上小學初中最好就不要搞物件了，沒有結果的，到了大學基本都會分手，到大學就可以去談戀愛了，但是主要還是看自己，如果想要考研深造的話，建議就不要輕易談，容易分心

從上小學到高中兒子一直按照我的旨意沒有搞物件。兒子也特乖，順利考入了一個不錯的大學。當我們報到的第一天學院的教授和學院的院長就給來自全國各地的學生家長開了個座談會，會上教授首先讓女生家長舉起手，告訴女生家長：我們學院招生的分數特高，都是非常優秀的學生，所以女生家長要鼓勵你的千斤在上大學的四年裡第一年要看準。第二年要談準。第三年要談成。第四年要帶成。否則就失去了面向全國選姑爺的優秀資源。當時我特別不理解，大學是讓孩子讀書的，怎麼能鼓勵孩子搞物件呢！回家後的第一年在江蘇衛視《非誠勿擾》欄目裡，看到了主持人孟非和黃菡的對話，孩子在四年的大學生活裡朝夕相處，都能瞭解彼此，找到人生中屬於自己的伴侶。如果再讀研讀博，畢業後隨著年齡的增長，走上工作崗位，選擇物件的圈子就會變小。很難在回到象在大學四年裡選擇物件的美妙時光。這段對話真的點醒我，總覺得在孩子面前做錯了什麼！等兒子過年回家我告訴兒子自己的觀點錯了，如果在大學裡遇上了對的人，千萬要把握住機會，絕不能錯過。兒子本科畢業找到了物件，又經過二次筆試三次面試進入了一家央企，兒媳讀完研後走到了一起工作。每每想到這段經歷，就想到了一句話：什麼季節收什麼莊稼！什麼時間刅什麼事！

晚自習結束後，我和同學在校園花叢裡散步，走過一個松柏叢的時候好像聽到裡面有動靜，好奇地撥開松柏的枝葉，看到一名男生和一名女生正在熱火朝天地忙乎著。嚇得我們兩個趕緊離開了。

這是上世紀九十年代在我們就讀的某師範院校的一幕場景。

上世紀包括本世紀初多數大學特別是師範類的大學是禁止男女生談戀愛的

1990年頒佈的《普通高等學校學生管理規定》第三十條明確規定：在校學習期間擅自結婚而未辦理退學手續的學生，做退學處理。什麼意思呢？只要在大學學習期間結婚了，只能退學。

幾起著名的案例回顧

1999年，湖南某學院幾名異性學生在女生宿舍同宿，學校對這6名學生予以開除。

2002年，重慶某學院2名學生外出旅遊時導致女方懷孕。校方隨之將2人開除。

2004年，成都某高校2名學生在教室裡擁抱、接吻，被學校發現後開除學籍。

當時，被處理的學生都向法庭對學校提出了起訴，但是都被法院駁回。

新修訂的《普通高等學校學生管理規定》不再對大學生的婚戀進行限制　

在認真查詢相關資料後，我發現從2005年頒佈的《普通高等學校學生管理規定》就把“在校學習期間擅自結婚而未辦理退學手續的學生，作退學處理”的條文刪掉了，意味著取消了對大學生婚戀的強制性規定，使在校大學生戀愛結婚違反校規校紀的規定成為歷史。。

新規定出臺的符合依法治國的要求，因為《婚姻法》規定只要符合法定結婚年齡，二者自願的條件就可以登記結婚。教育部制定的規定不能與國家法律相悖。

現在，大學生婚戀自由，不用再擔心受到學校的處分了。對一些大學生來說是件好事。

但是有些專家學者也有自己的觀點：

允許不意味著鼓勵。

在校大學生仍要以學業為重，學校並不鼓勵在校大學生結婚。

學校不提倡在校大學生結婚，將制訂管理措施。

在校學生還是要以學業和前程為重。

“大學生結了婚，那在學校還怎麼讀書？”

在校大學生沒有婚姻基礎，也沒有經濟基礎，不提倡結婚。

我對大學生婚戀的幾點建議

窈窕淑女，君子好逑。處於風華正茂的大學生，異性之間彼此吸引、相戀是非常正常的事情，是生理和心理健康成長的一種表現。再說，大學生的年齡普遍超過了18週歲，屬於成人的行列，對他們的戀愛行為不能再禁止了。

