學習和工作要看自己喲，學會學精某一方面，才是自己的。有技術有能力走遍天下都不怕，別人的建議只能做參考，實際情況還是要自己決定。選擇學習和專業非常慎重，建議實地考察看一下，或者做該學校和專業的就業率與工作是否對口的調查

電子資訊工程專業 學制四年研究方向 電子裝置設計、嵌入式系統設計、智慧資訊處理、遙測遙控。培養目標 本專業培養學生掌握紮實的現代電子資訊科技、資訊處理和資訊系統知識、基本的實驗技能和科學創新的研究方法，學生的知識面廣，適應能力和就業競爭力強。主要課程：電路原理﹑類比電路、數位電路﹑EDA原理、高頻電路、電磁場與微波技術、天線與電波傳播、訊號與系統﹑數字訊號處理、通訊原理﹑測試技術與儀器、電視原理﹑感測器技術﹑嵌入式系統、面向物件程式設計、微機原理、微控制器原理、計算機網路等。

就業方向 學生畢業後可在高等學校、科研院所、電子裝置及通訊企業從事教學、科研、產品開發、裝置維護、生產管理等工作。

電子資訊工程專業就業形勢其實不容樂觀，就業形勢主要與就業高校的層次相關聯，開設電子資訊工程專業的高校辦學實力和專業科研發展比較好的高校畢業生就業形勢基本上良好，畢業生可以進入通訊、華為等一些知名企事業單位，就業率比較好，而一般院校畢業生就業形勢不容樂觀。主要是由於該專業涉及到領域知識體系廣泛，研究方向多元化，體系培養和領域學習方面不明確，看似研究方向比較廣泛，涉及面比較寬廣，實則本科階段所學習的知識領域層次太低，為了增加擇業機會，大多數畢業生選擇考研讀博。

開設電子資訊工程專業的院校數量眾多，而在專業科研領域取得專業發展實力最強的知名高校依次主要有:清華大學、西安電子科技大學、北京郵電大學、電子科技大學、華中科技大學、北京航空航天大學、武漢大學、北京理工大學、北京大學、東南大學等。

問題中描述的燕山大學的該專業科研水平和實力在全國高校60幾名左右，也就是說燕山大學的電子資訊工程專業科研實力並不是很強，專業結構體系建設實力還存在一定的差距。

電子資訊工程專業是與電子和資訊工程相關聯的專業，專業主要培養訊號與處理、裝置資訊系統等方面的專業知識體系，能從事各類電子裝置和資訊系統的研發、設計、製造等能力。

實際上電子資訊工程專業專業涵蓋了社會諸多方面，是集現代電子技術、資訊科技、通訊技術與一體的專業，本科階段所掌握的現代電子技術理論、通曉的電子系統與設計原理以及較強的計算機、外語和相應的工程技術應用能力，面向電子技術、自動化控制與智慧控制、計算機網路技術等領域知識，涉及到的知識層次比較高，專業課程比較難，而且涉獵電子與資訊兩方面的知識，但對於學生的層次要求比較高，同時也對知識能力體系要求範圍比較寬，由此可見本科階段學生掌握的知識體系和專業素養還是比較“膚淺”的，由此大部分畢業生會繼續選擇深造，研究生培養過程中注重選擇某一個重點研究方向，使得專業更加精細化。

但不論怎麼說，電子資訊工程專業因為專業發展涉及到電子與資訊兩方面，而這兩個方面的畢業生數量比較多，主要就業地域在北上廣深以及一些電子資訊、計算機、通訊產鏈發展水平高的地域，甚至像四川、廣東電子資訊產業結構體系建設良好的知名企事業單位，但競爭激烈，用人單位對於畢業生的要求比較高；再者大部分該專業畢業生選擇的職業並非專業對口，這也是由於就業形勢所致。

不怎麼樣，沒排名，我該專業2010畢業生，負責的告訴你，就業率為0，這個專業要學究去南方，以後工作也基本在南方，要上燕大，就報機械。