作為學生，尤其是大學生，當然應該以知識積累為重。因為只有廣博的學識，豐富的知識，當走上社會，參加了工作，才能做到得心應手，輕鬆以對。這就是知識積累的必要性。

我覺得這兩點是不矛盾的。績點是你專業知識優劣的表現之一，高績點說明你專業知識積累了一定的水平。知識的積累包括專業知識的積累、興趣領域知識的積累，基礎知識的積累、社會實踐知識的積累等等，追求知識的積累可以說是一生所重。如果說專業知識可能決定你未來的方向，那所有必須知識的積累可能就決定了你在這個方向可以走多遠。加油吧，成為優秀的人，不僅要有高績點，還要有其他很多方面的知識哦！

績點和知識面不是對立的關係呀，為什麼不可以兩者兼顧呢？

說實話，一般成績越好的學生知識面越豐富，越是成績差的學生越是對什麼都提不起勁。

績點是每個大學生都逃不開的話題，是對學生日常學習和最終考分的衡量標準。尤其是影響到保研，評選，獎學金等等和個人的一些評選掛鉤。如果績點過低甚至會影響畢業。所以建議您一定要保持一個不錯的績點，尤其是對於未來想獲得更多榮譽的優秀學生。一定要重視起來。

對於大學拓寬知識面，這點也同樣重要且不會和績點有衝突，知識面對於未來社會立足有很重要的關係。你的學識對於求職，升職都有很大的幫助。

所以簡單來說，績點更多的影響的是你當下的大學時代，而自己增長的學識更對的對你未來有深遠的影響。兩者都很重要。一定要在提高績點的基礎上去拓寬自己的知識層面。

為什麼總有人覺得這兩點是矛盾的，這兩點最多也就是在走到極致的時候，會產生一些分歧，比如說你有了考95的能力了，就沒有必要硬要考97了，但是當你連平均水平都沒達到的時候，追求績點就是追求知識積累。

大學裡大部分課程，真的也就是要你掌握了基礎的知識，就能考的差不多了，這些都是你從事這個專業的一些先決的儲備，真的不會耽誤你什麼事的，反而是如果你連這些都不學的話，你在專業知識上有重大的缺失。

如果你連這些都不想學，請問你積累的是個啥，你是準備去積累點成功學知識嗎？還是你想專業？那你選專業的時候想什麼呢？

作為大學生，應該要去多實踐，但是不要迷信“低質”的實踐，迷信那些“低質量”的知識，我也知道有些人所謂的那些知識什麼的，比如說，有些人要學程式設計，看不上資料結構，不想學演算法，連一個正經DP都不會寫，偏偏要把背某個語言或者環境的API當作知識，這種就屬於嚴重的本末倒置。

那些API到時候，也就是人家隨便用搜索引擎就能查到，只要是基礎好，聰明的人，這個東西根本不成為任何學習成本，倒是有些人，把這些API當重要的知識，把打基礎和學好體系的時間，用在了背這種細枝末節的知識上面。

人家一個學期學的東西，你不願意學，去學一點末流的東西，就因為提前學了，比別人快了一點，所以自以為是了不起的知識，等到真的工作了，人家突飛猛進，自己老在原地踏步，你管那個東西叫知識積累嗎？

作為一個大學生，有迷茫是很正常的事，迷茫的時候，不知道幹什麼的時候，就去把GPA刷好，可千萬被迷信網上的那些“成功學”的屁話，也千萬別把，網上那些什麼歷史，什麼中醫，什麼傳統文化的東西當知識。

跟你說，全世界古往今來，沒有文化的人多得是，不知道唐朝和宋朝哪個在前面，不知道什麼食物有什麼營養，不知道什麼顏色和什麼顏色搭配好看的人多了去了，都可以活的好好的，沒有專業知識，沒有一技之長的人，才真的是活不下去。

追求Gpa和知識積累都是必須的，但是有個主次之分，Gpa是基礎，其次是知識積累，特別是有打算留學的同學，對於那些有想法的同學同時兼顧這兩件事也是理所應當的事情.

Gpa是同學大學四年學術能力的基本體現，沒有較好的Gpa我想也很難有太多有價值的知識積累的機會，比如授課老師的科研活動等等，也都會給那些平日表現良好的同學吧.知識積累也是必須，不僅僅書本的內容，額外科技研究，實習經驗，人脈關係，都是知識積累的途徑.所以說這兩點都是必不可少的，當然Gpa是最基本的要求.