大學開學之後，大機率要採用封閉校園的管理模式。這主要基於對大學的管理模式和當前的疫情防控階段結合的考慮。

除極個別特殊辦理外宿情況外，大學不採用走讀形式。正常情況下每晚要查寢，夜不歸宿是要接受相應的批評或處理的。

如果不採取封閉管理，開放管理中的大學，學生課業之餘的外出，鄰近學校的走訪，外賣、快遞等人員的往來……有太多不可控因素。

其實，從全國教育系統陸續復學的安排也可以看出。為什麼是高三初三先開學？因為高三初三基本是本地生源，本地的疫情防控階段更容易把握。但是高校基本匯聚了五湖四海的學生，各地的疫情防控目前所處階段不同，復學返校後本身就加大了防控難度，採取封閉校園的管理模式其實是對學生、對家長、對社會負責的一種表現。

不過也不必過於擔憂，目前推測畢業年級應該會早於其他年級返校，這時候填滿我們生活的更多的將是畢業季的忙碌與充實。經歷了這次全民生命教育、安全教育，相信同學們心中都更加明白返校之後自己的焦點應凝聚在哪裡。畢竟，14億人在戰鬥，每一個你都算數！

大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案一、開學前（一）學校的準備。1.各地確保疫情得到有效控制，學校具備基本防控條件，師生和校園公共衛生安全得到切實保障後，作出錯時錯峰開學的決定，周密準備，分學校、分批次、分生源、分時段通知學生返校報到，有序推進學校開學復課。2.嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和個人家庭責任，紮實做好學校疫情防控各項工作安排。3.建立完善疫情防控聯合工作機制。統籌排程開學復課疫情防控重點工作，密切溝通，加強協作，建立監測督查機制、應急快速反應機制、任務包乾包片機制。形成教育、衛生、學校與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。確保開學前學校疫情防控業務指導、巡查和培訓全覆蓋。4.根據本地區疫情防控形勢和學生來源特點，制定具體防控方案和應急預案，做好應急演練，提前熟悉掌握當地醫療服務預案。5.落實學校主體責任，校長是本單位疫情防控第一責任人。做好人員、物資、場地、監測等防控條件準備，細化各項防控措施，制度明確，責任到人，確保每個細節、每個關鍵步驟落實到位，並進行培訓、演練操作。6.做好消毒劑、口罩、手套等防疫物資的儲備，建立環境衛生和清潔消毒管理制度，由專人全面負責學校清潔消毒工作，包括消毒產品的管理、組織實施、工作監督等。7.開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，對物體表面進行預防性消毒處理，教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所開窗通風。8.在學校內設立（臨時）隔離室，位置相對獨立，以備人員出現發熱等症狀時立即進行暫時隔離。9.學校每日掌握教職員工及學生健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告；對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。（二）教職工的準備。1.每日做好自我健康監測和行蹤報告，並如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。2.按照學校要求，認真學習各項防控制度，並掌握個人防護與消毒等知識和技能。3.符合返校條件的教職工可經校內相關部門、學院備案審批分批返校，做好開學準備和各項教學科研、管理服務工作。（三）學生的準備。1.每日做好自我健康監測和行蹤報告，並如實上報學校，確保開學前身體狀況良好。2.在學校正式確定和通知返校時間前，遵守有關規定，不得提前返校。3.返校前安心居家，做好線上學習，學習和掌握個人防護知識，並做好返校前物資準備。二、返校途中1.返校前確保身體狀況良好，準備口罩等個人防護用品，有條件時可隨身攜帶速幹手消毒劑。2.乘坐火車、飛機等公共交通工具時，需全程佩戴口罩，安檢時短暫取下口罩，面部識別結束後立即戴上口罩，儘快透過安檢通道。3.做好手衛生，儘量避免直接觸控門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後及時洗手或用速幹手消毒劑揉搓雙手。注意個人衛生，避免用手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮儀。4.儘量選擇樓梯步行或扶梯，並與他人保持1米以上距離，避免與他人正面相對；若乘坐廂式電梯，與同乘者儘量保持距離，分散乘梯，避免同梯人過多。三、開學後（一）學校管理要求。1.嚴格日常管理。堅持點名制度，每日掌握教職員工及學生動態、健康情況，加強對學生及教職員工的晨、午檢工作，實行“日報告”、“零報告”制度，並向主管部門報告。2.從嚴控制、稽核各類涉及學生聚集性的活動，不組織大型集體活動。在封閉、人員密集或與他人近距離接觸（小於等於1米）時教職員工和學生應佩戴口罩。3.學生返校後不召開聚集性會議，可透過錯峰開會、網路影片或提前錄製會議材料等方式召開學生會議；鼓勵開展網路教育課程或線上展示交流活動；確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。4.學校食堂採取錯峰用餐，用餐桌椅同向單人單座並保持間隔1.5米；學生宿舍床位重新分配，減少人員並拉開距離；圖書館和實驗室等公共場所實行人員限流。5.加強物體表面清潔消毒。應當保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳等場所環境衛生整潔，每日定期消毒並記錄。