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  • 1 # 愛學習才向上

    教師資格證的筆試並不難,面試目前透過率稍微低一些。

    建議:

    1.筆試買一些網課,百十塊錢的那種就行,基本提前一個月學就能過。

    2.筆試科目都透過以後,可以報個面試的培訓班,那樣更有把握。

  • 2 # 星橘超甜

    1.教師資格證考試報不報班由考生自己決定,目前來說,選擇考教師資格證的人越來越多,相應的難度也會有所增加,考生可以根據自己情況選擇是否報班。

    2.報班學習的優點:

    老師能直接、清晰的把考試的重難點給大家耐心的講解,勝過自學時的盲目的背誦學習;經驗豐富的老師,能迅速抓住每個學員的特點,高效的帶領每個學員的學習;報班學習還可以有老師、輔導老師的監督、管理,能有效治療拖延症、約束力低、不想學等一系列的症狀。

  • 3 # 藝術的匠人

    我是一名教師,把自己血的教訓分享給你們!針對教師資格證考試主要還是因人而異,像我們同學很多大學的時候,大部分都報了教師資格證考試,但是透過率很低。大部分都是因為影響的因素太多了,一個人專心看書學習是很困難的!

    而有些自制力比較好的,網上購買網課,嚴格按照學習計劃走的,基本都能過。如果你的自控能力比較差,那就建議你報班去學習,爭取畢業之前拿到證。畢業以後可以直接參加教師招聘考試!畢業後再考的話,浪費的時間和精力金錢更多,而且現在學校招聘教師對畢業年限卡的很死,一般都是畢業三年以內可以報考,三年以外機會寥寥,有的也是三線城市,縣城招聘!

    最後面試也要報班,面試要求也很高,因為在校大學生沒有教學經驗,而且試講結束,考官會問你教學中的問題,其實也就是考察你的教學經驗和隨機應變能力,這些培訓機構都會安排老師教你怎麼回答!

    祝你早日拿到教師資格證!

  • 4 # 夏洛特kam

    完全不需要。

    座標普通一本,非師範專業。舍友4個報了教資,兩個初中生物,一個高中生物,一個初中地理。全部透過。

    我們是用的中共的輔導書。學習時間為一個月。教知和綜合素質是記憶的東西,完全沒有理解難度,學科知識自己都學過,相對來說就更容易了。可以說大學裡的絕大多數課程的難度都甚於教資,自己學習足夠了,報班不僅浪費金錢,還浪費時間。

    照顧大多數人是班課教學的弊病,自己按自己節奏走,用最高效的方式學不香嗎。

  • 5 # 一起考教師

    中國自2015年對教師資格證考試進行了全方位改革,實行全國統考。除去新疆、西藏、內蒙古外,全國共有28個省市區加入教師資格證國考的行列。自改革之後,考試科目增多,考試難度增加。

    其中筆試重在考察考生的知識儲備,具有以下特點:

    ①考察範圍很廣:教育學、心理學、教育心理學、教育法律法規、天文地理、古今歷史、Office操作、邏輯推理、教師職業理念、教師職業道德均會涉及;

    ②考試題型複雜:單選題、材料分析題、作文題、簡答題、論述題(幼兒園)、教學設計題、辨析題(中學)應有盡有。

    面試重在考察大家的教學水平,具有以下特點:

    ①出題靈活:不管是結構化還是試講,近幾年出題方式都趨於靈活,如果你只准備現有的內容,而不善於發散,很可能失敗;

    ②臨場發揮能力要極強:面試不同於筆試,你面對的不是試卷,而是三位老師,你不僅要克服緊張情緒,還要在他們面請盡情表演。

    以上就是對教資考試特點的介紹,摸清了特點,這難度估計大家也就瞭解的差不多了吧!那是否需要報班呢?

    這個問題很有共性,是很多小夥伴都思考過的難題,尤其是沒有基礎的同學們,一方面覺得自己沒有學過教育學、心理學的知識,感覺報個培訓班更靠譜,過的可能性更大;另一方面又聽人說教師資格證考試很簡單,考前突擊一下,做幾套真題就能過,報班簡直就是在浪費錢。這就像不同的人對教資考試難度的反應一樣,應不應該報班還是要考慮自身情況,小7給出大家以下建議:

    1、考慮自身能力與考試難度的匹配值

    教資考試的難度我們剛剛已經提到,但沒有給出確切的“難”或“不難”的判斷,因為不能一概能論,我們只能說非師範專業與師範專業相比,對教育學、心理學等內容瞭解較少,準備起來會有一點吃力,但好在教資考試屬於廣而不深的型別。

    如果你擅長文科類考試、理解能力很不錯,同時空閒時間比較多,那不報培訓班自己學習是完全沒有問題的;

    但如果你是典型的理工科型選手,看到密密麻麻的文字就頭疼,那報個培訓班就顯得很有必要了,因為透過老師的講解,你能很快地抓住重點,理解各種概念。

    2、考慮你考證的初衷

    我想大家準備考教師資格證,就算不是為了當老師,那肯定也是對教師這個職業心存敬畏,想要去了解一下教師這個行業需要掌握哪些技能,和其他職業有什麼不一樣,這也是我們看似艱難的備考過程所具有的最大的價值和意義。

    如果大家很能沉住氣,喜歡讀書的話,那自己看書去了解、去探尋教師這一職業的奧秘,當然是沒問題的;

    但如果大家比較浮躁,看一會兒書就煩了,那基本上是學不進去的。就算你擅長考試,最終通過了筆試,但當別人問你教師應當如何管理課堂或者如何引起學生的有意注意時,你卻不知所云,那是不是有點尷尬了。這種情況下,跟著老師的思路走,要比一個人走神煩躁好得多。

    3、考慮自身備考時間的多少

    我們身邊總有一些聲稱自己裸考過教資的大神,但在你向他們投去崇拜眼神的同時請一定要記得他們要麼有較硬的專業基礎,瞭解教育學、心理學的基礎知識;要麼極其擅長文科類考試,理解能力很強;要麼考前看過相應資料,瞭解最基本的答題思路。如果此刻的你是個教資小白,請一定不要沉迷於“裸考”神話,一定的備考時間是還要保障的。

    如果你是在校學生,每天可以在沒課的時候去教室或圖書館裡上上自習,時間充裕,那你就有足夠的時間去理解消化吸收知識,在這種情況下你可以選擇自學,不報培訓班;

    但如果你是寶媽或是上班族,每天圍著寶寶或工作轉,忙得腳不離地,用來安心學習的時間很少,那就可以考慮報個培訓班了。

    4、考慮自己的經濟條件

    想必大家都見過動輒上千的教師資格證培訓班,也正是這些高價格使得很多小夥伴對培訓班敬而遠之,想報但迫於吃土的壓力,最終作罷。

    最後請大家明確:是否能透過教師資格證的決定性因素不在是否報了培訓班,報了培訓班也不一定百分百過,重要的是你是否認真準備。不過話說回來,報培訓班會是一種助力,一種輔助,如果你綜合自身情況,發現報班更適合的話,這也不失為一個明智的選擇!

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