後悔上大學的時候沒有考教師資格證，參加工作以後去考了一次，面試沒過。現在還在糾結還要不要再去考。另一個遺憾是大學時沒有考駕照，後來浪費了很多時間和精力。

大學裡最重要的證應該是英語四六級，這是全國通用的衡量大學生英語水平的證書，所以考的分越高越好。

再就是計算機等級證書，我當年考的是計算機二級，算是計算機水平的一個證明。

剩下的就是專業方面的證書了，比如想當老師可以考個教師資格證，現在要當老師的話這個證是必需的。會計專業方面，工程方面的等等都可以在網上查到。

英語四級考試～關係到畢業和找工作。

營養師證～可以兼職培訓哦

教師資格證～可以當個高中老師哦

每一種證件都證明你的努力和付出，都記載了你的知識的積累和成果，證書不過一張紙罷了，但是大家都能感覺到證書背後的勤奮和好學，努力和向上等等！將來畢業了，是你青春奮鬥的最好詮釋！社會和用人單位不用考察你，就從一摞證書中證明了自己。你覺得它的作用小嗎？

1、從你考的這麼多證書可以看出，你是一個非常上進、有追求、有目標的人，人不怕不聰明，就怕不上進，不努力。

2、能考到這些證書，和你不斷持續的看書、做題是離不開的。也從中看出你能堅持，而且看書每天重複的看，也是枯燥的，你都沒有放棄，就好比工作後你要重複的做同一件事，同一個崗位的事也是枯燥的，這也可以從中看出你以後對待你的工作態度是認真的。

3、考這些證書也是需要你對自己的時間和生活有一個規劃的，你要合理的安排你的業餘時間，對於一個有計劃、有規劃的人，企業是很看重這點的。

4、證書也是一個企業在錄用你的一個加分項，你自己可以想像一下：你和別人一起去面試，你們水平、能力相當，但是你有很多證書，對方沒有，你想企業會錄用誰呢？

都是職業規劃論的遺毒。

美國的某些跳的很高的反華議員最近提出了很多非常有趣的東西，比方說禁止理工科留學生留學美國，而文科生不限制。

為啥？理工科增加中國競爭力，文科生只是給美國學校增加收入，那是增加美國競爭力——要是多培養出幾個自由主義精美，那可不就更妙了。

文科是有核心競爭力的，偉人在延安文藝座談會里談的東西現在也有用，而真正的文化產品也能豐富人民的精神生活。

但不意味著絕大多數文科生有核心競爭力。

為啥呢？社會根本不需要那麼多文科生，老百姓對那些高大上的東西的興趣不足以撐起巨大的市場規模。

老百姓不喜歡，你喜歡，你算老幾？

這個東西其實不賴文科生，而是文科擴招的惡果，研究崗位就那些，大量的文科生捲入社會，只能互相壓價，你要一萬我要八千，最後那個3000的贏了。

不管你們學了什麼，做後落到用人單位這裡你們並沒有太大區別，你就是個更新活動資訊的。

這時候你唯一的競爭力就是比別人更便宜，你的不可替代性是0，被剝削價值都快沒有了。

要我說就該從源頭掐掉這些，文科錄取分數線提高100分，大力發展職業教育，國家年年缺技術工人年年用工荒，一個月拿一萬多不香麼？

當然這也不能全賴社會，你為什麼就覺得坐辦公室比廚師高階？白領藍領之分在這個世界上並不存在，這些年流行了一個新詞叫“新窮人”，其中一個比較關鍵的定義就是，他們沒有無產階級，尤其沒有自己是工人的自覺，與此同時把單位的牛逼當成了自己的牛逼。

落到手裡的才是真的。

當然，大多數人轉行那是肯定來不及了，那你記住兩點。

1：文化事業，如果走不了研究崗位，就要走市場化，放下你的架子，把你腦子裡的優越感和看不起都放在一邊，就算要陽春白雪也得學白居易把話用老太太都能說明白的方式說出來。

與此同時，完全可以把趣味，可讀性等等考量進去，記住你是服務人員，你不是在那教育大眾呢，你是娛樂大眾的精神生活。

2：給別人幹不如給自己幹，真正的出路是創作，無論是虛構創作（出版/網文）還是非虛構創作（自媒體/投稿），無論是圖文還是影片，你真的想發揮所學，永遠不可能在就業市場裡找到你的位置，因為市場對你的需求就不是這個，你永遠有挫敗感，但是你可以發掘市場，自己尋找定位。

天橋賣藝，茶館說書說相聲，測字算命，代寫書信，說了難聽，但角就是角。真成角了，你也未必不能引領潮流，但千萬別眼高手低，想著一步到位，你不是主角，沒有龍傲天光環。

如果不能進入體制，你作為一個可替代的崗位，時間很多做副業，雖然自媒體和網文也是紅海，但是你要是放下架子未必不能做個斜槓青年。

最起碼這樣無論如何，你成也好敗也罷，全憑本事，各顯其能，不用再捲到文科生地獄裡去了，屆時即便是失敗，知道自己不適合吃這碗飯而不是在茫然中被卷死，起碼也是個不後悔吧。

ps：職業規劃什麼的真算了。

我之前的答案裡說的很清楚

由此職業規劃也更像是自我催眠。你怎麼可以想像未來的職業？職業在當下是劇烈的變化的，每天都會出現新職業，死去老職業，沒有什麼是鐵飯碗。當下的規劃只會給人虛假的安全感---安心被剝削。

甚至我們可以看到一個奇怪的結論：自己是最好的投資。如果我們發現這個言論興起自畢業生就業壓力增大和培訓學校興起的雙重背景下就可以理解國家希望你多讀幾年書，晚一些進入市場，而培訓機構則希望賺你的錢。所以我們發現，個人不是主體，組織不是主體，甚至國家也不是，而是所有一切在市場的邏輯下形成了統一的結構--形成了結構性暴力。

企業文化也是這樣的邏輯，我曾經講過一個段子：一次早會的是腦殘創業公司，一次早會加一次早操的是我愛我家和鏈家，一次早會加一次早操加一次晚操的快報警，這是傳銷組織。創業公司和你談情懷而不談錢你可以輕易發現這是在耍流氓，但是大公司的企業文化實際上並沒有什麼本質區別，它在不提供任何實際支援的情況下增加虛假的認同感，增加凝聚力，降低成本。

網上的那些職業職業規劃師，就和職業理財師一樣，你真能規劃個康莊大道來，何必去給人規劃，直接出任CEO迎娶白富美不就完了？

說白了，他們確實能規劃職業，但是和教人炒股一樣，他們只能規劃自己的成功，你們，都是韭菜。