首先推薦美術，其次推薦播音編導。

為什麼首選美術？因為你說了，成績不是很理想。

想告訴你藝考不是捷徑，但確實是一條高考的升學路。

相對其他專業，美術專業是提升最快的。因為美術的天賦不是關鍵因素，主要靠學生的後天努力。所以相對聲樂舞蹈播音會好很多。

自然，藝考也不是那麼容易，需要比普通文化生付出很多。不過，藝考付出努力後，提升效果是非常之快的。

所以，你可以選擇一些時間去提升美術專業。課餘時間或者高考前衝刺文化課成績，是可以考上理想大學的。

此外一些小建議：你要先了解藝考相關高考政策。因為藝考也進行了很多教育改革，很多高校認可省聯考成績，那麼高考錄取分數是省聯考專業成績+文化課成績。那麼，你就要在兩方面去下功夫提升成績，才可以考上一所差不多的一本或二本。

只要努力，相對透過文化課高考，確實是一塊跳板。但是上了跳板也要去提升能力，如果沒有決心，就沒必要選擇，否則夢想和錢都會兩空。

選擇了藝考，就要關注相關高考政策，去努力，這樣才能考上目標大學。

根據我多年當班主任的經驗來看，藝考的確是通往高考一條快車道。如果孩子有藝術方面的童子功而且持之以恆的堅守著，就再好不過了，比如說唱歌，舞蹈，樂器等方面的。有一年我當文科班的班主任，班裡大概60名學生將近40名藝術生，當年的高考可以說是碩果累累。

如果孩子小的時候，沒有經過長久藝術的薰陶，也沒關係。當時我們班高二決定走藝術這條路的大概有兩個專業成功率比較高。

第一個專業就是繪畫，如果孩子對繪畫感興趣，或者至少不反感，去好的專業機構封閉訓練，在高三參加美術聯考的時候，透過的機率比較大大，我記得我們班那屆學生考取的北京化工，北京印刷...還有一個學生走入了央美。

另一個深受學生青睞的專業是編導，學編導，一般情況下，入門快，只要孩子喜歡看電影，寫影評，喜歡寫作，那就如虎添翼，假如寫作水平一般也沒關係，專業的老師會精心指導，答題都是有模板可循的

。我看那屆學生當年被西南大學

，中央戲劇學院，北京語言大學，北京理工的，華北電力...院校錄取。如果單單憑著的文化課是絕對走不了這麼級別高的院校。好的學校它們的綜合實力，科研經費以及學生素養，未來的學生之間的人脈關係都與普通院校不可同日而語。可以說透過這些藝考，是通往高考的快車道，是通往高考的高速公路。

另外還有一個途徑，比如說孩子喜歡書法，也可以藉助這個柺杖讓孩子走入心儀的大學。

其次還有體育專業這條路，孩子身體素養好，對體育運動有濃厚的興趣，體育高考要考四項，如果孩子在這方面有意向的話，可以深入瞭解一下。

藝考的道路千條萬條，歸根到底來說孩子必須做好吃苦的準備，學畫畫的學生回來告訴我，基本上他們畫到凌晨兩三點鐘是家常便飯，然後睡到早上七點，幾乎晚上不脫衣服，和衣而臥。能吃多大的苦，將來才能享多大的福。一般藝考的孩子都要進行封閉訓練，遠離父母，等到聯考結束之後，有些藝術考試還要參加校考。最後一路過關斬將之後，最回到學校進行文化課的突擊，憑我的經驗，只要聯考通過了，孩子們的爆發力簡直是不可低估，像小宇宙爆發能量一樣，勢不可擋。因為那時候孩子們有目標了，有信心了，文化課基本上能順順利利的透過。

大的事情上，選擇比努力更重要。一旦認定目標，永不言棄，黃沙百戰穿金甲，不破Murano誓不還。（小提示: 對藝術的考生而言，他們的花費相對來說要高得多，家長要做好經濟方面的準備。）

作為一個學藝術出身的人，並且我現在也是藝術課老師我來說說實際的情況！

首先我來說說好的方面，當個跳板沒有問題，有可能上一所名字很好的大學，相關的專業也很多，比如音樂類 聲樂(有天份的我們叫祖師爺賞飯了，一開口少練十年)