但是有這麼幾點需要提醒：

不要“為賦新詞強說愁”。不要看到周圍的同學戀愛了，自己也開始著急，為了戀愛而戀愛。

戀愛是水到渠成的事情。兩情相悅是基礎，不要單相思，不要強扭瓜。

不要把戀愛當成練手。有些大學生的戀愛不是真的戀愛，僅僅是為了練手，這個不應該。

小心被情所傷。大學生來自天南海北，學習的時候在一起，畢業的時候可能勞燕分飛，戀愛的時候要考慮這些，免得將來為情所困、被情所傷。

儘量不要陷入戀愛的旋渦。因為大學生的就業壓力非常大，還是把時間和精力放到學業上面為好。工作以後，等到一切安定了，再考慮婚戀也不遲。

鑑於當前的婚戀形勢，如果以婚戀為目的的話，假如遇到了心儀的人，也可以戀愛，談婚論嫁。

結束語

從上世紀到現在，《普通高等學校學生管理規定》的版本已經幾易其稿，大學生的婚戀從禁止到不做要求，也體現出了時代的發展和社會的進步。

對於那些處於基礎教育階段的小學生、初中生、高中生而言，是禁止他們早戀的。

為了管理工作需要，我曾經查詢有關的規定，從《中小學生守則》到《學生日常行為規範》，竟然沒有找到禁止中小學生早戀的任何條款。

難道中小學校禁止學生早戀的做法錯了嗎？難道上層教育部門默許中小學生早戀？

現在，突然找到了答案。

在中小學生守則和日常行為規範中沒有把禁止早戀行為的條款寫進去，是因為中小學生這個群體直接不在戀愛的範圍之內。就像不會規定幾個月的嬰兒不能騎車上路一樣。

中小學生還不具有戀愛的年齡，本就不應該有戀愛的行為。

可以

計劃好你的大學生活

高考剛結束，9月份又有大一新生踏入大學校園。作為學長在大學生活了幾年，把自己的一些想法和學弟學妹分享

1、多交朋友。宿舍裡，和舍友們打成一片，可以說舍友是大學朋友中最重要的，你和他們生活一起最多。在班上，和同學們保持良好的關係，功利上講，大學同學對你以後的事業很有幫助。還可以在學校裡多交一些朋友，有了這些人你的大學生活會更有趣。

2、學習。我的觀點是，不要把學習看的太重，注意自學一些自己感興趣的東西。學校學的永遠趕不上社會，教材用的都是老的，工作後用不上，不然為什麼現在的企業招聘的都是有工作經驗的人。而且你學的未必就是你以後乾的。

3、英語和計算機。記住學好這兩門。不管你以後考什麼都要用，比如考研、考公務員等等；平時玩電腦不要只顧玩遊戲多學點計算機方面的知識。

4、生活費的使用。不要亂花，省下那些不必要的花銷，平時積攢一些。報一些考試等等，或者到一些景點玩玩，長長見識。

5、愛情。在大學談個戀愛無可厚非。有一點要記住，有了愛情不要忽略了朋友。有些同學交了女朋友後，天天和女朋友膩在一塊，結果和身邊的朋友交往淡了。參考第一條。只有愛情沒有友情你會失去很多的。

6、對自己負責，不要對他人要求什麼。大學不像高中--有些人有私心，有些事讓人很憤怒。有時候班裡通知事情或者報名參加一些比賽等，你不知道，不要埋怨你的舍友同學沒告訴你，這很正常。等你呆久了，你就會發現學校很霸道，有些事情很沒道理很蠻橫，注意習慣，習慣了就好了。

7、參見學生組織，鍛鍊你自己。學校裡有很多組織，廣播臺、學生會、社團等，去加入他們，這些組織很能鍛鍊人。我曾親眼看見一個極度對自己缺乏自信的同學，在社團鍛鍊了一年，能力突飛猛進的提升，後來成為社團負責人。

8、把大學當作社會。可以說大學是亞社會，自己去好好感受體會吧。

9、去幹些兼職工作。可以鍛鍊你的能力，也可以賺點外快。

10、給自己定未來的目標，要有危機感。不要光顧玩，大一大二你沒感覺，等你到大三大四你就會痛苦，因為沒有目標，不知道以後幹什麼。我一直很有危機感，痛苦過一段時間，前段時間找到了自己奮鬥的目標，現在正為這個方向努力，所以過的很充實

對大學生談戀愛這件事，可謂仁者見仁智者見智！

我曾經做過多年高校教師。

說實在話，現在大學生談戀愛是非常普遍的事情，

但是個人觀點，我並不支援大學生談戀愛。

這麼說我是有根據的。

首先，珍惜大學期間的學習時光。

大學期間正是人一生中最好的時光，

應該集中精力好好學習專業知識，

刻苦鑽研專業問題。

不用把時間用在花前月下。

其次，大學生談戀愛的初衷是什麼？

我不懷疑大學生談戀愛是為了愛情。

這種沒有獨立物質基礎的愛情雖然純粹，但是也很脆弱。

當老師10幾年，根據我的觀察，

學生談戀愛的很多，但是修成正果的很少。

對於這樣一段無疾而終的感情，是否要開始呢？

另外，很多大學生談戀愛是因為太寂寞、虛榮心等。

談戀愛後能夠相互鼓勵，在一起好好學習的相對要少。

這只是我的觀點，

至於是不是應該允許孩子談戀愛，

我先這一點家長是控制不了的，

能做的就是做好引導，儘量不要讓孩子因為談戀愛荒廢了學業。

這情況還是要把握好時間，大一絕對不要談。因為剛從中學進入大學各方面要有個適應階段，很多都是遠離家鄉去上大學，第一次遠行，各方面講，一切為了學業要打好基礎，再就是剛進大學環境，學業，同學要有個熟悉時間，現實講才進大學誰都不熟悉也不會這麼快有談的可能。跟上大學教學進度，慢慢熟悉周邊環境，人員，基本適應了所有，在大二是可以談了，原則不影響學業的前題下，慢慢來

