校園環境確實自在啊，現在想起來鬥懷念不已。

到了一種全新的環境，肯定會有不同程度的不適感，一定要接納自己的不適應，不強求自己一定要馬上適應，允許自己犯些錯誤，也允許自己偶爾被批評，因為這種強求很容易導致一些心理問題。

在這種允許和接納的前提下，自然就逐漸適應了，誰不是經過摸爬滾打才變得皮糙肉厚的？

人，能不能適應社會？不是靠大學教育，大學不是萬能的！

我上課除了專業課之外，會專題講職業規劃、公文寫作、培養體育興趣、人際交往、酒桌文化……但是，絕大部分人真正的就是耳邊風，吹過之後，毫無痕跡，老師能影響大學生的比例不會超過5％！

三歲看大，七歲看老！人的大部分思維、行為習慣和品德、為人，在12歲之前已經定型了90％，大學生要適應社會：

1、實踐不僅出真知，實踐也是增長才乾的最佳途徑，人，只有處於社會環境中，才能夠學得更快；

2、提高自身核心競爭力：語言表達、公文寫作、體育文藝特長、穿衣打扮……

3、適應社會最核心的三件事：能吃苦不抱怨，能思考有主見，能執行不找藉口！

校園是學習環境，職場是工作環境，大學生能找到專業對口的工作，走進新的工作環境是非常幸運的。有你施展才華的機會，好好把握住機遇前途無量。

職場不同於學校，真正融入了社會，大學生也不是原先的高中生，已經是由學校培養成一個知識型成年人，對社會的介入當然是以成年人的要求思考問題，對領導和身邊的同事，該知道怎麼相處了。職場重視時間概念和工作效益，領導最看重有工作能力的人，一個大學生走進這個單位人才的實用價值，不遲到早燻退幹好你的本職工作，是最重要的。幹好了活，也不會聽到逆耳的批評，和同事的責難。自強自律，不亢不卑，展現你的人生價值，祝你好運。

這是個工作環境轉換問題。這兩種環境是不同的，各有各的性質需求…！在職場上的事情確實複雜多樣化，你得學會適應…！不用太著急，慢慢的就會好起來的…！

首先思路要轉變，在大學裡，以學習為主，一切都是以學習知識為中心。參加工作後，以單位目標利潤、個人收入為中心，方向要改變。

其次，環境變了，周圍的人也變了，從單純的同學師生人際環境變為更加複雜的社會環境，所以說話和做事要多考慮影響。

第三，參加工作後，職場生活可能變得很單調，也可能變得很忙碌，可能不如大學裡的豐富多彩，所以要忍耐，堅韌些，不能灰心失望。

人生的路還很長，要先學會接受，然後使自己成長，只有成長了，才能使現實更接近心中的理想生活。

當然，從學生生活到社會職場，遇到的難題和不適應會很多，多學多幹勤動腦，積極樂觀煉成鋼！

祝你好運！

一路與你相伴，共渡職場難關。

剛好已經從學校畢業五年了，進入企業跌跌撞撞也已經5年，說下自己的理解和經歷。

剛進團隊時，曾經問過招聘我的面試官，如何快速融入當前團隊？他的答案是先適應團隊，再逐漸增強自己的影響力改變團隊，讓團隊帶上自己的色彩。後來自己基本上適應團隊也有一定成為，中間也曾有年輕人不斷加入團隊，亦有一些感慨可以分享。

1.不要自視甚高，這裡想說的其實是不要盲目自信，剛進團隊，對於工作上處事上還非常生澀，此時對於批評和建議最好都悉心接受。

2.拓展工作範圍，剛進來的畢業生其實還沒有完全定型，那麼多接觸不同崗位的雜活，多學習對於快速上手業務以及後續的發展方向選擇會有益處。

3.除了問也要學會深度思考，上學的時候基本上都被教導要勤學好問，但是在職場中要明白沒有人有義務幫你，除去直接得到答案，日常多觀察多思考積累自己的獨特技能也是非常有必要的，異於他人的突出能力就叫做核心競爭力。

4.保留乾淨和純真，對於不合理的潛規則要學會說不，一個年輕人未來還很長，不要為了眼前的一些利益輕易嘗試灰色地帶。真正過硬的是業務能力，而不是在某個體系內熟悉規則變成老油子。

5.培養職場軟實力，比如彙報表達能力，職場有效溝通能力，專案管理能力，行業理解以及眼界，要上升時軟實力有時候比業務能力還要重要