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1 # 好歌依舊
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2 # 孤獨的旅行者_
在大學肯定是會成長的,我覺得我自從來到了大學,自己懂事了很多;認識了很多的朋友,懂得了很多為人處世的道理;開闊的視野,找到了自己真正感興趣的東西;自己變得更加的自信。
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3 # 苦渡41
在大學裡,大家都會成長。說一下我的情況吧。
第一點,學會獨立。我是一個河南省的女孩,選擇遠離家庭,跑到陝西省上大學。初來在這裡,我沒有朋友,沒有家人,我只有自己。剛來時,所有都是全新的,一切都需要我去努力!獨立成為無法改變的事情。
第二點,學會自處。大學生活算是比較忙碌吧,一到週末,宿舍的小夥伴不是回家,就是出去玩。我呢,很多時候都是一個人在宿舍。這個時候的我,經常找一些事情,比如說,聽聽歌啦,學個吉他啊,或者是練練字啊。讓自己不至於孤單。
第三天,學會堅強。很多事情,都需要自己處理,病了,要自己去買藥。需要什麼,也要自己去商店挑選。委屈的時候,選擇去跑步。難過沒人說的時候,就一個人去壓馬路。所有的所有,都沒有以前的朋友幫忙,一切都自己動手。堅強,成為所有離家的孩子代名詞。
第四點,學會與人相處。來到陌生的地方,重新開始新的生活,儘快融入到大學生活。很快結識了許多夥伴,高年級的學長學姐,同年級不同專業的小哥哥,小姐姐們。大家一起很開心,很快樂!
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4 # 導遊一枚
對我個人來說,在大學裡確實得到了成長。
ヽ( ´¬`)ノ
個人現在本科大三在讀,無論是從思想、學習還是生活,都有明顯提高。
思想上,黨員的身份足夠證明了,但是也存在不足,時刻接受黨組織的考驗。
學習上,成績雖然不是最好的,但是也透過自己的努力得了國家勵志獎學金。具備著獨自一人完成一項調研立項專案的能力。
學生工作上,我個人從進入大學開始,就擔任班級班長、學生會的幹事、到副部長,再到現在的學生會主席。多次組織系裡的大型活動,出謀劃策。給大家舉個“栗子”:和沒做過學生幹部的同學一起聊天,那和做過學生幹部的同學聊天,考慮問題的角度和性質觀點完全不一致。
總之,一定要讓自己的大學過的有意義,不要荒廢時間。大學裡,只要你認為有時間,那就是有時間。一旦自己認為沒時間,那時間就會從你的指尖悄悄溜走。都說大學是個小社會,多多少少的能夠學到一些經驗。最後和正在上大學和即將要上大學的人說:“一定是你上大學四年,而不要讓大學上了你四年”
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5 # 你的周圍寶貝甜蜜餞兒
我是普通二本大學學渣一枚,不喜歡本專業不考研,考試靠舍友筆記突擊,高低分都能過。
大一剛來什麼都不懂,但對什麼事都很好奇,所以遇上的各種事班級的事,社團的事都挺積極,後來被班主任提為班委,勉強認真聽課,開始在外面做各種兼職。
大二當選社團會長,從一開始寫個小新聞,連策劃都不知道怎麼寫贊助不知道怎麼拉,慢慢成長起來,在任一年多時間,負責大型策劃共累計 5次,小型策劃共累計 26次;累計影響人數1.4K+。但這段時間特別惶恐,覺得自己能力不夠但是被架在空架上,很累很迷茫,覺得自己很low不知道以後要做什麼。
這是15年社團為了納新拍的宣傳照
下面是17年我們那一屆一起聚餐
大二大三中間有段時間課巨多,安心當了一回乖學生,期間從堅決不考研,慢慢轉變心態,覺得既然不想再繼續學習了那就工作兩年,等清楚了自己的職業方向想在工作上有所突破的時候再考研進修。至此,走出不知道自己要做什麼的迷茫,希望從事教育相關工作但又不喜歡枯燥的教學。
大三又競選了學院的社聯主席,辦了500人+的社團展示暨迎新晚會,500人+的趣味運動會,之後在十月份參加了一個城市生存挑戰賽,靠社團積累的“不要臉”拿了銷售冠軍,進入團隊開始做濟南青島兩地的大學生城市生存挑戰賽,實習期間參與大學生城市生存挑戰賽任務策劃,先後去往 南京、蘇州等地,影響範圍為三十多所高校,期間還做了“零元中國行”的住行統籌。
後來團隊老師接受投資成立教育培訓公司,作為核心成員開始了創業之路,主要負責中小學生夏令營活動,全程負責活動策劃,文案表達,現場執行等工作。另外設計教師培訓方案和為公司的小學生週末活動做方案設計。至此,終於結束戰戰兢兢,如履薄冰,不知道自己要怎麼做的階段。
這是帶夏令營去壩上草原孩子們給我拍的
現在大四,正在做畢業設計,求職意向是教育和旅遊相關行業,已經找到喜歡的公司,十二月份入職。
對於大學,有很多遺憾,但同時感謝一路野蠻生長的自己,感覺現在一切都剛剛好。
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6 # 我是加溫
會成長,而且每個人在大學的不同經歷會有不同的成長。從你踏入大學的那一刻起,彷彿是拜託了高三學習壓力的束縛,其實你迎來的是成長的壓力。我拿自己來說,參加學生會參加社團和舍友一起各種面試。最後堅持下來的只有我。我現在是社團負責人,組織過大大小小的活動。我忙著學習,寫策劃案,參加創業比賽,組織辦晚會去和很多人打交道。在這個過程中我真的收穫的不僅僅是成功帶來的滿足感,真的是人生閱歷的提高。見識過很多人,經歷過很多事,後來你就會明白什麼人該交,什麼事該做!
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7 # 牽牛花的小生活
大一時候,發現同學來自各地,有不同的家庭環境和地區文化,怎麼長期聚在一起最好呢,我想除了說普通話之外,還要去除一些意識,農村來的“去掉小農意識”,城市來的“去掉小市民意識”。
大二和大三的時候,慢慢的掌握了一些知識,瞭解了一些道理,增長了很多見識,那怎麼更好的接受新理念呢,我想應該是去掉原有的觀念,要“解放思想,實事求是”。遇到一些自己想不通又合理存在的事,不要輕易地去否定和不相信,要解放思想且實事求是的瞭解。
大四的時候,要畢業了,要步入社會了,希望自己是一個有立場有能力的人,在社會家庭和學校會看到很多人和事,覺的做一個“不勢力”的人。
堅持了這些觀點這麼多年,一直都是“去掉,解放掉,不要做”,包括後來的讀研和工作,終於讓自己迷失了,失去了自我,沒有了自己的態度和堅定的觀點。
人到了一定的階段,不應該在過度的追求大,追求理解不同的觀點,追求學習大量的知識,應該考慮一下整,要有方向性,理出自己的觀點,理出自己的認知模式和價值體系。不能再過度的追求內修而忽略外練。懂得取捨吧。
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成長肯定有的,1.專業知識,本人學習計算機應用,畢業後應該從事電腦維修售後工作,可惜學的不精,木有從事相關工作,從事網路營銷,可以說做網路營銷也是因為有電腦網路基礎吧,上手快些!!2.學習和交際能力,大學就是一個小型社會,從同學交際到參加社團還有假期兼職,可以學到很多東西,比高中更自由,可以接觸更多新鮮的事物,為下一步走向社會打下基礎!!!總結:讀大學的收穫不一樣,運用的好,可能終身受益,利用不好,還不如不讀!!!!