樂器類 這個就需要基本功，也要天分，沒有底子最好別考慮

舞蹈類 一樣需要基本功，沒有底子別天真

編導，設計，環境藝術等設計類 學美術的這個水也比較深，建議家裡有幹這個行業的幫你，否則只靠自己基本學不出來。極有天分除外

播音主持 這個和聲樂很像，都需要天分。還有溝通能力

演員專業不在這個範圍內

綜上，每個專業先不說時間的投入，學費，集訓費，文化補習費用，外省校考，在沒有被大學錄取之前，就說高三開始學習保底大約7萬塊，這是一年的費用。注意，是保底，沒有上限哦！(本人親身經歷)各個專業之前可能會有差距，但是真的不大！！

這個就是走進這個行業的費用，值不值自己考慮！

上面說的只是表面問題，實際情況是你一但學了這個專業，你就只能從事這個行業。沒別的選擇，你可能會覺得我拿了大學文憑，出來幹別的也行。從我一個專業出身的人告訴你，到了社會，除非家人有企業給你個崗位工作，純靠自己出去幹別的行業你的選擇就是保險，銷售，房產中介，藝術帶課老師，公立學校老師這幾個選擇。少數人能轉行成功。我現在也有自己的公司，我招人也看專業技術的，再有名的學校也有學渣。

家裡給投資二十萬以上的資金和學生每天將近10個小時的學習時間，換來了一個藝術的大學文憑。值與不值就自己考慮吧！

實際社會情況是我要專業的人，不要名頭。

再詳細的細節和這個行業的情況就不多說了，總結就是兩種人可以高三學藝術上一個所謂的好學校！

第一，真的有天份，並且對藝術行業有遠大理想，只是之前沒有被髮掘的學生，這份投資是值得的。

第二，家裡有對孩子的工作有安排，只對學歷有要求，其他都不在乎的。可以考慮這份投資。

最後我想勸一句，世界上真的沒有捷徑，就算有，後面的路會變得很是泥濘。一份耕耘一份收穫，在沒有想好的前提下，不要冒然進去藝術這個行當！

高二文化生要走藝考，屬於半路出家，建議學播音編導，像舞蹈，美術，音樂都需要常年積累，難以速成，很難拼過基本功紮實的人，編導只要下功夫背就基本上沒問題，不過編導生的文化分要求高於其他專業，藝考過後，文化也要下功夫，從綜合考量還是建議學編導

這要看具體的情況，如果聲音條件不錯可以學播音主持，形象好可以學表演，這些都可以從高中零基礎學，而且成績要求會比高考要低一些，你可以在群星官網諮詢相關課程或集訓班

我的學生去年有美術走川大，編導考上重慶大學的，我給你提幾點建議吧。

①文化課是根基，不管選什麼專業，文化課一定要強。

②美術、音樂、舞蹈特別強調長期訓練，像我說的考上川大的同學6歲開始一直在學美術，除非特別有天賦，或者做好高強度訓練準備，不然這些是不太建議的。 我說的是針對文化課450+志在名校的同學，如果目標是普通本科的話可以適當放寬限制。同時這些專業文化課要求相對低一些。

⑤體育類的個人斟酌，分數線相對也較低。

讀書是天賦，創造再多的機會，創造再好的環境，並不會影響到孩子的人生軌跡。該打工的就算是博士也只不過是個打工仔，能當老闆的“老乾媽陶華碧”大字不識幾個照樣是大老闆。做家長的，別瞎操心就對了！

學美術繪畫比較好一些，因為，其他藝術類專業要求自身條件高，我當然不是說你自身條件不好，我只是論述我的觀點。比如聲樂專業要求嗓音條件，舞蹈專業要求形體條件，音樂器樂專業學習起來難度很大，並且，要在短時間內達到一定程度的水平，居家條件的限制，練習會受到影響。演繹專業要求表演天賦，形體和才藝等綜合條件要求很高，只有美術繪畫專業，沒有自身條件要求。

美術繪畫專業迎考訓練不是很複雜，不管你有沒有基本功，只要你堅持刻苦訓練，而且，美術繪畫隨時隨地都可以練習，不受居家條件的影響，因為，不會產生噪音，非常安靜的練習。而且，你如果有藝術天賦，上手更快，只要達到符合藝術院校的考核標準要求即可，掌握要領及技巧，反覆練習熟能生巧。

