虐貓虐狗這是內心極度壓抑的畸形釋放！

這種現象不是一個群體的問題，不知你為何專指大學生。其實如果從心理學角度說：這屬於一種心理變態現象。

不是人們日常認識的變態，是心理學角度的心理變態，在這強調一下，以免你一見變態就想歪！

可能在現實生活中，他屬於弱勢地位，其他人常常欺負她，而無法釋放。可能他也會自虐，只是別人不知道。這種人一般比較內向。長期的內心失衡，讓他移情到動物身上，發現自己變得強大，可以折磨他們，可以決定他們的生死。

可能小時候受到虐待。從小就有膽小，咬手等輕微自虐現象。長大後由於從小養成的性格，不合群，不受重視，在虐待動物的過程中，感受到了存在。有的人還會拍成影片發到網上，以博得別人的關注。這種人存在感很低。

不管各種原因。這種虐待動物的行為一個是為人們不齒，人本身同情弱者，動物也是人類的朋友，是大自然的重要一環。

另外這種行為是病態的表現，只是你自己沒有感覺。虐待動物的升級可能發展到不受控制地傷人等事件發生，給社會安定安全造成很大影響。

所以要轉變思想，多做有益的事。有必要找專業人士做心理疏導！

從學生本身來說：第一，體現有些大學生沒有一顆善心，人家小動物又沒惹你，你就去虐殺人家，並且那種動物又不是害蟲一類的……第二，這類大學生的心裡健康出了問題，需要警惕了。第三，以這種方式來謀取利益，可以稱得上是不擇手段了，他們的三觀不正。俗話說：君子愛財，取之有道……

從社會方面來說，這類大學生對社會的其他人具有一定的危險性，走出社會需要警惕，若是那種高智商人才，那就更要額外關注，以免對社會人群造成不可彌補的損失……

同時，我們也可以推斷出，他們的兒童教育階段或多或少出了點問題（亦或是本身如此）這也告訴我們中小學教育階段孩子的三觀及品德方面的教育有待提高（個人觀點不喜勿噴）

其實，這個是學生心裡發育過程，說白了，心裡多少有點問題，這個問題原因：當地人文風氣問題，電影裡暴力問題，家庭的父母問題，跟自己生活圈子也有問題等等？每個孩子從小就是學習，他們就是白紙，所以脾氣暴力等等，都是後天很多因素造成的，如何就對待完全靠父母從小正確引導。

這是一個心裡變態的一群人，沒有愛心的人，沒有感恩的心的人，沒有善良的心的人。她（他）們以虐狗虐貓為樂趣，這樣的人堅決批判。她（他）們在往後日子也不會好到哪去。

大學生虐貓虐狗不是個案了，究竟是什麼原因造成這種現象呢？道德的淪陷，缺少對生命的敬畏，究其原因今天教育不應該只是追求分數的教育，更應該注重道德的培養。面對這些事情，我們有必要反思，這是人性教育之失。育人的本質是培養人格健全的人，人性教育是不容忽視的。但如今，無論是社會、家庭還是學校都存在著人才觀的偏差，把智力、分數看得過重，從而有意無意地忽視了包括“同情心”、“憐憫心”、“關懷”、“愛心”等在內的人格教育。

這事跟是不是大學生沒關係，重點是虐貓虐狗的人肯定是心理有疾病的人，建議直接送精神病院或心理治療所進行診斷和服藥。