應該在大學開始前有自己的規劃，我們告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最後臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經幻想的舞臺，享受期待已久的大學時光。大學生活是夢想的開端，是追求自由的天空，每個人都可以有飛翔的嚮往，這裡是一個廣闊的舞臺，每個人都可以有展示自我的機會，沒有了以往的束縛，每個人都可以遨遊在蒼穹之上。大學不能默默無聞，也不能虛度時光，學習之餘更要培養自己的能力，不能這樣荒廢青春，於是我擬訂了一份大學生涯規劃以時時鞭策自己，激勵自己奮發前行。

生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，製造出偉大的藍圖。

一.自我盤點剖析

自己的優點盤點:

我是一個不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。對待學習，熱愛學習，刻苦鑽研;對待同學，我寬以待人，樂於助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態度端正，有責任感;對待生活，我熱愛生活，積極樂觀，艱苦奮鬥。因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。

自己的缺點盤點:

在過去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒有像大學一樣的環境，演講基本無經驗，尤其是英語口語能力薄弱，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發言。

愛好

籃球，唱歌，寫作，羽毛球，電子競技

二.外部環境分析

1.英語在日常生活中、學習工作中愈發重要。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預示著世界的進一步聯絡，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語的運用及表達上有一定的水準。

2.資訊時代的來臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網路就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學好計算機，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或資訊。

3.就業形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會需要多方位的人才，能力的培養尤為重要。

三.目標設定

大一：試探期：剛剛進入大學，要適應大學的生活，同時鍛鍊提升自己各項能力，改變自己的學習習慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團，培養友情，建立起良好的人際關係，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取透過大學英語4級考試

大二：定向期：當各個方面已經穩定下來。要以學習為主，重點放到專業課上，努力學習好英語，爭取透過英語6級，計算機2級。適度打工，接觸社會，積極參加社會實踐活動，培養社會實踐能力，進一步的提升自己，為今後邁出重要的一步。

大三：衝刺期：大三相當於當時的高二，決定著今後的學習生涯，於是需要加強自己的專業技能訓練，透過一些專業資格的認證的考試。同時多接觸社會，培養社會實踐經驗的能力，鍛鍊自己的工作能力及應聘能力。作為電子資訊工程專業的學生，需要進一步深造，好好做好考研的準備。

大四：分化期：同學會各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今後方向邁進，明確了自己的方向，埋頭於自己的考研學習中，適當的工作以便培養社會實踐能力。

四.行動具體計劃

大 一

1，尋找任何的機會去鍛鍊提升自己的能力，多與導員交流，交流經驗

2，學習專業課程和閱讀課外知識，開闊視眼 ，多去圖書館查閱書籍。

3，多聽英語聽力及英文歌，透過英語4級

4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養自己的興趣

5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。從周圍的人身上學習，提高自身修養和人格魅力，學習團隊精神和溝通能力

6，認真學習，拿獎學金

7，組織並參加學校的各項活動，參加一些社團，學生會等

8，學習專業課程，充分利用圖書館和網際網路，多讀書，讀好書

9，努力學習英語，特別是口語。每天按照一定的學習規律，堅持大聲朗讀英語，在規定時間裡做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個機會與老外交流。

大二

1.主要以學習為主，利用充足的時間去學習英語和計算機，爭取一次透過英語6級，透過計算機2級。

2. 多參加社會實踐活動，做義工，培養社會實踐能力

3.努力學習，拿獎學金

4 .努力學好英語，學習計算機基本操作如：word基本操作，excel表格處理，photoshop處理等，為專業做好準備

5.學校周圍找一份工作，鍛鍊自己的工作能力，掙一點外快。

大三

1.開始為就業積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業知識與現實相結合,理論聯絡實際;

2.鍛鍊自己的工作能力及應聘能力.繼續學好各門功課;

3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結並及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

4.做符合獎學金規定努力。

5.走向社會，積極實踐，對社會做到充分的認知。

大四

1.以準備考研為主，同時不缺乏鍛鍊。

2.參加社會公益活動，走向社會，培養社會實踐能力 。

3.找適合自己的工作，讓自己的生活更充實一些。

五.規劃總結

水無點滴的積累，難成江河。人無點滴的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來的甘甜歡暢的成功喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會有收穫。未來掌握在自己手中。

四年中不能放下的就是學習，要不顧一切的去學習，學習不侷限於課程的設定，還要對自己喜歡的東西深入的學習鑽研，學生的本職工作是學習，永遠不能忘掉。

大學與之前的學習最大的區別在於實踐，在這個階段中，你要熟練的運用你所學的知識，結合社會去實踐，培養自己的社會實踐能力，更好提前的進入社會，記住大學是進入社會最主要也是最重要的途徑。

沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒有事情不能改變，沒有夢不能實現，我會抬頭迎接每個考驗，開闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。

大學人生，夢的起航，我會牢記著寫下的每一個字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著自己的規劃加油!加油!加油!