大文豪歐陽修說：“我亦無他，唯手熟爾。”意思是經過反覆實踐，掌握了事物的客觀規律，做事得心應手，運用自如。師傅領進門，修行在個人。繪畫藝術只要老師教你技巧，運筆方法、構圖和造型，色彩的搭配與運用等繪畫要點和注意事項，接下來就是你反覆練習的過程，沒人能代替得了。下面一個簡單的美術繪畫學習計劃，按一年時間安排，素描和水彩兩個類別畫種，交叉練習。如果按要求訓練，應該可以考取藝術院校。

一、學習目標

感受色彩在生活中的應用，提高對美的鑑賞能力，培養美的認知度。獲得不同的色彩和感覺，造型設計能力，從而培養造型及色彩應用能力。

二、教具學具準備

1、教具：素描畫、水彩畫和油畫等造型和色彩構成的美術作品圖片，不同色調的作品，石膏幾何模型一組，石膏頭像造型模型一組，水果蔬菜模型一組，透明杯玻璃杯，素描鉛筆，水彩顏料，水彩筆數支等。

2、學具：16開素描紙，16開水彩畫紙，素描鉛筆一套，水彩筆一套。

三、學習重點

1、學會觀察物體的形態特徵，從而達到自主創造能力。

2、感受色彩的冷暖變化，嘗試分析繪畫作品中，冷暖色調對錶現意境的作用。

3、學會運用色彩的冷暖知識進行色彩的構成練習。

四、學習難點

觀察物體的形狀變化，充分刻畫物體的整體特徵，表達物體的情感。運用冷暖不同的色塊表達自己的情感。

五、學習策略

1、造型學習運用石膏模型，由簡單的幾何物體，逐漸深入到石膏人物模型和靜物的寫生，從而達造型基礎鍛鍊。

2、色彩的設計能力培養，色彩調和小實驗匯入，激發對色彩探究的興趣。

3、欣賞不同形式、不同造型、不同色調的美術作品，造型和色彩的探究。

4、充分發揮想象力和探究能力。

5、以造型突顯物體的色調所表現的情感變化，用藝術語言直觀地表現個人情感。

六、實物學習階段

學習內容

1、石膏物體的造型運用

2、色彩調和小實驗：紅+黃、紅+藍、黃+藍。

3、你最喜歡的顏色，以及它帶給你的聯想。

觀察能力的訓練

1、觀察物體的近大遠小，近高遠低的物體變化。

2、進一步觀察物體的三大面，五大調子之間的聯絡。

3、觀察三種顏色調和後，變成什麼顏色。

4、感受自己最喜歡的顏色以及它帶給自己的聯想。

七、學習展開階段

學習內容

1、欣賞優秀的素描作品和水彩作品，對作品展開全面的聯想，從而達到一定的欣賞水平，並提高創造能力。

2、欣賞著名畫家的藝術作品，發揮自己的想象力，如果我要完成這樣的作品，我會如何造型、如何構圖、如何運用色彩，達到與作品的情感交流，為將來創作的作品賦予生命力。

八、拓展學習階段

學習內容

1、去戶外實地寫生，培養觀察能力和造型能力，以及色彩的運用能力，並完成寫生作品。

2、靜物的寫生，分別完成素描和水彩的靜物寫生作品，培養細微的觀察能力，和色彩的細微變化，從而達到構圖和色彩的搭配等方面的學習。

3、人物的寫生，學會觀察人物的心理變化，給作品富有生命力和感染力。

九、學習結束階段

學習內容

1、感受作品造型及色彩運用的想法。

2、總結藝術作品帶給人的不同情感體驗，以及如何用色彩構成來表現自己的情感。

本學習計劃整體來看，教學目標明確，各個環節環環緊扣，過渡自然，圍繞學習重點來展開，你可以請一位美術繪畫老師，結合這個大綱，一步一步地完成教學計劃。學習形式多樣、有趣，使你在學習過程中，積極主動，自主學習意識強，大膽地表現自己對造型及色彩的理解和運用。不過，造型和色彩構成的學習方法和練習技巧，日後一定要加強練習，爭取一次考取藝術院校。

親身經歷過藝考，15年教學經驗的高校藝術學教師來回答這個問題。

高二的學生選擇藝考，不過多依靠天賦的專業建議選擇美術學，藝術設計，播音與主持這三個專業。

高二本學期只剩兩個月，加上暑假時間，建議先報線上課程打基礎，高三上半年選擇高質量的培訓班強化培訓，只要夠努力，這三個專業透過拿到《專業錄取通知書》的機率還是很高的。