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1 # 金釣竿兒
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2 # 彼得在東方
如果你是一個渴望獲得更多金錢的人,只能選擇創業,因為只有創業,只有開公司你的財務上線才是無限的,所以如果你就是想改變自己的經濟狀況,直線提高自己等收入,那麼創業的相關知識,跟財務理論,你還是越早獲得越好,這樣對於你之後進入到社會的生活是百利而無一害。
但是你還要知道另外的一件事情,你進入到大學之後,這四年的時間是非常寶貴的。你需要利用這四年的時間去做不停的嘗試,進行情商的培養,參加各種各樣的活動,然後使得自己的價值觀和為人處事的方式快速的穩定下來。,讓自己對於這個世界的認知更加的清晰,而不是混沌的狀態。
更為重要的是你要好好學習大量的學術知識,這些學術知識是非常關鍵的,它決定了你對世界的認知和理解。
我給你舉個例子啊,這個世界上什麼樣的人才能給我留下文字資料呢?在近百年來只有頭腦特別聰明的人,或者是對於這個社會,對這個世界,對於自己的領域有更多思考的人才會留下文字材料,所以說你學習就是要跟著這個領域最牛的人去學習。這是你上大學能夠給你提供最重要的資產,所以說好好的利用這四年的時間要努力學習。要像一塊巨型海綿一樣,不斷地汲取知識不斷地不斷地朝前。
但是你要知道科學知識,並不能夠馬上轉化成生產力,轉化成你明天早上的麵包,所以你要把自己的時間進行合理的分佈,而創業的基本知識,你的確要花費一定的時間來去思考,你思考的越早你思考的廣度和維度就比其他同學越深刻,對於你以後是有一定的幫助的。
我建議你每天拿出一個小時的時間好好先想一下如何進行創業,先做一個blueprint,然後再去慢慢地嘗試去實踐。這個嘗試實踐的經歷可以在大三或者大四,大一和大二時儘可能不要去做這方面的嘗試,因為大一大二的學業內容比較多,但是你要儘早思考。
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3 # 志願者觀察
2009年10月,成都西華大學在校創業大學生楊銳編寫出第一本《大學生創業指南》。
中國古代有一個名詞我覺得在各個行業都實用“不務正業”
學習掌握正業的意義,知道你作為一個學生的本質是什麼!如果學習不好,那麼你的所謂的創業也不過是雪中送炭,不解決根本問題,如果學習好,精力旺盛,有資本運作的實力,可以去嘗試探索創業的樂趣,成功了這就是錦上添花!!
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4 # 其實時間是個好東西
有激情有理想,我很支援,我現在做的這個行業,如果我在我大學期間就能看清的話,我那個時候創業幹這個,一定可以乾的轟轟烈烈。等到畢業後就沒有那麼簡單了。有些創業是要抓住機會的
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5 # 研究森D哥
應當鼓勵。
至少在社會經歷和工作經驗上,他們就領先於同齡人。能處理好創業和學業,本身就提升了應對能力。在以後面試和正式工作後,有創業經歷的人,能更快地融入社會和工作。
畢業後如果有好得機會,他們也能更快和更敏銳地把握住。
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6 # 跨境電商你問我來說
大學在不當誤學業的情況下,創業是對個人成長幫助非常大的。推薦你做跨境電商,做亞馬遜平臺店鋪。可以先當成副業來做,投資兩三萬,開個亞馬遜店鋪,不用進貨發貨,利用ERP系統採集眾多產品去上傳到亞馬遜店鋪售賣,去賺取匯率差。利潤在50%左右,幹個副業去賺老外的錢,豐富自己的腰包。
我現在就在做,自己沒有貨源也能照樣開店,用別人的貨,掙自己的錢,賣出去了就掙利潤,賣不出去貨還是別人的,投資也不大。基本上每個人都能承擔,店鋪基本上每月都能收入6000左右,跨境電商的利潤是非常高的,都能達到50%以上。
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7 # 小吉弟
在大學就創業的同學,我覺得應該用一種敬佩的眼光去看,因為這些同學早於其他同學去闖蕩,去嘗試,提前實踐,提前試錯,個人非常推薦。當然了,現在創業基本上是與網際網路有關,其實創業的門檻不是很高,除非是技術型的開發崗位。三五成群,挑燈夜戰,這是我喜歡的氛圍。
大學生沒有專業技能的,推薦做小程式吉庫吉客的社交電商,零門檻,賺大額佣金。客戶永久繫結,校園合夥人更有限制名額,建議做做看。免費沒有坑,放心嘗試。
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8 # 心至而歌
怎麼說呢,我相信越努力越幸運!
