個人認為，一個人的寫作水平不是天生的，百分之七十還是後天努力提升的，有很多大文豪，最初文采很一般，透過自身的不斷努力，最後都有很大的成就，我認為，首先應該多讀書，閱讀書籍不僅可以讓你只是淵博，更是讓你陶冶情操，潛移默化提升你的涵養，和世界觀，價值觀，人生觀。這是寫作的基礎也是靈魂，其次閱讀書籍也可以提升你的寫作技巧。最後，就是要多寫，透過不斷的寫作，終究會提升寫作水平。

你好！

從自己這幾年工作情況來看，寫作能力真的挺重要的，寫的好的人在單位真的很受領導喜歡和賞識，換句話說，提拔會很快。

既然，寫作能力這麼多重要，該如何培養呢？

第一，紮實的理論知識儲備。號稱第一筆桿子，寫出來的文章很有力，見解高，理論水平更好，當然這並不是要求寫作水平好這麼簡單，還需要紮實的理論知識，好好學習你這領域的知識。

第三，學會總結。要學會不斷總結出一些寫作技巧，能使自己寫作水平飛快提升。

大學生怎樣提高寫作水平？

首先我要祝賀你認識到寫作能力的重要性，寫作作為一種重要的能力，他能增強一個人的邏輯能力，提高一個人的語言組織能力，還可以提高一個人的觀察能力和思考能力。

那麼如何提高一個人的寫作能力呢？我認為這不是一件短時間可以做到的事，需要要你能不懈地努力，不懈地堅持。大學生的寫作能力的培養我認為主要有三個方面：

一個方面：堅持閱讀

閱讀是提高寫作能力的重要基礎，“讀書破萬卷，下筆如有神”，閱讀能極大地擴大一個人的知識面，豐富寫作素材，同時也能掌握更多的修辭手法和寫作技巧並將其應用到實際寫作中去，使得文章結構更加合理，用詞更加準確生動。

作為一名大學生，已經有豐富的閱讀技巧，在閱讀的速度和閱讀的質量上都以趨於完美，這是我們應在閱讀的書籍上下一番功夫，在閱讀的廣度上進一步擴充套件，最重要的是能夠堅持閱讀，把閱讀當成你生命的一部分。

只有閱歷就可以寫出好文章？然並卵。還要學會思考，需要對生活的感悟。

第三個方面：深厚的專業知識

我認為大學生的寫作的服務的物件主要還是自己的專業領域，深厚的專業知識才能寫出專業的文章，才能把自己的觀點、自己的研究展現出來。

很多大學生選擇所學專業不是因為對此專業感興趣而是因為在被錄取時被調劑或者是在填志願的時候由於對專業不瞭解而誤打誤撞選擇了此專業。所以如果沒法提高學生的學習興趣，那麼將會事倍功半。既然學生已經被所學專業錄取，那麼這就是改變不了的事實。讀大學需要付出很多時間、金錢、精力等成本，不能讓這些付之東流。所以，只有提高大學生對所學專業的興趣，才能使他們能夠在大學有很大的收穫。

個人認為提高寫作水平，以下三點必不可少。

一、多收集素材

第一類素材，大家都有，就是生活中的點點滴滴，所見所聞。關於這些素材的文章大多是有感而發，必然情真意切，也容易引起他的共鳴。

第二類素材，是走出現在固有的生活圈子，去看他人的生活。例如旅遊，去到一個陌生的地方，看一群陌生的人，你作為一個旁觀者去觀察感受他人的生活、情感。

第三類素材，古今中外的名著。橫向的素材可以透過多走多看多聽得到，縱向的素材，書籍會告訴你。大量閱讀各種型別的名著，會幫助你開拓思路，獲得大量優質的資訊與知識，為你的寫作提供生活之外的素材。