你是真以為不讓談物件，這些小傢伙就不談戀愛了嗎？

再者，大學時候差不多就滿18了，談不談物件可以自己做主，不需要誰允許。

如果說不讓孩子搞物件，完全杜絕，你覺得有可能嗎？用精神的教育來遏制生理的發展規律，社會上談了很多年都沒見成效。

我們的影視、網路教育甚至學校管理和教育都沒完全支援不讓孩子搞物件的觀點，所以我說不太可能。簡單舉例吧：有些影視作品裡面出現的校園戀情就是對我們現在在說的遏制孩子上學找物件的反對。

必須允許！

再不讓孩子談戀愛就晚了！談戀愛，修的是孩子的“戀商”，一次戀愛就能開花結果的戀情真的很少，多次的戀愛才能讓剛從中學的“傻傻的書呆子們”積累自己的經驗。

“戀商”和“智商”、“情商”都不一樣，無法從書本從獲得，也無法從與朋友的相處中獲得，只有真正身在其中，才能曉得在“戀愛”中自己的行為分寸。

我有一個女性朋友，高中時代的乖乖女，中學時代沒有戀愛過，僅僅有暗戀而已。她很愛看書，《讀者》、《青年文摘》幫她培養了很好的人生價值觀。大學透過拓展訓練認識了一個男生，三本的，他們相愛了，男生很吸引她。而她完全就是書本里走出來的乖乖女，沒有一點戀愛經驗，她相信戀愛中的兩人就應該完完全全的對對方坦誠，為對方付出，不計身份、地位、和學歷（我朋友是211重點院校），而她完全的付出，卻讓男方覺得她失去自我，掌控了她，最後讓我朋友的精神和物資上都受到不少的損失，騙了她1000元錢（04年的1000元是我朋友2個月的生活費），之後的很長一段時間她都不敢再戀愛。

這事對她打擊很大，畢竟是她第一次戀愛，不再相信愛情。其實她很漂亮，性格也開朗，有很多朋友，在哪裡都能引起異性的關注，但她後來有點“遊戲”人間的感覺，不想把自己的真情託付在一個人身上。

工作以後，她又認識了一個男人，成為了男女朋友關係。男生一開始很好，對她呵護有加，可我朋友有了上次的經歷，對男人都有了看法，認為男人就是“賤”，你對他越好，他越不懂得珍惜。在她男朋友面前，她就像個“刁蠻”的小公主，她覺得，男人不值得你對他好，對他越不好，他才會越重視你。這個戀愛持續了2年，在他們即將談婚論嫁的時候終結了，男生喜歡上了別人，並對她說，從來沒有感覺到你對我好過，在你的面前，沒有尊嚴。

這兩次戀愛讓她明白，“戀愛”真的要有分寸，不能太過親密、依賴，也不能完全不在乎別人的感受，一定要找到兩者極端的平衡點。而這個“平衡點”不是你看了我今天寫的這段話就能明白的，而是一定要在真正的“戀愛”中自我尋找。

後來我這朋友透過相親認識了一位老鄉，結婚了，兒子5歲，至今兩人都過得很幸福。

中國的孩子很悲哀，前18年不能戀愛，只有短短大學四年的時間去學習戀愛，而有些家庭更誇張，研究生畢業之前都被禁止，而一旦工作，又被緊急逼婚，這完全沒有把你的孩子當“人”，沒有尊重他自然成長的規律，不經歷失敗，怎麼能取得成功。

完全沒有戀愛過的人，很難知道怎樣去經營一個幸福的家庭。

我個人認為大學期間家長對孩子處物件談情說愛，既不鼓勵也不支援的態度比較好。

原因在於小學、中學都還未成年，身體、心裡各方面都未成熟，此時搞物件百害而無一益，因早戀影響身體，影響前途，對孩子一生都會帶來傷害，所以應該嚴格管控。而大學期間就不一樣了，這期間孩子已身體成人，思想也相對中小學比較成熟些，對一些事情有了一個基本的判斷，所以可以談情說愛，但是這需要有個前提，那就是在不影響學業、不損壞其他人的利益、在法律允許的情況下進行。因為這個時期是人生重要的學習階段，學習知識，貯備知識為將來就業奠定基礎，所以需要大量的時間，集中精力學習，另一方面談情說愛要花費一定金錢的，自己生活費還需要家長提供，自己並未掙錢，而且還有很多的不確定性，比如畢業以後天各一方，兩地生活等等一系列問題，所以不提倡孩子處物件，談情說愛。但是也不能說堅決不讓孩子處物件，如果在自己的學習、生活中有孩子比較傾心的，個個方面都挺適合他們自己的，那就順其自然也可以處物件，總之這個階段既不要提倡也不要阻止，一切順其自然，如果有合適就處，沒有也不要可以追求。