我本人就是大學創業的人,老家是農村的從農村小縣城出來的,深知道沒錢難啊,放假的時候都是去工地幹,暑假幹了一個暑假,湊夠了幾千塊錢買了大學需要的一臺電腦還有幾千塊錢,在學校宿舍賣一些小影片和小商品一個月能賺1000元左右,事情也比較多,但是認識的人也不少,後來感覺這個東西不是長久之計啊,就上網搜尋了很多專案,開網店做微商幫助別人註冊商標營業執照等等。。。就是閒不下來不過那能獨善其身,到最後都沒有做好,當時偶然認識的一個大佬是做進出口貿易的,他給我說要想長久做生意和發展你可以嘗試一下跨境電商這個行業,賣家少買家多適合你這樣的在校大學生,沒有貨源我們這邊有物流貨源你上網上查詢廠商,我們也可以和你對接,利潤是非常高的,當時說幹就幹,一臺電腦網線,辦理個營業執照就直接開始弄,店鋪註冊下來之後先搞的就是北美站第一個月冷冷清清不怎麼樣,第二個月發現一個爆品一天時間爆了400多單,哇 那感覺你都不知道超爽,然後進貨發貨每天忙的不亦樂乎,就因為這樣喪失了自己本科畢業,要復讀當時賺到錢了,直接買過那時候發現原來錢真麼容易,但是年輕人不能成功的太早,沒有好處,後來因為侵權等等原因,手裡面三家店都封了,唉 不過沒有被打敗,當時就和朋友直接搞工作室專門做這個行業,閒話就不多聊了,裡面的心酸曲折只有自己知道,不過好在沒有辜負自己的努力,到最後還不錯,現在有25家店鋪,也發展成公司了!
現在很多小白都在跟著我學,這是人家兩週的店鋪,我們贈送幾個我們銷量比較好的產品,加油吧 陌生人!
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《淺論大學生校園創業現象》
關於在學大學生校園創業,這個問題有一定的普遍性,某些案例也有一定的代表性。
個人創業,也叫自主創業。說白了,就是不給別人打工,自己或與人合夥當老闆。
校園創業,就是在學期間,邊讀書邊當老闆。
能夠經過高考獨木橋,進入大學學習的大學生們都順利完成了小學至高中階段12年基礎教育的學習,具備大學專業知識的提高教育階段的學習能力。對於每一個基礎知識完備的在學大學生來說,你無需作特別努力,正常情況下,四年時間完成大學本科的學習任務而順利畢業,拿到大學畢業證書和學位證書也綽綽有餘。(有人說這叫"西瓜包紅",原意指,只要是能摘來賣的西瓜就沒有不紅的)這就是我們常說的"嚴進寬出"的大學制度。透過嚴格的高考錄取分數線,使進入大學學習者基本處在同一水平上,這樣有利於大學專業知識提高階段的教學。而課程安排在綽綽有餘的四年時間裡,也給在學大學生以時間上的機會做學習以外的包括校園經商等完全與學習內容無關,甚至相悖的事情。這本不是學校所允許或提倡的。就像中學裡的早戀,來的不是那麼理直氣壯、理所當然。一個大學生能夠進入不是人人都能進入的大學學習,卻不一心向學,努力完善自己,而是心有旁騖,不務正業,顯然是學生裡的另類。然而近年來,社會形態的日益商業化也影響到大學校園,在學大學生校園經商已非個別現象。我有一位朋友的孩子考入一所二本大學讀古漢語言文學專業。除第一年稍微有點認真上課外,其餘三年裡都在忙著做電商,宿舍成了辦公室和臨時小倉庫。看到他幹得這般紅火,幾位室友也不同程度地參與其中,反正功課能應付得了就行。就這樣幾年下來,到畢業時,不但不用花父母一分錢,還給自己買了一輛十來萬的小車。算是人生的第一桶金吧。而畢業證書和學士學位照樣入袋。畢業後,當別人懷揣二證,求職無門時,他卻已放棄電商生意,轉而投資電商廣告,成功做起二級平臺,團隊擴大至上百人。不但自己創業還解決一批畢業生的就業問題,經濟效益與社會效益皆具。他原來關係較鐵的幾位室友也紛紛上門取經求助。
從這個事例中,可以看到,學非所用,照樣可以幹出一番天地。而每年大量的高校畢業生的就業問題也是國家所面臨的難題。正因此,校園創業這種在學大學生的所謂自主創業也才有其存在的空間。然而,這種現象是否值得提倡,及其孰是孰非,還有待實踐檢驗。