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  • 1 # 小彬學長

    不太重要

    1.如果你想在比較大的公司或比較有名的公司應聘的話,他可能會有這一項要求,但只是一項,主要還是看你的綜合能力。以及在校獲得的榮譽。

    2.大學成績固然重要,但並不是唯一的指標,如果你有能力的話,或者是專業知識比較穩固的話,對你找工作並不難。

    3.成績一定要有,但不能太差,要不然畢業的時候連學位證都沒有,到時候肯定會影響你找工作。

  • 2 # 隨讀

    不太重要,但一份好的成績總比不好的在HR初步篩選簡歷的時候要加分很多。

    但最終HR還是要依據面試或筆試來選擇人才。

  • 3 # 伊夷以憶

    答案肯定是否定的。

    期末考試的成績佔總成績的比重的確比較大,但與此同時,平時的表現也很重要,包括你的課堂活動參與度,平時作業成績,甚至出勤率等等。

    因此,最後的成績不但體現你知識的掌握度,還體現你的學習態度,後者有時甚至比前者還更重要。

    大學期間所學的知識,有人曾誇張地說過,到畢業時能有20%有用就已經很不錯了。當然,這種情況對於發展比較快的理工科類,或許是部分現實;但是對於文科類、醫學類的學科來說,那一定是不對的,因為這些學科看中的是知識的積累。

    因此在大學裡面,除了你學習的專業知識,還有很重要的一方面是瞭解你自己,發現你自己在某一方面的所長。

    有一個睿智的父親對兒子說,高考要求總分越高越好,考察的是各科均衡程度,因此“木桶理論”是很有針對性的。待到進入了大學,“木桶理論”就不是很適宜了,因為你時間精力有限,在你發現自己真正的興趣所在後,必須集中精力突破一點,所謂“一招鮮吃遍天”,掌握你的核心技能,將其不斷完善,遠比你每科均衡分配時間更重要。

  • 4 # 多肉小杰

    如果是找工作,期末成績其實作用不大。大學裡看的最多的是你的綜合素質成績,不是單純的只是看你期末的老師的評分和你的試卷分數,而是方方面面的。

    如果你在大學有擔任過班幹部或者參加過校級或院級比賽,又或者是你加入了什麼社團並擔任什麼職位,還是你給班主任或者任課老師做了什麼事,如果你有這些經歷的話往往會比你的期末成績更好。

    因為大學不僅是一個學習專業知識的地方,它還是一個鍛鍊自己能力的地方。當你的知識和能力得到老師和同學的認可,如果老師有什麼比賽資源,那麼她們也會想到你。如果你參加了比賽且能獲得較好的名次,這也是可以加學分的。你的學分越多,你就有機會獲得獎學金,同時也是一份很好的簡歷。

    所以我覺得想要在大學裡做出成績來,並且為以後的發展考慮,有以下幾種方式:

    擔任班幹部,為班級老師同學服務,這樣的話,可以提高你的管理能力,同時又能獲得同學們的信任。就比如需要投票或者競選,他們也會給你投票幫助你。參加社團活動。社團是學校的小團體,都是一群興趣相投的人在一塊學習。在這裡你可以發展你的興趣,還可以提升自己的交際能力。萬一以後你的興趣變成了你的職業,那也是一個加分項。參加各種比賽。比賽有排名,有獎項。如果你的實力很強,那麼比賽就是你的舞臺,你可以展示自己,又能獲得很多人的讚揚,也許院部校級的人都會認識你,你也會有更多的機會表現自己,獲得證書,對於獎學金是非常有用的。兼職。如果以上幾個都不適合的話,可以去做一些正規的兼職,可以和專業相關也可以不一樣,比如師範生可以去做家教,這都是很好的工作經歷,在以後的求職找工作增添了機會。

    總而言之,大學就是一個很好鍛鍊自己的舞臺,除了學習自身專業知識,還有很多值得我們去學習的地方。雖然說成績不是第一標準,但是有好的成績也會提高你的綜合素質。所以好好學習總沒錯。

    以上就是學姐的經驗,可以參考一下哦

  • 5 # 一池月

    你所說的大學老師的評分,除了期末成績,具體還包括哪些呢?問得具體一些,會更方便回答。

    一般來說,中國的大學每個學年分為春季和秋季兩個學期,每個學期期末都會有期末考試,老師要根據每個學生的具體表現給出一個相應的期末成績,這個成績要錄入學生檔案,自然是重要的。不過,這個成績的評判,各個學校標準不盡相同。比如,有的學校會把期中考核成績(如果沒有期中考試的話)按一定比例折算後(比如20%或30%)計入期末成績;在期中考核成績之外,還可能要考慮平時作業、課堂表現等因素,在對其分別賦值後,一併計入期末成績。換言之,期末成績並不只是指期末考試試卷上的那個成績,而是一個綜合考核的成績。所以,你說大學老師期末成績以外的其它評分重不重要呢?

    當然,如果用人單位偏偏就看中了你某方面的與眾不同,或者你就是比其他人有某些得天獨厚的優勢,人家就是非你不可,那就無所謂期中成績還是期末成績了。不過,那畢竟屬於特例,一般情況下,作為學生,還是要把自己的學業基礎打好,交一份令人滿意的成績單,提高自己的核心競爭力,這樣無論走到哪裡,都有能力讓自己立於不敗之地。

    如果有人非要抬槓,說什麼高分低能之類,那其實已超出本話題的討論範圍。我只想說,在應試教育的培養模式下,高分低能者的確不鮮見,但反過來,低分高能者又有多少呢?不能因為有的人高分低能,就判斷說低分的人都高能,如此反推,邏輯顯然是不通的。所以,所謂術業有專攻,作為一名大學生,還是先要踏踏實實把該學的學好,你當然可以在學好本專業的同時拓展自己的興趣愛好,但若將後者置於前者之上,那就純屬本末倒置了。

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