那就看你的適應能力了

跟不上不要怪別人，還是自己不努力

給了你機會，你沒有把握住，怪誰

僅以自身經歷，給題主感知一二。

在國內某985讀一個不擅長也不喜歡的專業，沒錯，和你一樣很吃力很痛苦。曾經大一的時候試圖轉專業，但是因為種種原因最終失敗。曾經也以為人生無望了，上課時痛苦，學習是痛苦，乾脆就不聽課不學習，因此也耽誤了一點基礎課程。但是，大一時去聽一門校選課，好像打開了新世界的大門一樣，對這個學科發生了興趣，之後的半個小學期一直在圖書館找這個學科的書看，越看越興奮，決定就學它了，就諮詢了很多人，又看了學校的相關規定，就選擇了這個學科的輔修。輔修課程非常辛苦，週一到週五已經上了一週的本專業課（而且答主本專業負擔很重）週六週日還要繼續上課並且從早上到晚，但是第一次去上輔修課的時候老師說，“\這個學科給人帶來幸福感”的時候就有點淚奔的感覺，從此一點都沒有覺得輔修辛苦，開開心心翹首期盼著週末。也終於知道了做自己喜歡的事不會覺得辛苦。

三年過去了，我現在大四了，我在我喜歡的這個學科裡找到了成就感和快樂，均分也遠遠高出我的本專業，於是決定完成我高三的夢想，去香港讀書。之後的事情，我把這幾年對這個學科的熱愛都寫在PS裡，整理了作品集和成績單，一起寄到心儀的學校，也沒有等太久，就拿到了offer可以等畢業去真正作為這個學科的學生去學習了，非常開心，也感謝自己找到了感興趣的領域，沒有在錯誤的本專業裡消沉下去。

世界上本沒有絕路，多去看看其他的領域，多去嘗試，慢慢的尋找自己真正喜歡的東西，只要投入，是一定可以收穫快樂和陪伴終身的事業的。

一家之言，但是絕對真誠，加油！

作為一名高等教育工作者，我來回答一下這個問題。

首先，大學期間轉專業是需要慎重考慮的事情，另外由於不同高校在教育資源（導師資源、實驗資源等）分配上也各有不同，所以轉專業往往也有具體的要求。

對於一部分完成專業轉換的同學來說，是否能夠跟得上相關的教學節奏，應該考慮以下三方面因素：

第一：知識結構。轉專業一定要考慮自身的知識結構是否與目標專業保持一致，如果知識結構差異較大則學習難度也會有較大的提升。由於本科階段在前期（大一、大二）比較注重基礎知識的學習，所以轉專業越早則知識結構差異就越小，學習難度也會降低不少。

第二：學習能力。不同專業在學習內容和學習難度上往往具有一定的差異，有的專業會相對輕鬆一些，而有的專業則有較大的學習壓力，比如計算機相關專業的學習壓力就比較大，尤其像大資料和人工智慧這樣的交叉學科更有明顯的體現。所以，在轉換專業之前要根據自身的學習能力來決定具體的專業方向。

第三：興趣愛好。雖然不少專業的學習難度比較大，但是按照歷史經驗來看，一些轉換專業的同學往往會有不錯的學習表現，其中一個重要的因素就是有較大的學習興趣，興趣能夠在很大程度上帶動學習的主動性，從而取得較好的學習效果。

最後，轉專業之後，一定要與專業老師做好溝通，最好能讓老師根據實際情況制定一個全面的學習計劃，這會在一定程度上提升學習的效率。比如對於跨專業考研的學生來說，我通常會為其列出一個書單，以便於學生能夠儘快補齊相關的知識結構。

不曉得說的是大陸還是國外的大學轉專業。我們可以從分地方和年級來講的。

大學都有共同課的，大多在大一二，所以在此期間，公共課方面沒啥大的缺失，專業課內容比較少，趕是趕得上得，轉專業，應該就是喜歡新的專業，而且跟原專業跨度也不會太大吧，這一兩步的努力，是必須付出的。

美國大學的轉學有年級的規定，比如有的是必須滿多少學分後轉，有的是必須少於多少學分才轉。大多數大學是轉入大三，學分損失比較少，學新的專業也比較便利。當然也有學校，比如沃頓商學院，最多接受大二轉入學生，不然，學校覺得你根本跟不上，不會接受了。

大三或者以上，正常情況下的轉專業，意義不大了，也是會有跟不上的情況了。可見能轉的專業，基本還是跟得上的設定，當然需要花費點功夫，變化一般會帶來好處，利益需要付出才能得到。努力吧，孩紙！

