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這是個偽命題，能考上重點大學的孩子，不管是學習能力還是學習習慣一定不會差，今後持續的學習能力肯定更不會差。能考上重點大學的孩子和考上普通二本的孩子肯定在學習方法和學習習慣、學習態度上有所差別。如果是我，我當然希望孩子考上重點大學，進入重點大學，學習氛圍能很好的影響到一個人，同時，孩子也在不斷地成長過程中，我相信，一定會是越來越好。

1、樹立學習能力和持續學習力是一生的目標。

現代社會，新事物不斷地湧現，要想不被殘酷的競爭所淘汰，就必須具備持續的學習能力。學習能力決定了自己成長的速度和高度。學習能力的不同，導致我們的成長速度不同。隨著科技的發展，網際網路的進步，先進技術的超快發展速度比以前快得多。越來越多的新事物不斷地出現在我們的生活中，人工智慧來了，無人駕駛來了......我們的世界發生著翻天覆地的變化。很多以前需要人工來做的工作，會逐漸被我們的機器取代，很多的職業在慢慢消失。而在這樣的一個新時代 下，我們要想不被時代所拋棄，我們就必須掌握持續的學習能力，活到老學到老，主動學習是生活的主基調。

2、重點大學的資源和氛圍會推動著自己去主動學習。

我們只講大機率事件，不講極端個例。有上了985重點大學的孩子，進入了大學，放鬆了，沉迷遊戲被勸退的。比如今年某省的高考狀元就是如此，當年被北大勸退，今年又任性的強勢迴歸高考，一考成名，成為了狀元。可見就即使被勸退還是有相當強的學習能力。當然我們並不推崇這樣的極端個例，但不可否認的是能考進重點大學的孩子在學習能力上是非常優秀的。

不爭的事實，重點大學的學習資源、學習氛圍、未來的圈子、人脈、規劃、發展、眼界、成就、生活、理想、資本等是普通二本大學無法比擬的。因此為什麼有這麼多的家庭，這麼多的孩子，努力拼高考，拼進全國的重點大學是有原因的。

結束語：記住，不管現在怎麼樣，終有一天，我們可以透過持續而主動的學習能力在這個社會站穩腳步。要相信，所有的努力不會白費，都會在未來給予您豐碩的收穫。人生就是一場馬拉松，或許有的人暫時領先，或許有的人暫時落後，但總有一天，您一路奔跑，終會到達自己理想的彼岸。

你希望自己的孩子考上了重點大學但他從此再也不想學習，還是考上普通二本但一直主動學習？

對於這個問題，我會毫不猶豫的選擇讓孩子考上普通二本但一直主動學習。

高考的重要性大家都應該是知道的，很多貧窮人家的孩子透過高考最後改變了自己的命運。新東方的創始人俞敏洪經過三次高考最終考入北京大學，他是農民家庭出身，現如今的事業做得這麼大，與他走出鄉村，步入名牌大學是有很大關係的。京東集團的創始人劉強東也是農村出生，經過自己的努力，考入華人民大學，現在也是做出了一番成就。這樣的例子還有很多，都是進入重點大學，最後獲得了成功。

但是是不是隻要進入了重點大學，不需要再努力也能夠獲得成功呢？答案是否定的。

俞敏洪在進入大學後，沒有停止過學習，把英語知識學得很好，口語水平達到很高的水平，單詞量也很大，並且還在大學裡當過老師。正是這些不斷的努力和積累，才讓他一步一步獲得了現如今的成功。

