這可是個系統工程，以我的經驗教訓看從小培養良好的學習習慣及保持激發孩子的探究學習的興趣很重要。家長好好學習這方面的知識並借鑑別人的經驗去吧。我這方面沒做好，小時候以孩子快樂為主了，結果現實是殘酷的。

“萬丈高樓平地起”小學階段尤為重要。

從小要養成優良的習慣，多讀課外書，拓展眼見，鍛練舉一反三的能力。培養多動腦，勤思考。遇到問題有解決的衝動，有迎難而上的勇氣，而不是擱置一邊的好習慣。對待作業練習，一定要認真，不可馬虎大意。今日事今日畢。家長朋友也要帶好頭，小朋友在寫作業的時候切不可像現在一樣玩手機，要不得！培養好的學習環境很重要。你可以在旁邊看書看報什麼的！

你的習慣可以潛移默化的影響孩子！

萬不可玩遊戲打王者，看電影刷日韓劇！孩子遇到問題，你要教會孩子解決問題的方法，思路，一起探討，共同解決。而不是，扔個答案直接了事。好習慣養成很重要！

如果有能力，孩子也有興趣，可以報點培優班，強化班，興趣班，特長班。

畢竟有個好的起點，也是不錯的。

家長在擇校方面，如果條件允許，儘量選擇學習氛圍濃厚的學校。近墨者黑，近朱者赤！學習環境，氛圍很重要！不要不相信環境因素！不要相信是金子在哪裡都會發光的“鬼話”。古有孟母三遷之典故。

要想讓孩子成龍成鳳，除了孩子自身的天賦以外，努力上進是根本。吃得苦中苦，方為人上人。去掉自身所有的惰性，激發潛質，培養愛學習，會學習，真學習的習慣。

只要小學階段，好的習慣養成了。中學階段也就自然而然了。因為學習已經成為習慣，習慣一旦養成，很難改變。中學階段，需要關心的是孩子的身心健康，孩子處於進入青春期階段。對自我的生理變化，異性的好奇……都需要家長關心，解釋，杜絕早戀！多和孩子溝通，瞭解孩子所思所想。只要沒有外界因素影響，孩子在學習方面根本不需擔心。

蹤上所述，要想孩子成龍成鳳：

環境很重要，氛圍要好。

基礎要打好，對待學習要“真”；天賦也很重要，努力是根本，潛力不可小視。

答：有三個渠道讓孩子考上雙一流大學

一、父母有條件的話讓孩子從小學到初中再到高中都上名校，大機率可以考上雙一流大學

二、父母特別重視孩子的學習，能用正確的方法教育孩子

三、孩子特別懂事，不待揚鞭自奮蹄靠自己努力學習考上雙一流大學

第一個渠道：名校的升學率要遠遠高於普通學校，名校的學習環境，學習氛圍，師資力量都要比普通學校強很多，中考和高考狀元基本上都來自於名校，每年考上985，211的孩子絕大多數也是來自於名校，所以家庭條件允許的話，就讓孩子上名校

第二個渠道：就是父母來教育引導孩子，把孩子培養成為學習優秀的學生，可以從以下幾方面入手

小學

培養孩子的聽課能力，獨立完成作業解決問題的能力，當然也包括認真寫作業的好習慣， 其中培養孩子獨立思考獨立分析難題的能力特別重要，家長在四年級以後要逐步撒手不要過多的參與到孩子的學習之中和輔導孩子作業，這樣做會讓孩子產生嚴重的依賴心理，遇到問題總想等待父母輔導，沒有父母的輔導就做不出來，這樣下去上了初中父母沒能力輔導孩子的成績就會下滑

初中

①幫助孩子完成小學和初中的順利過度，為初中三年的學習開一個好頭打一個好基礎， 萬丈高樓平地起，屹立不倒靠地基！

初一的基礎對初中三年的學習至關重要。小升初以後要幫助孩子適應初一的學習和生活，七門功課考不到90分至少也要考到80分以上，這樣的話才能在進入初二以後，學習中不會出現大的問題

②讓孩子早日進入學習狀態，為中考做準備

中考決定高考！要想考上雙一流大學首先必須考上一個很好的重點高中，而要想考上重點高中，就必須在初中三年有一個好的成績。因此要從初一開始進入學習狀態，很多孩子到了初中以後，貪圖玩耍，結果初一基礎沒打好，初二出現了嚴重的兩極分化，導致沒能考上高中，更別說考重點高中上雙一流大學了，詳細內容下圖所示

因此 ，想要考上重點高中和雙一流大學，就必須讓孩子有一個積極主動的學習態度，啟發孩子本人心中有遠大的志向，他能夠明白爸爸媽媽和老師讓自己努力學習的初衷，喚醒內心學習的動力，積極主動的去對待學習，把學習當成自己的頭等大事，剋制玩手機的慾望只有這樣孩子才能夠在學習中後勁十足，而不是半途而廢，前功盡棄。

高中

高考的壓力還是很大的，同時也是最辛苦最累的三年，通往雙一流大學的路是辛勤的汗水澆灌出來的，所以家長要培養孩子堅強的毅力，能夠吃了學習的苦，才能出類拔萃鶴立雞群！因為考雙一流不是一件容易的事情，以山西省為例，30多萬人參加高考，考上雙一流大學的不到一萬人，所以越是成績優秀的學霸就越努力，他們都在向衡水中學看齊！

第三個渠道是孩子本人特別懂事，我一個親戚的兒子，父母沒有什麼文化，也沒時間管他，也不懂得教育，但是這孩子就是對學習感興趣，就是喜歡學習，在學習中特別努力，小學、初中、高中老師都很喜歡他，一天補習班沒上，考上了南京大學！當然這樣的孩子少之又少，我們也只能羨慕而不可強求

以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》

看到有人洋洋灑灑寫了那麼多，覺得最主要的就一條：

從小培養孩子的自律性，這是比其它任何品質都要重要的品質！

美國科學家的“糖果實驗”早就證明過，自律性強的孩子不僅上學期間學習成績優秀，進入社會後也更容易取得優異成績，人生成功的機率比其他人大很多。

所以，最重要的是培養孩子的自律性。