一、依據具體的專業而定。

首先，要看你現在的專業是什麼，將要轉入的專業是什麼；它們之間的銜接性大不大。有的專業隔得比較近，比如語言類的，尤其是同語系之間轉專業，開設的課程大體相同，只是教授的內容會有變化，這類專業轉起來你適應的可能會相對快一點。如果下一定的功夫，跟上專業現有的步調還是有可能的。

如果你想轉入的專業和你現學的專業卻相差很遠，包括課程開設，思維方式，等等都有很大差別，需要你重新做出調整來適應。這樣的專業，你跟上的難度還是很大的，需要克服由於學習落後產生的焦慮心理。

二、依據轉換的時間點而定。

如果在開課的初始階段轉，適應難度會相對減弱。因為你和該專業原有的同學相差的知識並不多，追趕上的難度也不會太大。

但是如果已經差了一個學期以上再轉專業，就有些冒險了。因為要補習的內容太多了，新的知識沒有前面的學習作為鋪墊也未必能吸收，所以有很大可能是跟不上的。

三、多做一些查漏補缺的工作。

如果下定決心要轉專業，就要做好查漏補缺的工作，比同專業的人要付出更多的努力才行。

四、做好心理建設。

轉專業要面臨很多難題，課業知識的學習，新同學的相處，等等。這些都要提前做好心理準備，看看能不能承受，再做打算。

五、選專業請慎重，轉專業更須三思。

在選擇專業之前一定要選好再行動，不要盲目跟風。並不存在絕對的熱門專業，難易也是根據個人的具體情況而定的。看看你轉專業的原因經不經得起推敲。不要轉了之後，發現還不如之前的專業，那麼對自己的精力也是一種浪費，所以，轉專業還是需要慎重。

最後，祝你學業有成。

目前很多大學都已經有了轉專業的政策，對於學生來說，可能因為高考成績不理想，沒有錄到理想的專業，或者因為報考志願時，對相關專業不瞭解，學習一段時間後發現自己不喜歡，有了轉專業的政策就相當於多了一次選擇的機會，可以彌補和糾正最初專業選擇的遺憾。

轉專業並不容易

需要說明的是，轉專業並不容易，除了少數幾所高校對轉專業幾乎無限制外，比如浙江大學、中國科學技術大學、中國農業大學等；絕大部分高校都會有轉專業的門檻，而且門檻還不低。最主要的是成績的要求，多會要求在本專業的前10%，甚至前5%，比如山東大學，武漢大學、吉林大學等；其次部分學校會組織考試或者面試，合格者才有可能被相應院系錄取。部分熱門專業每年轉入的多，競爭就更激烈。

低年級轉專業影響相對較小

順利完成轉專業後，面臨的最大問題就是課程銜接。不同學校採用的方式不同，在課程銜接程度上的難易程度也不一樣。絕大部分高校轉專業的時間，都是大一結束，大二開始之前；部分高校大二、大三也允許轉，不過高年級轉專業在學習上受到的影響就會較大。

首先要說的是大學的課程每學期都不一樣，除了部分專業課銜接較為緊密之外，其餘課程相互間直接聯絡並不十分緊密，基本上一門課上一學期就結課，下學期的課程可能是全新的，這個轉專業提供了一個相對便利的條件。還有部分學校大學一年級上的公共課，通修課較多，專業課較少，這樣轉專業後需要補的課相對較少，壓力也不大。

轉專業補修課程的主要方式

至於所轉專業要求的必修課，補修的主要方式應該是自己個性化選課，即在轉入新專業後，一邊修讀正常上的課程，一邊擠時間選修新專業應修但自己未修的課程，這樣可能會存在課程時間衝突的情況，就需要跟相關老師溝通，申請免修直接考試（難度較高），或者請教學秘書幫忙協調換課等；部分轉專業人數較多的學校和院系，為了避免類似的麻煩，會利用週末進行集體補課，不過這樣的情況很少。總之，轉入新專業後，只要想辦法把所缺的專業課補修拿到學分就好。

需要注意的是，如果高年級轉，未修的專業課相對較多，基本上很難依靠上述方式能補齊，這就需要花更多的時間來補前面的課程，有可能會導致延期畢業，在選擇轉的時候一定要慎重。

不用太擔心課程本身跟不上

題目中應該還包含了另一層意思，即課程難度是否能跟得上，這一點不用特別擔心，首先能轉專業的同學一般學習不差，基礎較好，學習能力較強，適應新課程會比較快，轉專業門檻低的高校，絕大部分第一學年都以上公共課，進行通識教育為主。再就是前面提到的大學每學期課程基本都是全新的，相互之間會有聯絡，但不是特別緊密。這在一定程度上降低了新課程的適應難度。