職業生涯規劃，顧名思義，就是對自己未來職業的計劃和安排。

職業生涯規劃，對大學生而言，就是在自我認知的基礎上，根據自己的專業特長、知識結構，結合社會環境與市場環境，對將來要從事的職業以及要達到的職業目標所做的方向性的方案。

根據薩珀的職業生涯發展理論，大學生處於職業生涯的探索階段，且正好跨越了該階段的過度期（18—22歲）和試驗承諾期（22—24歲）的兩個時期。在這兩個時期，大學生的個體能力迅速提高，職業興趣趨於穩定，逐步形成了對未來職業生涯的預期；而完成了職業學習和職業準備，大學生畢業後則會走上初次就業崗位，正式開始職業生涯。故此，在實驗承諾期內，許多大學生往往需要就自己的未來職業生涯做出關鍵性的決策。

所以，大學期間是職業生涯規劃的黃金階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響。

透過對自己職業生涯的規劃，大學生可以解決好職業生涯中的“四定”：

定向、定點、定位、定心

儘早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域範圍，把握自己的職業定位，保持平穩和正常的心態，按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。

職業生涯規劃的訓練有助於全面提高大學生的綜合素質，避免學習的盲目性和被動性；規劃個人的職業生涯，可以使職業目標和實施策略能瞭然於心中，並便於從宏觀上予以調整和掌控，能讓大學生在職業探索和發展中少走彎路，節省時間和精力。

第一， 職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。

一份行之有效的職業生涯規劃將會：

① 引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值；

② 引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析；

④ 引導你評估個人目標與現實之間的差距；

第二， 職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。

生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

第三， 職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

要想在這場激烈的競爭中脫穎而出並保持立於不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。

而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷

首先從外部因素來看，現階段大學生入學門檻降低，不少高中生都可以步入大學生活；由於大學生基數增大，從而導致應屆生就業率降低，據不完全統計2019年大學生待就業人數創下新高。

從內部因素來看，大學生人數增加，不少學生在步入大學生活後思想懈怠，在大學生涯大多以吃喝玩樂為主，學習為輔，進而導致自身素質和技能欠缺（高不成低不就的現狀日益嚴重）。

隨著社會的發展和進步，企業對應屆生的要求和標準越來越高，而大多數學生並不滿足企業的招人標準，導致企業招不上合適的人才，待就業應屆生增長速度越來越快…大學生職業生涯規劃可以讓學生在學校內充分了解自身的情況，明確自己的目標與方向，源源不斷產生前進的動力；同時透過完善的、系統的規劃也在一定程度上增加了自身的就業機會。

從學校走向社會，大學生將會面對一個全新的世界，在這個社會里，使大學生能夠立足的是所選職業，它不僅是生活的基礎，更重要的是它所體現出每個人存在的價值。但經過調查發現，相當大的一部分大學生對於自己將來的職業沒有一個非常明確的定位，不知道自己將來一定要做什麼。特別是所學專業不強的同學。他們從學校走向社會，許多人一開始根本沒有考慮到事業發展會怎麼樣，在找工作時一個是看哪個單位的牌子大，再就是哪個單位能出國，第三就是挑哪家單位待遇高，而並沒有考慮到自身的發展問題。因此，前期進行職業規劃，針對每個人的個人特點，來確立未來發展方向，對一個人的一生開端來說，顯得格外重要。但職業怎麼發展，是有一系列科學講究的，這個科學實際上就是職業生涯設計的過程或者方法。大學生們要根據職業生涯規劃理論與原則以及職業成功的標準，掌握正的職業生涯設計方法，準確進行自我定位，合理規劃職業人生，列出具體措施和日程，透過具有前瞻性的職業生涯設計，減少在人生路上的徘徊猶豫，避免浪費時光，為主動迎接未來職業發展的挑戰好充分準備。 　大學生制定職業生涯規劃的好處，有利於自我定位、認識自我、瞭解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進行規劃的時候，都會問：“我想幹什麼？我能幹什麼？現在準備什麼？就業環境如何？”這樣，就有助於在校生的個性化發展和創新人才的培養。個性張揚，而非“個色”發揮。在校生可以自己找點事情做，如自己對寫作感興趣並有一定的能力，可以試著寫一本書。找出自己特長的東西，找出自己感興趣的東西、併發揮這種特長。因此，大學生及早制定屬於自己的職業生涯規劃是十分必要的，而制定職業生涯規劃也需要遵循一定的原則，對自己的認識和定位是重要的。在全球化的競爭之下，每個人都要發揮出自己的特長。從事熱愛的工作，這樣的人才是最幸福和最快樂的人，他們最容易在事業上取得最大的成功。

大學生職業生涯規劃書

一、自我分析

1、職業興趣

我比較喜歡經濟類職業，會計學是一門管理學和經濟學兼而有之的學科，作為一名會計的學生，我很熱愛自己的專業，對力爭在會計行業有所為很感興趣，所以，未來幾年內，我將立足會計崗位，不斷提高自己的會計業務水平。

2、職業能力

在近三年的專業學習中，我幾經對會計學科有了全面的認識，並在此基礎上不斷提高自己的會計業務素質，在日常學習中，我注意博覽群書以開拓自己的知識面。同時，在校期間，我力爭提高自己的綜合素質，注重社會交往能力的提高。所以，我認為自己可以勝任會計的相關崗位。

3、個人特質

責任心強;

獨立處事能力強;

遇事冷靜;

專業知識較為紮實;

