大學的輔導員其實是一個很重要的崗位。未來會比大學的教授還要重要。

不過。目前大學的輔導員沒有什麼實際權利。基本上也留不住大師級人才。這個改觀是不能一蹴而就的。

現在大學的輔導員一般要求研究生以上的學歷。至少是一個很鍛鍊人的崗位。在大學裡能當好輔導員，幾乎可以勝任社會上的任何工作。

對於大多數有為青年來說。當輔導員是人生進階的一個重要階梯。

輔導員是高校政工隊伍，主要是在黨的領導下，以社會主義核心價值觀為引領，負責大學生的思想引領，發展學生黨員，指導學生就業，疏導學生心理問題，帶領學生開展各類興趣活動等，是維護高校學生群體穩定，活躍大學生活的重要力量。

通俗來講，大學裡除了專業課，其它事情都歸輔導員“管理”，尤其是學生入黨，選各類學生幹部，評獎助學金等都是輔導員把關的，因此看起來輔導員具有很大的“權利”。但是任何一個有公平、正義、責任感的輔導員都會將這種“權利”放在全體同學們的監督之下來行使的，只有這樣，才能贏得學生的尊敬，才能處理好各項繁瑣的事務。

輔導員工作看起來很光鮮，好似呼風喚雨，其實輔導員工作很辛苦的，筆者曾有七年輔導員工作經歷，經歷了太多太多學生事件，小至學生因例假而請假，大至打架鬥毆，我曾將患病學生送入精神病院，也曾開除過變態學生，我曾幫助過困難學生，也曾狂罵過叛逆期學生，我要防止學生沉迷於遊戲，又要提醒學生謹防詐騙，總之，每一個學生的事情，都是一個故事，七年間我的手機從未關機（除非沒電了），為的就是學生們有突發狀況時，能及時給予學生幫助。

輔導員工作很鍛鍊人，因為在這個崗位上，要面對形形色色的人，有領導，有同事，有學生，有家長，有社會人員，每處理一個問題都是一次歷練，其中有興奮，有無奈，也有委屈，可是，當我的學生在畢業多年以後，仍記得在節日時給我發條祝福簡訊，我覺得一切辛苦都值了。

題主問輔導員在高校中處於什麼地位，我想這要看你怎麼做輔導員工作了，你大公無私，公平正義，那麼師生都會信服你，崇拜你；如果你藉機謀取私立，那麼，沒人會看得起你。當然，作為政工隊伍，輔導員升職的機會比較多也比較快，很多很30多歲就副處級，不到40就處級幹部了。

我說一下實際情況吧。06年的時候，我進了高校，看到了很多的輔導員都滿懷夢想。十幾年過去了，能夠在輔導員這個序列幹到處級幹部的，其實只是非常小的一部分人。

在全國第四屆高校學工研討會上，我曾經和當時的教育部高教司的副司長一起參加研討。政策其實已經制定了很好，規劃也很誘人，但是實際操作是另外一番景象：單純的走行政這條路線其實是很難的，絕大多數的輔導員都選擇兩條腿走路中的另外一條，那就是走教師序列。

在行政序列中，輔導員處於高等教育的最底端。其他的任意的行政部門都可以對輔導員進行指派任務，呼來喝去。這種與生俱來的位置，導致他們根本就沒有多少機會來改變自己的處境。

輔導員要改變自己的命運。第1個就是進入教師序列，純粹的做教學和科研這一塊。第2個就是透過學歷提升來改變，進入博士行列，這個時候最終還是會走到教師行列來。當然也有個別例外，那就是有一定的背景的輔導員，可以透過行政這條路線。往上直通車，進入處級以上幹部序列。