回答1:前幾排離老師太近了，需要時刻注意，特別是眼神的交流，太累了,有點害怕～～～

回答2:我試過坐前排啊，老師講著講著該提問問題了，就會突然微笑著看著你，（感覺想讓我回答問題）太嚇人了！然後我在下課後默默坐到了後排。

回答3:坐前面太顯眼了，容易引起老師和同學們的關注啊，身前有老師，身後那麼多雙眼睛，想想都瘮得慌。安靜內斂才是真實的自我好嘛，躲在角落處，深藏功與名，低調低調。

大學上課的地方一般都比較大。我覺得前排幾乎不坐人的原因可能有以下幾點:

第一點就是前排離老師比較近，很多學生比較怕老師。不想和老師離得很近，所以他就選擇做比較遠的地方。

第二點就是有一些學生他上課不想聽老師講解，他想自己玩手機，或者去做別的事情，那麼如果他離老師很近的話，那老師很可能馬上發現他，坐的離老師遠一些，他想要做什麼事情，就可以用一些其他的遮擋物遮擋住自己。這樣老師也不會發現自己在做別的事情。

第三點有一些特殊的課程，比如說電影課呀會播放一些影片吶，如果坐得很近的話。感受會不太好。坐的稍微遠一些。觀影效果會比較好。

幾個原因：

一是在教師眼皮底下不自在沒法做小動作，全程需要專注。

二是被老師記住不是好事兒，大學不怎麼點名，但是教師還是會記得眼前的幾個人，自己逃課是不用想了。

三是坐第一排很尷尬，有板書是否需要擦黑板，電子白板，第一排又可能被教師擋住視野。

高考以後的“新三屆”，有一種事情叫做把座位，就是上課儘量佔據前排、中間的座位，因為這些位置聽得清、看得清，而如果說邊上和後排，由於看不清、聽不清，課後還得找同學詢問、看筆記，耽擱時間，因為那時的同學們都是如飢似渴地學習，是不願意浪費時間的。而現在不願意坐前排，原因是那裡受到的關注大，睡覺、玩遊戲、看其它書都在老師的眼皮子底下，不方便。

本人從事書法文化教育工作多年。

我也是從小學、中學到大學走過來的。我談談我的理解和感受吧。

中小學階段

我上小學中學的時候，學生們的座位都是相對固定的，老師排座位按照個子高矮排列。喜歡往前幾排坐的都是學習好的學生，想多學點知識。不愛學習、調皮搗蛋的學生就不願意坐到前排，坐到前排對於他們來說就是煎熬。

大學階段

到了大學階段，學習全憑自覺。不同的學校，不同的課程或者不同的老師，情況不同。如果課堂上，第一排、第二排出現空置，我認為主要原因是：

學生學習積極性不高。

不是主要課程。

認為老師講課水平不高，不感興趣，還不如自學。

教室設施原因。

大階梯教室，黑板或者投影屏很大，如果坐的太近了，看不到整個螢幕的資訊，不方便記錄，影響學習效果。就像我們去電影院，最好的觀影位置應該是電影院第4排，第五排的中間位置。

但是，我也遇到過很多大學生搶佔一二排座位，甚至還有教室爆滿，站著聽課的情況。

總結，有以下幾點：

重點大學的學風好，學生素質高，求知慾強，會出現搶前二排座位的情況。

上學期間，我跟著我高中同學（學霸）到清華去上課，他說清華的學生上課大部分都得佔座。最誇張的是，週三晚上的《微積分》答疑課都會使得整個教室爆滿。都往前擠。 可見清華學子們的求知慾有多麼的強！

課程重要，不容分心。

大學有些課程難度大，尤其是理工科的一些課程，如果沒有老師講解，自學要費很多精力。

我記得我在學校學習《離散數學》的時候，上這門課，都往前坐，生怕漏掉每一句話，一旦有漏掉或者不理解的內容，課後自學就非常費勁，不好補。

老師講課水平高。

高中同學聚會，大家聊各自大學的課堂氣氛。有的老師的課沒人聽，躲得遠遠的。有的老師的課得提前預約，堂堂爆滿。

比如我同學說，他們東南大學的賀傳富老師，把高數課能講的引人入勝，授課水平不是一般的高，選課的學生場場爆滿。學校不得不給他分配了一間大教室上課。

【結束語】

總之，大學很少人坐到前排的主要原因是老師水平不高或者學生學習積極性不高造成的。現在教育部也發文說，要提高大學畢業證的含金量，要嚴進嚴出，可以激發學生的學習積極性，學生的情緒也能調動老師的積極性，相互影響，正反饋。以後，大學教室，一二排沒人坐的情況會越來越少。