首先是大學生到工廠裡做普工只相當於一般的體力工作者，而大學生的力量和真正普工還是有很大差距的。比如，搬冰箱上樓，職業的工人一個人可以幹一天，大學生恐怕能上一趟就不錯了。再者，大學生自詡為天之驕子，在上大學之前都在學校裡學習、備考，沒有經過社會的歷練，從心態上來說並不認同和社會的普工在一起工作。以上兩者導致大學生做普工的並不多，除非是真的需要錢。

其次，大學生應該充分利用自己的特長。大學生考上大學最大的優勢就是對於中小學課程的掌握，現在市場上的K12也很火爆，比如猿輔導，學而思等。大學生可以選擇以兼職的方式加入這樣一些輔導機構，也可以做家教的形式來賺取一些費用，這才是利用自己的知識解決他人的需求。另外，大學生還需要在自己的專業上精進，這才是大學是主要方向。比如，計算機相關專業的學生可以在上課和課餘時間多進行軟體開發等專業知識能力的補充，具備一定能力後可以到相關的單位進行實習，這樣既能賺錢又能累計工作經驗，一舉兩得。

綜上，大學生要利用好自己掌握的技能，用自己的技能創造財富，不可以為了眼前的蠅頭小利去耽誤自己的血液，就得不償失了！

第一個問題，我不清楚

但是作為一名大一生，我認為讀大學最重要的就是去開拓眼界，去試錯，大學是你試錯的最佳時期，可以嘗試任何你感興趣的，但是要牢記，不要氾濫，不要眼高手低，可能有人會認為，我不讀大學照樣可以開拓眼界，還可以更好的實踐，我幹嘛要花冤枉錢去讀大學，誠然，這句話有幾分道理，但是你有很大的壓力，你跟這個社會需要磨合，而大學就是讓你和社會的磨合時期

大學生做普工，是金子，到哪都會發光

以上僅是個人觀點，有不成熟的地方，敬請指正

我上大學的時候，大學生做普工的應該有1/3。我個人覺得挺好。既能帶來收入，還能認識好多朋友，而且也不會耽誤正常的學習，何樂而不為呢！其實大學後還是要努力工作，結交朋友，出來做普工在大學期間已經提前開始做了！致於什麼工作不是很重要，要摒棄過去那種只有讀書高的舊思想，工作型別不代表一切，努力追求自己想要的就好！

對於家境不是特別好的大學生家庭，大部分大學生在空餘時間以及寒暑假期間，都會選擇做臨時工。

1 做普工或者臨時工掙到的錢，可以作為學費，以減輕父母的負擔。

2 在工作中可以感受到父母掙錢的不易，更好的促進學習。

3 做普工也是為了以後畢業，踏入社會打下經驗基礎。

大學生有沒有做普工的，答案肯定是有，到底多不多，看絕對量和比例都不算太高。大學生做普工並非不能做，而是和其他人群相比並非有多大優勢。

01

職業沒有高低之分，大學生做普工並不是什麼說不得的事情

對有些專業比較冷門，畢業學校名氣不大，就業選擇面窄，又沒有什麼人脈的大學畢業生來說，由於找不到似乎看起來比較體面、自己又喜歡的工作，選擇普工確實也是一條路子，畢竟先就業比其他什麼都重要。

由於大學生活可能過於偏重理論學習，缺乏動手能力和實踐經驗，大學生又剛走出象牙塔，不能再依賴於家長和師長的愛護，對自己面臨的困難可能準備不足，對普工的適應能力與有長期經驗的“打工一族”相比，無論體力、適用能力並不佔多少優勢。

02

大學生做普工，可能與其專業有關

有的大學專業的畢業生，做普工工作是職業生涯必經階段，這個階段就是培養自己的專業技能和職場人脈----“錨定焦點”的過程。比如機械專業、設計專業、工業製造、電氣技術等專業的大學生。

透過做普工的工作經歷，將自己具有優勢的理論知識和普工的實踐工作經驗相結合，實質是為下一階段的職業生涯工作打下基礎。

做普工的工作經歷對這樣的大學生來說，其是是一個“試錯”和“精進”的過程。

03

大學生做普工，其價值沒得到正確體現

大學生的價值應該在哪？我個人覺得，就是學識和專業。

如果和“打工一族”相比，你沒有體現出你的學識和專業價值，那就沒辦法改變自己的命運。為什麼很多學歷低的人能夠走出自己命運“框框”，能夠獨立打造出自己的職業價值，就是透過不斷努力增長學識、提升專業技能得來的。