社交能力較強;

自學能力較強;

4、職業價值觀

我認為個人在謀求自身物質財富的同時應該努力提高自己的思想道德素質，時常的仰望星空。在職業生涯中，應該具有職業精神，愛崗敬業，不把就業和工作單純看作謀生的手段。

5、勝任能力

本人處事較為穩重，善於思考和分析，形象思維能力較強，同時作為一名會計學的學生，有較為紮實的會計專業知識，可以勝任會計工作的崗位。

二、職業分析

1、家庭環境分析

家庭經濟情況一般，能維持日常生活，生活水平一般，家中有在市政府工作的中層幹部和在建築集團公司工作的。父母比較開明，很尊重我的就業選擇。從這種層面上講，家庭為我的職業發展提供了較好的環境。

2、學校環境分析

我所在的學校是一所全日制二本院校，是一所煤炭院校，學校在全國範圍沒競爭力較差，在省內聲譽較好，知名度在中上等。當前的院校專業設定中，會計專業的學生總體上就業形勢較好，並且2011年我校的會計專業已經跨入一本招生行列。所以從這一角度上講，專業的優勢可以彌補學校的劣勢。

3、社會環境分析

由於家庭的原因，我將來的就業地點很可能會選擇在新鄉或則安徽的一個城市，但兩個城市的經濟發展程度不是很高，從長遠角度看，不是十分有利。但從地理位置關係的角度來看，將會有利於個人的職業生涯發展。

4、職業環境分析

行業分析

會計行業發展的現狀是中低端人才供大於求，高階人才供不應求，缺乏的是會計的高階人才。所謂高階人才就是既有一定的學歷又有相當的業務素質，既能在理論上有較高水平，又能在實踐中勝任較為重要的位置。所以，想在會計行業有一定的發展就要樹立終身學習的理念，只有在現實工作中不斷地總結和學習，才能勝任更高層次的位置。就目前本科會計階段而言，河南理工大學的會計學本科生總體上是處於會計行業的中層結構中，只要不斷加強自身的學習，不斷提高會計業務素質，可以在會計行業中有所作為。

職業分析

很多人認為會計的任務是負責日常的記帳工作，但是實際工作中，會計很大的程度上在扮演著管理的角色。會計的基本理論應用面很廣，在金融和投資領域中都有應用。在資本市場上，證券投資學出身的職業者在現實工作中並沒有會計出身的職業者有發展前途。因為在投資決策中，財務分析是最基本的分析，是最基本的利用技術之一。

企業分析

畢業後很可能會進入國企工作，由於國企的特殊性，掌握的社會資源要比一般企業多得多，所以在國企工作，將有利於很快進入領導層面，也有利於後期創業。

三、職業決策

結合第一、二部分的分析，做出本人的SWOT分析並作出具體的職業定位：

對成功有利的因素對成功有利的因素

內部因素優勢劣勢

單獨處事能力較強有責任心遇事冷靜自學能力強有一定的社會交往能力缺乏耐心缺乏社會經驗性格不夠堅韌缺乏恆心

外部因素機會威脅

會計當前較為良好的就業形勢家庭中有一定的社會資源當期國家對高校畢業生優惠政策專業知識不夠紮實三脈資源不夠會計人才市場日趨飽和

結合自身素質，特作出以下具體職業定位

職業目標

畢業後做一名會計職員，中期目標是做部門財務主管，長期目標是自己創業

職業發展策略

進入企業財務部門，積累一定經驗和資源，在選擇一個有發展前景的企業

具體路徑

透過在不斷努力，力爭進入國企

四、計劃與路徑

1、總體計劃

對於職業生涯的規劃，我進行了三個階段的規劃，即近期、中期、長期，並分別制定了三階段的職業目標，就是先找到一個各方面一般的企業做一名會計從業人員，然後在憑藉積累的經驗選擇一家發展前景良好的企業，最後用積累的資源進行創業，開創屬於自己的一片天空。總體設計見下表。

總體目標目標分解計劃內容

短期計劃2011-2014完成學業，取得學士學位。找到工作，對待遇方面要求不是太高在校期間，加強專業素質的鍛鍊和綜合素質的提高飽讀專業書籍和相關書籍，多參加社會實踐活動，利用假期參加實習，全面提高綜合素質

中期計劃2014-2017做一名會計主管積累一定的三脈資源在實際工作中不斷提高自身專業素質在5年內透過註冊會計師考試

長期計劃2017以後開始自己的創業生涯利用所積累的資源進行創業隨著社會資源的豐富，選擇一個比較有前途的行業開創屬於自己的事業

2、計劃執行

我現在是一名大三學生，能做到並且做好的就是立足當前，夯實專業知識，加強個人綜合素質的鍛鍊。具體就是下半年透過英語六級考試，大四期間力爭透過中級會計師的考試。完成學位論文。

五、評價調整

計劃趕不上變化，未來的發展是滿懸念的，所以要根據實際情況及時評價調整自己的計劃。

職業目標評價調整

在職業生涯的近期目標中，如果出現較好的發展機遇，應當及時改變工作地方甚至行業。

發展路徑調整

如果出現意外的因素，就因該及時改變發展路徑

因素評估

在實際工作中要充分估計實際中的困難，但是應該充滿信心，不為困難所困惑，同時要全面考慮現實中的各種影響發展的因素。

六、綜合

對前途充滿信心，對當下充滿樂觀，不墜青雲之志，直掛雲帆，開創屬於自己的一片天空。