我覺得不應該。首先大學生在學校裡已經學習了理論知識，畢業後應該到工作中去用鍛鍊自己，將理論知識用於實踐，本身工作就是一個培訓鍛鍊的機會，為什麼還要再花錢學技術呢？如果需要一個學校培訓技術，不上大學直接去技校就可以了。再好的學校也需要～實踐出真知！

首先，你要去看下:值不值。並去這學校實地考察下。

興趣上值不值，（學的技術）工作前景值不值，國家需求（競爭環境及市場）上值不值。

其次，再考慮下:這個學校是否符合國家標準（可執行教育的證書等）是否有國家承認的技術（學歷等），是否合法。以防被騙和利用，欺詐。

最後，考慮價錢問題。

那要看你的需求了，如果學了，能使你的技術得以提高，同時又增加了收入，何樂不為呢？當然如果經濟條件允許的話，能有機會多學點，總沒有壞處。

這是一個非常現實的問題，作為一名教育工作者，我來回答一下。

對於不少大學生來說，由於自身的實踐能力相對比較差，如果想從事專業的技能型崗位，往往還需要一個學習過程，比如不少大學生要進入IT行業，通常還需要一個系統的學習過程，當然這個過程往往需要有專業人士的指導，對於一部分對於學習環境（硬體裝置）有要求的專業技能更是如此。因此，如果自身的實踐能力達不到目標崗位的要求，那麼繼續學習就是不可避免的事情了，至於選擇哪種學習方式，就需要根據實際情況來決定了。

按照歷史經驗來看，之所以導致不少大學生在畢業後實踐能力比較差，主要原因有兩個，其一是學校提供的實踐機會較少，目前大量的普通高校正在逐步提升實踐課程的授課比例，不少大學還與科技公司聯合成立了實踐基地，目的就是提升學生的實踐能力，相信這一問題會在較短的時間內得到解決。隨著當前產業結構升級，行業領域對於技能型人才的需求量會持續提升，這會促進更多普通本科高校向“職業化”方向發展。

其二是一部分大學生錯過了實習機會，導致後續的崗位競爭力下降，這也是比較常見的原因之一。通常能夠早一些參加實習的學生，往往都能夠積累一定的實踐經驗，從而在畢業前順利找到適合自己的就業崗位，比如計算機專業就有比較明顯的體現。對於處在大三階段的學生來說，應該充分把握住各種實習機會，越早實習就越有優勢，這樣不僅能夠節省大量的學習費用，更重要的是能夠節省時間。

目前不少大學會為學生提供實習機會，大學生也可以透過老師等渠道來聯絡實習單位，一定要重視儘早實習，這對於就業有非常直接的影響。

根據自己的目標，還有家庭情況，經濟情況吧。每個人的情況也不一樣，需求也不一樣，當然投入和產出比也不一樣了。用好您家裡的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，擺上一套能旺文昌的文昌筆，學習就能進步，提升學習運氣和考試運氣，早日“開竅”。

關於培訓，網上有很多負面，但也不至於將其妖魔化。存在即合理。但不能將他想象太好，畢竟就算培訓也需要自己非常努力才可以。如果你想培訓可以考察其培訓機構，現在市面上也有包吃住的，只需要交學費就可以了。我來說一下我的情況，我是前年普通二本大學畢業，當時我們學校有好多機構來宣傳，我就特別鄙視，覺得大學學的專業是相關的，我怎麼就找不到工作呢，還需要培訓，再加上銷售一直在說，就特別反感；春節之後就開始找實習，才發現好多一本院校的，或者學校比我好的都在競爭同一個崗位，亞歷山大；好不容易在畢業之前確定了工作，一個月4k，在帝都，租房吃飯交通基本不夠，基本上就切切圖，除了切圖還是切圖，特別機器化，幹了4個月實在做不下去了，覺得這個工作部署我想要的，換工作的時候才發現自己和剛畢業的時候差不多，還是啥也不會，後來想想算了還是去優就業培訓一下吧，不然還得天天切圖。目前本人已是13k薪水的前端了，不在只是切切圖的小白了。