可以的，考好大學和什麼高中沒關係，重點高中主要是氛圍好，相對錄取率比較高，如果你會學習，就是不讀高中一樣可以考上好大學！

對於你提出在二流高中可以考上好大學麼的問題，給予你一些分析建議供你參考。

事實上，在二流高中上學也是可以考上好大學的。只是與一流高中相比，考上重點大學的學生會少一些，但並不代表上二流高中就考不上好大學，這種想法是錯誤的。

任何學校都有學習好的學生和學習差的學生，自然就有會能考上好大學的，也有考不上好大學的，一個學生是否能夠考上重點大學，是和多種因素有關係的。

雖然二流高中的品牌和名氣不如一流高中，但並不代表就沒有好的老師、教不出好學生、考不上好的大學。只是與一流高中相比，考上好大學的學生數量會少一些，並不能說明二流高中學生就考不上好學校。

個人認為，是否能考上好大學的最主要原因還是學生自己，學生是否有清晰的學習目標？是否足夠認真的學習？是否全力以赴來實現目標？其次，二流高中也有十分優秀的老師，在好老師的細心指導和督促下，學生透過自身努力再加上老師的幫助，學生也是可以考上好大學的。

相反，儘管一流高中的品牌和名氣都要高於二流高中，但並不代表所有就讀一流高中的學生都能考上好大學，只能說一流高中考上好大學的學生數量要高於二流高中。

其次，雖然一流高中擁有更多的優秀教師、先進的教學設施，但同樣一流高中裡也有學習不好的學生，也有過份驕傲導致未能考上好大學的學生。

所以說，上了一流高中並不就是萬事大吉了，如果學生不夠努力用功的話，也同樣考不上好大學。二流高中學生的教學環境比不上一流高中，但只要學生自身是足夠地努力用功學習，最終也是可以考上好大學的。

綜上所述，學生是否能考上好大學是和多種因素有關係的，學校只是其中一個因素而已。個人認為決定學生是否能考上好大學最直接的因素就是學生自己，其它因素只是起到間接作用而已。

二流學校也有人才，一流學校也有渣渣。

環境對人有影響，能力強，在一流學校還是尖子生，這類學生在一流學校好。個人一般般，承受挫折能力差，不能承受打擊，這類學生還是到二流學校吧，做個雞頭讓你有成就感，發展也許更好。

二流學校的也有好多高考超過一流學校的。

老師不是關鍵因素，教學水平有差異，但差距不太大。

事在人為！

在二流高中要考到好大學相對來說是稍難了些，但難並不代表無機會。二流高中的師資和學習環境相對沒有一流中學那麼好，但事在人為。既然你有這個目標，也應該好好規劃下如何才能達到這個目標。

前兩天我才剛讀到這樣一個故事：高考後，一位由差生逆轉的老師帶著一群曾是差生的學生去騎行鍛鍊意志的故事。這位老師曾是高考落榜生，在看到父母到處求人讓他復讀後，他心裡十分難受，也是這個時候才醒悟，開始發奮讀書。復讀一年後，以高出一本線幾十分的成績考上了師範大學，畢業後當了一名老師。

這個故事也充分說明，事在人為，差生也可以逆轉為優生。只要你心中有這個信心，有這個目標，就去做吧，全力以赴做到最好！努力過的青春才不會後悔！

你現在需要做的是：

1、制定目標。

把你的目標大學寫下來，把這間大學的招生分數寫下來。然後看下自己現在的成績離目標分數線還差多少。

2、查漏補缺。

要清楚自己還需要提高多少分才能到達目標線，再分析自己各科中，哪一科更容易提高成績，怎樣提高？其他各科還需要提高几分？怎樣提高？

結合自己平時的考試情況查漏補缺，鞏固強項，把弱項補上來。

3、排除一切誘惑。

在二流中學，最難可能不是怎樣去學，而是怎樣排除身邊的誘惑。因為你身邊可能會有一些不愛學或者不想學的同學，他們可能會嘲筆你的專心和愛學，也有可能隨時誘導你去玩。在這些誘惑下依然能堅定學習的決心，靠的是個人強大的內心和堅強的意志力，還有最不能少的自律性。

4、刷題。

要考取好成績免不了要多模擬應試訓練，而刷題便是其中最為有效的方式。所以在鞏固知識的同時，多刷題吧。

雖然在一流學校，師資和學習環境更好一些，但其實無論是在一流學校，還是二流學校，能否考取好成績，起決定性作用的還是學生自己。所以，不管處於什麼學校中學習，盡了你的努力去學，付出一定會有回報的。

當然可以啦！其實所謂一流二流，差距在哪裡？一是學校的師資力量，二是學校學生的總體水平，三是學習氛圍和校園文化。

從師資力量上說，一流學校的教學骨幹教學能手可能會多一點，老師們因為升學壓力大工作更努力一點，但普通學校也有很好的老師，大部分老師也都是很有責任心的，如果真的遇到了不太好的老師，你也可以透過校外課程來彌補。所以，只要你願意就可以也學得很好考得很好。

從同學質量上來說，好學校確實不一樣，好學校的學生大多數都好好學習，很少出現逃課或者課上搗亂的，所以你在自己的學校要多和好學生交流做朋友，學習上相互幫助相互促進，努力做好自己。

從校園氛圍上說，好的學校學習氛圍濃厚，各項學習設施更完善，很多名校在升學考試前還會搞一些誓師大會之類的，儀式感很足，對學生都是正向的刺激和鼓勵。如果你的學校沒有那也沒關係，大部分學校都沒有這些，有時間多刷題，多提問，再普通的學校也有拔尖的好學生。

總之，學習是一個發揮主觀能動性的事，只要自己願意好好學，你一定可以取得理想的成績，如果自己學不進去，放在多好的學校也沒用。管理好自己，合理安排學習時間，高度自律，你離成功會越來越近。