劉強東在進入華人民大學後，也沒有放棄學業，而是不斷地提升自己。學習上落後，也多去實踐，想到的就去做，才獲得了現在的成功。

除了正面的例子，其實也是有很多反面例子的。比如今年高考分數出來後，媒體紛紛報道各地的高考狀元，而其中湖北省的理科狀元常書傑可以說閱歷很豐富。其實早在四年前他就參加過一次高考，他就讀的學校是鍾祥一中，當時高考分數也很高，自市第一名省前十的分數進入了北京大學。可是在進入大學後，卻經常打遊戲，常常逃課，最後因為掛科太多而被學校勸退。北京大學是中國的頂尖學府，常書傑進去後卻不努力學習，最後落到了被勸退的地步。之前網路上還有一則訊息，是說華中科技大學的幾十名學生因掛科太多拿不到本科畢業證，華中科技大學也是重點大學，考入這樣的大學也是很不容易的。可是那些學生在進入大學後，卻不思進取，不再努力學習，最後斷送了自己美好的未來。

大學不像高中那樣每天有老師管著，有些學生就開始放鬆，以為進入了重點大學就是天子驕子，也不再去學習，只知道放縱自己，最後卻沒想到結果很意外，也讓他們醒悟過來。

所以，並不是只要進入大學後就可以高枕無憂了，就不需要再學習了，不能夠輕易的以為闖過高考那一關以後的道路就一定是平坦的，就一定是安全和順暢的。

因此，我不希望自己的孩子考上重點大學後再也不願意去學習了，因為這是很危險的，也註定是沒有好結果和好未來的。要想在社會上擁有足夠的競爭力，就必須要不斷去努力學習，去強大自己。所以我寧可自己的孩子是那種只考上了普通二本但是卻願意一直努力去學習，即使高考進入的大學沒有別人好，但是還是可以透過努力追趕上別人，超越別人的，持續學習才能夠讓自己越來越優秀。

主動學習才是學習的最好方法，考上重點大學之後自己不努力，到頭來還是原地踏步。上二本，雖然不是重點，你可以對自己喜歡的專業上心去學習，你會有自己的見解，自己的方法。不管什麼時候自主學習才是最好的學習態度，而且二本不是沒有上升空間，可以進一步升學，自己努力得來的成果才是最好的經驗。

當然是希望孩子以後能一直保持學習的狀態了！

大學是個思想氾濫的聖地，我覺得上大學最大的意義在於對一個人思想的塑造，世界觀價值觀的養成，上了重點大學只能說明你可能比別人的起點稍高一點，如果原地踏步，一樣會被超越！北大的保安雖然比別人起點低，可經過不斷的學習，一樣可以考進北大，所以學無止境才是可持續進步的法寶！

考入好的大學只是說明過去你比別人努力，以後完全還是未知數，只有保證持續不斷的學習，才可能保證自己不落伍！特別是瞬息萬變得今天，只有變化才是永恆不變的，其他都是在不斷變化的，只有具備了不斷學習的能力才有望跟上潮流的腳步！

在這兩個選項中，毫無疑問我會選擇後者。剛考上大學就不想學習了，那大學還能畢業嗎？大學不能畢業，學校再好也沒有用。

最近朋友圈流行一張圖片，我覺得說服力很強。大多數人參加高考的時候也就18歲，而現在中國城市人口的平均壽命已經達到80多歲，也就是說，你高考再怎麼牛逼，也只能證明你前1/4的人生。就算是按退休年齡算，也只過去了不到1/3。後面的人生還有很長，往上爬的路還遠遠沒有走完。如果高考完就不學了，那剩下的人生怎麼辦？

題主的題目雖然誇張了一點，但實際上，不少中國家長就陷入了類似的困境，中小學階段給孩子太多的外在壓力，使孩子對學習興趣不足，內驅力不足。這些孩子到了大學後，也並不是不想學習，但不知道為什麼而學，一旦遇到難學難啃的地方就沉不下心來學，對外在誘惑也缺乏抵抗力。其實多數人並非一輩子都不學習了，在他們大學畢業後，在工作中自然會發現學習的重要性，又會對自己虛度的大學光陰追悔莫及，而這個時候再想達到相同的學習效果，又需要付出成倍的努力。

因此，不管是孩子能考上重點還是隻能屈居二本，都必須要培養孩子終身學習的習慣，只要能一直堅持學習，他自然有一天會爬上屬於自己的人生巔峰。