唯一想說的是：學會孤獨，別怕。

在大學，孤獨是一種常態，這種感覺恐怕對於異地上學的女生們感觸最深吧。雖然和寢室的人關係比較融洽，但是相比初高中同學們，總覺得隔著一層什麼。

在大學這個一夜之間讓人無所適從的地方，你會驚奇而略帶惶恐地發現，身邊人的活法和目的是不一樣的。你會第一次感覺到不同地域、不同成長環境、不同的家庭之間竟會有如此懸殊的價值觀和生活方式。

一個人走路、一個人看電影、一個人奮鬥四六級……每當逆著下課的人流獨自走向圖書館，每當穿著正裝、踏著夜色走出由人聲鼎沸轉為寂靜寥落的活動中心，每當在深夜熄燈、室友入睡後藉著照明燈的光亮挑燈夜戰時，那種“註定無法和多數人同行”孤獨感便會在心底暗生。

大學裡的孤獨並沒有任何特殊的情愫，它並不是那種“優秀的人都是孤獨的”之類的自我安慰，也不是不合群的自我貶低。在大學裡，孤獨是一種常態，它並不是一種被動的結果，而是主動的選擇，是對自己所追求事物的一種尊重與堅持。

我們終將與大學的孤獨和解，學會享受來自內心的富足，就像劉瑜說過的那樣：

人要讓自己活得像一隻軍隊，對自己的大腦和心靈招兵買馬。

經過了辛苦而有意義的高考，我們來到了大學，也許高中老師會經常在我們辛苦的時候安慰我們說：現在辛苦了，以後上了大學就安逸了，然而大學生活並不是想象的那樣，至少在我看來，因為大學是自主學習，他不像高中那樣每天有老師要求著我們，想要有很大的發展，必須靠你自己去奮鬥，沒有人逼迫你學習，因為路是自己走出來的，沒有替你努力，除了你自己，大學，其實是半個社會，既是學習的地方，同是也是自我發展的地方，我們可以在提升自己的專業知識的同時，提升自己的素質與修養，最近在看facebook的創始人扎伯克的書叫二十幾歲你憑什麼改變世界，他用他的故事告訴我們所有的成就都是靠自己打拼出來的，沒人替你打拼。人生道路很長，想走什麼樣的路過什麼樣的人生，其實是你自己覺定的，大學生活也是如此，我們想讓自己變得出色，那就必須去努力。在別人打遊戲看韓劇之時就是你看書研究問題之時，在別人在寢室睡覺之時就是你參加社團和社會實踐活動提升自己的時候，要想得到的更多就必須比別人付出的更多。

1.沒必要為了合群而合群，你要學會忍受別人的眼光。

即使你一個人去圖書館，一個人旅行，一個人吃飯，都沒有關係，去做你認為對的事吧，對於合群我推薦你一定要看這篇文章:

你堅持的合群，不過是平庸的開始

2.對你的專業沒興趣沒關係，但是你得找個感興趣的把它做出點成績來。

大學裡最終從事所學專業的不多，你的興趣你的特長不一定是你的專業，你要利用課餘時間做你擅長的事，就像我現在寫作一樣。

3.少看些人脈交際的書，與人相處記住八個大字足已:嚴以律己，寬以待人。

學會包容他人的缺點，去看吧，每一個人都有幾個讓人無法忍受的缺點，不如用大度的心態看待，走上社會會遇到形形色色的人，不如記住這句話，將受益一生。

4.大學裡我們唯一的優勢是年輕，我們要做的重點就是開闊眼界。

上文說的去旅行，去公益，去實習，一方面是讓你自己愉悅充實，另一方面是為了開闊眼界，經歷的越多，你越能適應社會。

5.你可以享受人生，但不要遊戲人生。更不能放縱人生。

可以去打遊戲，去追劇，但是這不是你人生的主流，要懂得一個度，還有更加有意思，有品質的事可以做，拒絕娛樂至死的人生。