對門把手、課桌椅、講臺、電腦鍵盤、滑鼠、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內健身器材、電梯間按鈕等高頻接觸表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒劑進行噴灑或擦拭，也可採用消毒溼巾進行擦拭。6.加強重點場所地面清潔消毒。應當加強學校食堂、浴室及宿舍地面的清潔，定期消毒並記錄。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。7.各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）加強通風換氣。每日通風不少於3次，每次不少於30分鐘。課間儘量開窗通風，也可採用機械排風。如使用空調，應當保證空調系統供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。8.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗後，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或採用熱力消毒櫃等消毒方式；或採用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒後應當將殘留消毒劑衝淨。9.加強校園內、宿舍內垃圾分類管理。及時收集清運，並做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。10.嚴格落實學校工作人員的個人防護措施。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員還應當穿工作服，並保持工作服清潔，工作服應當定期洗滌、消毒。可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘，然後常規清洗。清潔消毒人員在配製和使用化學消毒劑時，還應當做好個人防護。11.加強因病缺勤管理。學校做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。12.加強健康宣教課堂，由專人定期對學校內的教職員工和學生進行個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。加強心理健康服務管理，為師生提供心理健康諮詢服務和熱線指導平臺。（二）學生管理要求。1.學生到校時，應當按學校相關規定有序報到，入校前接受體溫檢測，合格後方可入校；無特殊情況，儘量避免家長進入校區。2.在校期間，自覺按照學校規定進行健康監測，每天保持適量運動，選擇人員較為稀疏的空曠開放空間進行室外運動。3.學生在疫情防控期間不得出校，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所。如必須出校，須嚴格履行請假程式，規劃出行路線和出行方式。外出時，做好個人防護和手衛生，去人口較為密集的公共場所，乘坐公共交通工具、廂式電梯等必須正確佩戴口罩。4.做好手衛生措施。餐前、便前便後、接觸垃圾、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品後、接觸動物後、觸控眼睛等“易感”部位之前、接觸汙染物品之後，均要洗手。洗手時應當採用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗淨雙手，也可使用速幹手消毒劑揉搓雙手。5.宿舍定期清潔，並做好個人衛生。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒處理，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘後，再常規清洗。四、出現疑似感染症狀應急處置1.教職員工或學生如出現發熱、乾咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上報學校負責人，並及時按規定去定點醫院就醫。儘量避免乘坐公交、地鐵等公共交通工具，前往醫院路上和醫院內應當全程佩戴口罩。2.教職員工或學生中如出現新冠肺炎疑似病例，應當立即向轄區疾病預防控制部門報告，並配合相關部門做好密切接觸者的管理。3.對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、乾咳等呼吸道症狀以及腹瀉、結膜充血等症狀時要及時就醫。4.專人負責與接受隔離的教職員工或學生的家長進行聯絡，掌握其健康狀況。五、境外師生返校的要求1.境外師生未接到學校通知一律不返校，新生不報到。2.境外師生返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監測。3.入境後嚴格執行當地規定，進行隔離醫學觀察，每日健康監測並填報健康卡，解除隔離後且身體健康方可返校學習和工作。

「高校學生宿舍床位重新分配」開學後，大學不僅會實現“封閉式管理”，宿舍（寢室）還會為降低人員密度而進行一定的調配。疫情控制還需要不間斷管理，避免再次傳染 堅持下去我們會贏的[戴口罩]

首先她竟然敢開學，那麼在一定程度上一心已經得到了控制，所以，他可能會進行宿舍教學校教室全方面的消毒，然後嗯，控制一定的人數，比如宿舍六個人，可以分為四個人，一個班50個人，可以分為25個人，這樣子 我們大家都希望這個預警趕快的節奏，這應該是我們全華人民最重要新任了 所以大學這個來自五湖四海的 一定要在疫情得到控制以後的14天才進行教學 封閉校園的話 我認為是不會封閉的因為他，儘量趕開學那麼 這個疫情已經得到了控制。所以我覺得是不會封閉的 可是在哪不是學？，個人建議，不喜勿噴

100%會封閉校園的兄弟，你不要想了，因為我也是個大學生 ，你讓你出去把病毒帶到學校，學校因為你一個人去外面感染了，結果全校也感染了，你過意的去嗎？所以說你去了學校也是像在家裡一樣待著，早開學晚開學都一樣，好好學習才是正道√