大學之前的學習，學習的只有教科書上的知識。大學裡的學習，有很多，學專業課為以後工作做準備、讀各種好書來擴充套件視野、交不同性格身份的朋友……

也許，大學的意義，不在於大學能教你什麼，而在於你在大學裡學到了什麼。老師授課、專家講座、集體活動、社團鍛鍊、人際交往……在這裡，你總會找到你感興趣的東西。

在這裡，我看到了自習室裡熬夜學習的學長學姐，亦看到了逃課玩鬧的學生。

大學，是自主的，它的自主性不是沒有老師管你，不是沒有校規校紀的約束，而在於你可以選擇，選擇自己以後的生活，選擇自己成為什麼樣的人。

剛來大學的我們，差距並不大，但一年後呢？四年後呢？大學四年，你的選擇很可能會決定你以後會成為一個什麼樣的人。

什麼樣的生活才算充實？怎樣度過大學才不算虛度？

我一直在思考這個問題。

大一的生活，從結果看，大概就是學習專業課程，拿到獎學金；參加學校活動，有得有失；學習影視後期，開啟另一個領域的學習。

這是很多人，包括之前的自己，一直很喜歡的衡量生活價值的標準。其實，這些只是看得見的收穫，是隻要付出些就能得到的東西。

最重要的收穫，從來不是這些。

有人說，大一時可以盡情玩樂，但到了大二，一定要開始學習了，再不學就來不及了。

其實，學習這件事，從來沒有來不及，最怕的是你只是想學習，卻從來不開始學習。

邁出第一步，才是最重要的。

我希望，自己能變得更好，每天都能看到自己的一點點進步。

我希望，自己能對得起父母對自己的信任，能有能力讓父母過上更好的生活。

我希望，自己能以更優秀的形象出現在眾人面前，能將自己的收穫分享給朋友。

有了目標，就有了前進的動力。

大學時期的學習與高中時期有了很大區別，大學的自主學習性更高，並且一個在大學時期養成自主學習習慣的人在踏入社會後成長的更快，更能獲得領導同事的賞識和信賴。首先在大學時期就要做好自己的5年職業規劃，其次，要想好今後的工作和所需的知識，有針對性的去學習，只有針對性的學習，才能最大程度的豐富自己，提升自己，而不是泛泛讀泛泛學，樣樣懂樣樣松。

大學，相信大多數都是成年人了。成年人就意味著要對自己負責，學習說白了就是做事，怎樣把事做好。首先你要有目標，什麼是目標，目標不是夢想，提起來讓你意淫。目標是那種讓你在冬天5點也能起床的東西。然後，根據目標去做事。當然，你說我沒有目標，那總有任務吧。把本專業的學習學好就成，學好的概念是啥，每科優秀而不是及格。專業知識優秀，就可以讓你出門找到工作。這個社會找不到工作是不存在的，無非就是能力對不上期望。所以，完成自我教育說起來很簡單，找到目標去完成它或者每科優秀。

不逃課，少打遊戲，規律生活，養成正確的人生觀價值觀。

學會面對失敗，面對人生，規劃未來的生活。

其實自我教育並不僅僅是在大學內，人生可能隨時都在進行自我教育，無時無刻不在成長。

所以，比如何完成自我教育更重要的，或許是：明白什麼才是真正的自我教育。