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1 # 教育有力量
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2 # 佩玉者
所謂的前途每個人的定義都不一樣,所以說考上重點大學,你認為的前途和別人認為的前途不是一樣的字。
我們定義每個人的前途的時候,大多數人願意定義為考上好大學找個好工作,但實際上什麼樣的工作又是好工作呢,沒有標準答案,所以說所謂的前途也就失去了意義。
到目前為止,我們的社會中各行各業,那些讀書讀出農村的,現在大約年齡在35歲以上的人,是不是感覺到自己讀書讀出了前途呢?我想未必。
所以說,對於前途來講,每個人的定義不一樣,讀書肯定也不一定能夠,有的人讀書好,很早的走入了仕途,但是到了退休之後又入獄,這難道又是好的前途嗎?
天上的白雲,一會兒變成蒼龍,一會啊變成黑狗,人的前途和命運就是這個樣子,所以說,不要過於僥倖,我們還是安安全全倖幸福福的生活在這和平年代。
總之讀書和前途沒有任何瓜葛,讀書就是讀書,而前途卻有不同的標準。
我們自打從幼兒園開始,便在學習這條道路上一直走下去。我們經歷小學、初中、高中,乃至大學,都是希望將讀書這一條路走到底,因為讀書可以改變我們的命運。
歷史上有許多的大人物、小人物,都透過學習讓自己變得與眾不同,因此教育的力量是非常巨大的。我們在高中三年裡披星戴月、不辭辛勞、起早貪黑地進行學習,為了就是考入一所理想的大學。
可以說進入一所重點大學是每個高三學生的夢想。為了這個夢想,他們不知付出了多少的心血和汗水。但是考上重點大學就一定有前途了嗎?進入重點大學是否就意味著在學習的道路上一勞永逸,不用再付出努力了呢?
不管是重點大學還是普通大學,學校只提供了一個學習的平臺,究竟在大學期間如何度過,這跟每個人的思想和行為都是息息相關的。每個理智的大學生都知道在大學裡勤奮學習,不斷追求上進。
為了獲得一個更好的名次,他們也付出著巨大的努力。進入重點大學的門檻是比較高的,但是進入重點大學是否就一定有前途,這跟每個大學生的努力程度有關。我們可以看到,在重點大學裡,同樣也有一些學習成績非常差的學生,他們有可能也會逃課,修不到足夠的學分,導致不能夠正常畢業。
例如清華大學、北京大學等這麼優秀的重點大學,每年都有學生不能畢業。由此可見,進入重點大學一定前途,這樣的說法是錯誤的。
我們也能夠看見,在一些非重點大學的校園裡面,有許多學生拼命的努力學習,他們知道自己的學校比不過別人,學習的平臺也比不過別人,只有透過努力,才有可能超越重點大學的學生。
因此一個人對學習的態度,決定著未來是否有前途。重點大學同樣有差生,而普通大學同樣也有尖子生。重點大學的部分學生也有因為犯錯導致被學校辭退,而普通大學的學生也有獲得國家獎學金以及國家勵志獎學金的名單。
由此可見,進入重點大學不一定代表著有前途,如果整天無所事事,宅在宿舍裡面玩遊戲,哪怕進入重點大學都會浪費光陰,從而讓自己陷入一個困難的窘境。而進入非重點大學,只要透過自己的努力,同樣可以超越重點大學的學生。
雖然學校不一樣,但是在奮鬥的過程,我們都是可以進行把控的。當然了,在這個社會上,有很多用人單位比較看重大學生的學歷以及門檻。
重點大學的學生必然會比普通大學的學生擁有更多的選擇權,一些好的崗位可能都會留給重點大學的學生。但是如果在重點大學不努力學習,專業成績比較差,在面臨一些好工作的時候也會失之交臂。
雖然重點大學的門檻比較高,但是進入重點大學之後,如何能夠保持一顆不斷上進的心,這是每個大學生都應該思考的。