如果長期僅僅只滿足於有一份工作，有一份微不足道的薪水，能夠吃飽飯，那麼大學生的價值肯定沒有得到正確的體現，也枉費了父母和國家的培養。

04

處於這個困境下的大學生應該怎麼做？

按照布萊德.費瑟斯通豪在《遠見--如何規劃職業生涯三大階段》中一書的觀點，職業生涯第一階段的重點是：“加添燃料，強勢開局”，既然“強勢開局”我們做不到，那麼給自己“增添燃料”還是能夠做到的。

首先自己要端正姿態，明白職業沒有高低之分。要放下自己自覺“高人一等”的架子，放棄“天之驕子”的驕傲，融入到大眾人群中去，向老員工紮紮實實學技術、學操作。

其次，要有擺脫目前困境的想法，不能安於現狀。

和“打工一族”的人相比，大學生理論知識功底紮實，頭腦反應快，對新事物的接受能力強。千萬別被目前的處境麻痺了自己的眼睛，忽略建立遠見意識，始終要有擺脫目前處境的衝勁和毅力。

最後，要“錨定甜蜜區”，聚焦自己的長處。

如果你的專業對口或者你喜歡目前工作和環境，能夠在目前的環境下找到新的位置，那麼建議你不斷識別、拓展和投注你目前的長板“技能”，不斷積蓄自己的能力，培養自己與別人的“差異化”，在這一階段完成自己的“脫穎而出”。

05

結語

羅伯特.格林曾經在福布斯網站上發表了一篇文章《如何成為某一領域的大師》，文章中有這樣兩句話讓我印象深刻：

“創造精通技能的秘方就是意願和時間。”“精通的能力並不是遺傳的。如果我們願意投入高專注度和足夠的時間，就會精通任意一技能。”

在生活和工作中，我們都會發現這樣一個現象：

當我們長時間沉浸於某一領域或者某一崗位時，我們不可避免會進入厭倦和沉悶，在很長一段時間內無所適從、毫無進步。

如果你想追求超級精通，想撐過這段時刻，你選擇的道路是愛上這個領域、這個工作，那麼你應該做的是為尋求新的刺激繼續保持恆心和力量。

希望上面的分享可以為還在困境中掙扎的職場人提供一些“心流”，希望你能迎來新的曙光。

大學生做普工的會比較少，當今社會大學讀出來都是比較有知識文化的人，畢業了肯定都會偏向公司發展工作居多，普工相對於爾說會比較偏向中年人居多，文化程度不高的居多，大學生佔比例不會很大

大學生進廠當普工估計有兩個原因，第一是自己不知道自己的專業能夠做什麼能夠賺多少錢，第二是自己想要打暑假工或者想做一點簡單的活

反正我的觀點是，大學生進廠可以，但做普工是萬萬不行的，普工初中學歷的都好做，你本科學歷的做普工純屬浪費自己的學歷和青春。現在很多工廠給剛進廠的大學生安排的是一線的技術或管理崗位，讓技術員或管理人員帶一段時間就可以上任了。如果你去的工廠把你安排去當普工，那麼立即辭職，不要猶豫。

至於當普工有什麼不好，舉個最簡單的例子，你大學生到人家公司當文員沒問題吧？工資拿的和普工差不多，有雙休，不倒班，還有空調吹。

還有一部分人因為找了幾次工作碰壁了，大概兩三個月沒找到合適的工作自己或家人著急了，為了不在家啃老就急衝衝的進廠當普工了，事實是找工作也是有季節性的，剛畢業那兩個月和年後的兩個月是招工最忙的時候，年底兩個月是最缺人手的時候，其他時間一般都不怎麼要招人。很多人是剛畢業先玩兩個月再找工作，結果過了第一波招工熱，其實再等個兩個月就又比較容易應聘了。

實在是找不到滿意的工作還可以考研、考公務員、考事業單位編制。千萬不要因為暫時找不到工作而去當普工。

回顧一下問題:

