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1 # 農人悅讀
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2 # 竹曳的雷厲風行
我想要的教育是結合現實和理想的。
不至於在現實中苦苦思索理想無用，也不至於活在理想中哀嘆現實太殘酷。接受了那樣的教育我會明白理想與現實的差距，我會懂得平衡和妥協。
我想要的教育是因材施教的教育。
不至於所有人照本宣科，不至於所有人以同樣的專案同樣的標準去衡量。
我想要的教育是教會人們平等的。
不至於歧視一些職業，不至於過度追求一些職業。
我想要的教育是平衡的。
不至於滿腦子都是掙錢，不至於為了錢這輩子再沒有其他追求。
我想要的教育是教做人的。
不至於老人去訛人，不至於人們不敢扶老人，不至於人們毫無顧忌地橫穿馬路，不至於人們冷漠地對待他人自殺。
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3 # 每天讀名著
教育是一個宏大的主題！
具體到個體，我希望每個祖國的花朵健康快樂成長，沐浴著教育燦爛的光芒！
我希望的教育是這樣的：
幼兒園時代，他（她）們聽從內心的召喚，快樂遊戲……老師熱忱，沒有歧視，沒有虐待錄相；食品安全，校車安全，父母放心！
少年時代，開心上下學，凡有興趣的事都能安心去做，沒有父母老師責怪，沒有補習班，沒有重重的書包，沒有狀元宴，學不分城鄉，隨處可上，學不分重點一般，教師資源均衡，
青年時代，大學寬進嚴出，既有高階人才培養，又有藍領技術學院培養實用人才，
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4 # 李建明14
我想的是改變老師般規則:上課是老師:下課是兄長是朋友:我是在一個初中學生群打老師的影片得到啟發的:我是提昌老師與學生之間要做到:亦師亦友亦師亦兄`這有好處:能以兄長和朋友的關係引導學生學習從中不知不覺地得到所有學生的尊重:你誘導學生走上正軌‘學生把你亦師亦兄尊敬你::你也把學生當朋友兄弟:我想:絕對不會有學生打老師的事了:我這提議是指初中高中的:
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5 # 晚明3
我想要的教育是，小學生要受弟子規傳統美德教育，中學生講德智體，求全發展規範教育，先講德，做人沒德，一生冷酷無人性，得到的是將來社會不安定啊，多看世界內容納，宗智意經取，在強健身體後，為人民為社會能保國家。
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6 # 岸上有楓
我想要的教育：
學前教育並不是熱衷於教孩子加減法及26個字母，過早報興趣班，而是可以盡情的玩，釋放自己的天性，並且主要教他們些生活常識及安全！
小學教育同樣不要有太多的作業，而是有更多的課外活動，培養動手能力，再一個成績不對外公佈，沒有對比就沒有傷害！讓孩子們開心快樂成長！
中學教育，不要單純以中考、高考論英雄，制定多種升學制度，讓學生快樂學習，自願學習，充分調動積極性！
大學教育，應該是學術、思想自由。去行政化，學習以小組為主，每組配置一名老師，定期督促小組成員完成學習任務，佈置必要的團隊協作完成的任務！最後學生都可以成長為有責任，有能力，有理想，有思想，四有青年，是一個對社會有用的人！
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7 # 清風明月211694736
談一點對大學教育的希望。
因為任何希望都是建立在現實基礎上的，所以就得先表達一下對現在大學教育的評價。
我們現在的情況是，大學的門難進好出，逼得正處在長身體階段的中小學生拼死逼活，夜以繼日地苦讀應考。而已經進了大學校門，心智完全成熟的大學生們，學習壓力比較小，學好學差大都能畢業。浪費了美好的年華，浪費了緊缺的教育資源，浪費了父母的錢財，更重要的是沒有為國家培養出真正有用的棟樑之材。
我覺得應該嚴格在校大學生的管理，嚴格考勤考績制度，嚴格把好畢業的關口，成績不合格者堅決重修。這樣做，才是對國家，社會，家庭和大學生本人負責的態度。
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8 # 本人侯耀華
你想要的教育是怎樣的？從學前教育到大學教育，我想要的教育是：從幼兒園到小學階段，為開發啟蒙教育階段。在這個階段，主要教育孩子們學習如何做人，正確區分好壞的道理！不要給孩子們太多的學習負擔，可以讓他們根據自己的愛好和特點，有選擇的學習自己感興趣的知識，為後期的深造打下良好基礎。初中及高中為分科預選階段。在這個階段裡，根據孩子們各自的興趣和將來的發展目標，重點進行各種基礎知識的學習。最後是大學、碩士和博士學習階段。在這個階段，入學不需考試，考試不考英語，而是根據各個學生的學習需求，自主選擇所需要的語種，進行深造。在學習深造期間，允許學生們有偏科情況，揚長避短主攻各自專業領域內的科研專案，力爭做到：專業全覆蓋，專案高精尖，為中國的建設，輸送更多的優秀人才！
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9 # Isay941
對於任何一個人，無論他/她將來想從事什麼樣的工作，健康的體魄都是必須的。現在如果我來教育一個孩子的話，學齡前我會盡量讓他學習各種運動:跑、跳、倒立、籃球、乒乓球等等。然後再安排一些時間以故事、教具的方式學習英語、數學、識字…
小學階段主要是打好各科基礎，業餘時間培養一兩樣愛好、特長。初中和高中要深入的學習，發現自己擅長的領域，有所側重。大學就是專業的學習了，為幾年後將要從事的工作儲備必須的專業知識。大學還需要多參加社交活動，學習如何與他人合作。
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10 # 一線談教育
首先這個問題有些問題？我想要的教育？教育不是我想要就能要的。教育是培養社會主義接班人的。是要符合國家需要。個人利益要服從國家利益。
如果非要我說，我想要的教育。那就是這樣的。
免費的，全面的，個性化的。
首先從胎教到老年大學，都是免費提供。
其實，全面的，不管是什麼方面的知識，都可以學。
最後，個性化的，不要人人都怎麼樣，要讓每個人都找到自己喜歡的，擅長的。
反正就是站在人這個角度來培養人。而不是…
回覆列表
理想的教育是這樣的：
學前教育和小學教育：孩子們是快樂的，學習是發自內心的，老師是充滿愛心的，孩子們喜歡學校、孩子們可以曬著太陽在校園裡面歡笑奔跑。
中學教育：孩子們是健壯的，老師是博學的、負責的，孩子們的學習進入一個新的探索階段，不容易，但是可以激發孩子們的鬥志，中學的孩子開始登山，老師就是那個登山過程中幫助孩子們指引方向、提供幫助的人。大家齊心協力向上攀登，一起享受過程中的喜怒哀樂，一起享受登頂的美景和欣喜。
大學教育： 大學教育應該是有深度的，大學生們有獨立思考的能力，有批判思維的能力。面對紛紛擾擾的各種社會亂象，大學生們應該有自己清醒的判斷和思考，對未來有足夠深度的眼光。每個大學生都應該有相當的哲學基礎。
經過這個過程培養出的人，一定是健康的、Sunny的、獨立的、有Sunny的社會棟樑。