二、多思考

再多的素材，如果沒有思考，就像一團無頭緒的絲線，無論如何也繡不出好的繡品。

素材是需要整理與記錄的，第一步的整理與記錄應該是在大腦中完成的，第二步才是呈現在我們的紙上。

三、多練習

有了素材，有了思考，接下來就是要呈現我們的成果了。手藝最精湛的匠人，面對一塊珍貴的玉石，如果不動手去雕琢，那麼玉石永遠都只是玉石自己，永遠成不了匠人精美的作品。

寫作自然也是如此，在練習中，你對文字的雕琢，對語言的表達，對邏輯地把握，對情感的感悟，都會越來越好，慢慢地自然能創作出令人滿意的佳作。

提高寫作能力，沒有捷徑，知識與閱歷的累積與寫作的能力相輔相成。

讀書，自會“腹有詩書氣自華”。

而遊歷，會豐富你的眼界，拓寬你的視野。

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第一，多讀名家的書。

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要想寫好文字，必須多看多讀，好文筆是讀出來的，這是無法否認的事實，即使你天賦再高。多從名家的書裡面汲取營養，看名家的寫法和表達方式，中國的如張愛玲、汪曾祺、沈從文，國外的如川端康成、《了不起的蓋茨比》的作者弗·司各特·菲茨傑拉德等等。

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第二，仔細觀察生活。

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好的文章來源於生活，你要有一顆敏感的心，能夠對生活中的大小事仔細觀察，才能有所感悟。如汪曾祺的《八千歲》裡面有一段描寫”碾坊沒有窗戶，光線很暗，他喜歡這種暗暗的光。一近牲口槽，就聞到一股騾子糞的味道，他喜歡這種味道。他喜歡看碾米師傅把大黑子或二黑子牽出來。騾子上碾之前照例要撒一泡很長的尿，他喜歡看它撒尿“，文中視覺的”暗暗的光“，嗅覺的”騾子糞的味道“、”撒一泡很長的尿“等等都是源於對生活的仔細觀察，沒有仔細觀察，就不可能寫得如此細緻。

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第三，仿寫。

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讀到名家書中好的描寫，如對人、對物、對感覺，你可以馬上對照他的寫法仿寫一段。如張愛玲的《琉璃瓦》中的”三朝回門，卑卑褪下了青狐大衣，裡面穿著泥金緞短袖旗袍。人像金瓶裡的一朵梔子花。“這裡，比喻的修辭手法運用的很好，你可以照著仿寫一段人物外貌，比喻成其他的如牡丹花、蓮花等等。

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第四，積累多的詞語。

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要想寫好文章，肚子裡必須有貨，換句話說就是對詞語要有一定的積累。例如，你想寫一個人容貌很好，你能想到的詞語”美“？”漂亮“？遠遠不夠，你應該聯想到”俊俏“、”俊美“、”俏麗“、”姣好“、”豔麗”、“標緻”、“俊秀”等等，再例如，你想寫“看”，你應該想到“凝望”、“凝視”、“眺望”、“瞄”、“瞥”、“盯”等等，雖然都是表達看，情景不同，表達的意思就大不相同，這時候就要看你的積累了。

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第五，擅用修辭，營造畫面感。

很多美好的畫面，如果直接描寫，會表達不出來那種意境，或者會失去本身的美好，這時候用上適當的修辭，畫面感一下子就出來了。如”三朝回門，卑卑褪下了青狐大衣，裡面穿著泥金緞短袖旗袍。人像金瓶裡的一朵梔子花“，”梔子花“的比喻不僅描繪出了這女子所穿的衣服為白色，更將這女子的純潔美好表達

大學生要想提高自己的寫作水平，要做到：

1多讀書。博覽群書，特別是中外文學名著。做到精讀與泛讀有機結合，作筆記，寫感受。

2多觀察。留心你周圍的事物，做生活的有心人。世事洞明皆學問，人情練達即文章。仔細觀察，你會有新收穫。

3多練習。經常動筆，可以寫讀書心得，觀察所獲，也可以踴躍投稿。此外，同學之間互相學習，取長補短。

透過你的努力，相信你的作文水平會大有提高。