大學生做普工的多不多？對此有什麼看法？

自從中國03年本科生擴招以後，幾乎所有院校都湧進了大量的學生。國家的目的在於提高國民基本素質，為中華民族偉大復興和建設培養更多人才。教育部的目的在於提升國家教育在整個世界的地位。

但是事實事與願違。因為人數過多，教學設施落後，師資力量不足，科研經費赤字等等原因，導致教學質量參差不齊，學校傳授的知識往往沒有經過科學的篩選和編輯，而且填鴨式的、放養式地灌輸給學生，導致學生畢業後很難依靠專業知識養活家庭，更別提報效社會了。

（當然我們這是說的是大多數普通院校的情況，不包括個別頂級學府和學子。如有躺槍，純屬誤殺。高抬貴手，放馬你走。）

專業知識不過關，專業僅能不紮實，自然只能去做普工了。我想說的是做普工並沒有什麼不好，照樣能夠養家餬口買車蓋房。

在這個問題裡，有一個範圍問題我們需要好好的界定一下。

眾所周知，改革開放和擴招以後，一大批的華僑和富商舉辦起了民辦學校，猶如雨後春筍一般，拔地而起，遍地開花。這其中，不乏城市職業技術學院、衛生技術學院、體育學校等等專科性質的學校。

雖然是專科，但是同樣有一大批學生進入學習。因為是民辦，往往學費較貴，因此學校硬體設施非常好。比如說，只要你在學校，任何角落都能連到WiFi。宿舍清一色的陽臺、浴室、空調。教室和辦公室更是華麗漂亮。在這一點上，我們不得不承認要比一些本科公辦的學校強的多。也正是因為這一點，有很多學生願意讀這個專科。

可是，中國有一句老話:

山不在高，有仙則靈。水不在深，有龍則靈。大學之大，在於大師，不在高樓。

所以專科的教學質量確實不太好。培養出來的學生也大多去做了普工。而且沒有好的學習氛圍和老師的鼓勵，也缺乏競爭的環境，導致很少一部分選擇專升本，更不可能想著以後考研。

因此社會的認可度，對於專科來說，是不夠的。社會上大多數人認為只有本科及其以上學歷，才能稱得上是大學生。

那我們排除掉專科生群體的話，大學生做普工的比率就會下降很多。答案就變成了不太多。

我強調一下，本文並不歧視專科學歷的學生。只是在陳述社會現實。如果你是一個專科生，走到公司裡發現自己跟本科生，研究生的待遇千差萬別，你就會後悔當初為什麼不再復讀一年好好努力，哪怕考上一個三本。三本也是本科呀！可以直接考研而不需要專升本。

這個社會沒有誰拿著槍威脅著你，不讓你進步，讓你天天做低階的工作。關鍵在於你自己願不願意進步。

我們國家的政策是好的，只要你願意一直讀書，就可以透過考試進入公務員體系，實現階層提升。

加油，致敬努力的自己！

全職做普工的大學生不多，有也是短暫的，這個不是職業歧視，是職業發展不一樣啊，你看電工，焊工都是以技術搒身的，本科生如果不是技術性人才，只能從事溝通協調或者銷售型別的工作，如果當普工，那是實在沒辦法的權宜之計

大學生得看什麼樣的學生，再說畢業的人了還是學生嗎？就畢業的來說做普工的說多不多說少不少，因為多與少是沒有標準的。我身邊廠普工工作就是每天動動手指，啥也不用想，閉著眼睛也能做的事情，帶著藍芽耳機天天工作就當是聽手機音樂聽手機廣播，相對於外面大部分工作要麼壓力大不賺錢，要麼賺錢天天壓力得抑鬱，像有些流水線普工那樣沒有壓力每天就是坐著聽音樂得生活不香嗎？？？？沒必要聽別人怎麼做怎麼工作沒有出息當作耳邊風聽故事就行了每個人都有他自己的命運和感受生活是為他自己過的，任何工作生活只要適合你自己覺得好才是真的好，大部分時候工作要麼圖輕鬆呢沒有錢要麼圖錢不輕鬆壓力也大同時心理感受也不會好，從輕鬆的角度來說你越簡單的工作才越輕鬆才越是好工作，況且普工工資比其它混日子看起來體面的低階銷售和助理打雜工工資也並不低。