大學生是最具有可塑性的，什麼意思呢？就是可以從一個高中生，四年後變一個技術人員。大學期間，也是大學人生觀，價值觀，世界觀的成熟期。所以，大學是我們每一個人人生最寶貴的時光。

第一，大學期間，一定要把自己的專業課學習好，無論以後繼續深造還是參加工作，都是至關重要的。以本專業為主，擴充套件其他輔助課程的廣度和深度，成為一個複合型人才。

第二，大學的時間相對比較自由，可以有大把的時間由自己掌握著。可以利用這些時間去考與本專業相關的證書，英語四六級，計算機二級，教室資格證以及自己感興趣的東西。由於高中沒有時間，娛樂方式比較單一，所以，可以利用大學期間，給自己培養一個興趣愛好，比如打球，彈琴，繪畫等等，努力提高自己的文化素養。

第三，可以多參加一些學校組織的活動，鍛鍊自己的語言交流能力，參加社團培養自己的組織協調能力，在此期間，多些交朋友，這樣，在大學時間就不會孤單。

步入大學的校門，我們都將不在是小孩子，做任何事情，都要自己去承擔責任，慢慢成長起來，不忘初心，方得始終。

進入大學後，就是與社會的交接點。來自天南地北五湖四海的同學校友，知識結構的社會伸展，新奇神秘的校園文華，落寞遠行的孤獨與思考，無處不影響著學子的自塑與發展。

知識很重要是肯定的，首先是文化知識。

熱愛加好學，知識掌握多，懶散又網遊，知識半瓢過，造化在各人。其次是社會知識，文化知識是智商，那社會知識即情商。很多人說情商比智商更重要是有道理的。學校活動社會實踐多參與多思考受益終身。

以上是一個大學生父親的簡單總結，不周勿怪！

首先，努力學習。在大學期間，儘量多的學習吸收新的知識，加深自身能力，為即將踏入社會做好準備。現在有個說法是大學學的專業知識都沒用，在工作中基本用不上。其實這種說法只能當做一種調侃罷了。大學所學的知識對你來說是一種積累，更是對你最佳化自身思維方式的一種鍛鍊和實踐，所以請抓住這最後的一心一意學習的時間。

其次，能力培養。我們常說大學校園本身就是一個小社會，這裡你可以接觸到不同型別的人，經歷不同的事情，體會不一樣的世態炎涼、人情冷暖。經歷這些對你來說絕對不是壞事，可以培養你的耐壓能力和應變能力，以及磨鍊你的處事態度。這對進入社會後的你來說絕對是強大的助力，甚至會影響你的一生。

其三，人脈積累。記住，這點很重要。只有你進入社會了，才知道人脈是有多麼重要。如果你沒有什麼抱負，只是想默默無聞的做一個普通的打工仔，那你基本可以忽略這一點，而如果你有一點野心，想成就一番事業，那你記住，在大學期間儘量多的培養一些人脈，各種不同型別的人都友好的接觸，瞭解其家庭或社會背景，互相幫助，慢慢培養感情，並不是要處心積慮，而是要真誠對待每一個人。即使畢業，也要經常聯絡，其實這個世界很小，人脈越廣越厚，以後成功的路上有人助力，絕對事半功倍。

好了，這只是我一個社會人對學子的一些建議，祝每位學子都能心想事成。

大學期間你還會收穫一份同學間親密無間的友情，很有可能還有一份你儂我儂的愛情，一份崇高無邊的理想，一份為人處世的人生哲學。大學期間，你的心智已經完全成熟，進化成為一個有獨立思想、有正確價值觀的成年人，大學四年是你一生中最美好成長階段，亦是你豐滿羽翼、蓄勢待發、一飛沖天、一鳴驚人的加油站。所以，收穫著你所能獲取的一切美好，為人生之路鋪上火紅色的地毯吧！

大學是一個學習的地方。但學習的內容不僅僅是書本知識，還要學習做人，做事，感悟生活的意義。

大學學習的書本知識主要是各專業領域的理論知識，不同專業之間的專業課程都不相同，但像一些思修類課程如：毛概，鄧論，馬哲等等一些課程不同專業之間也是基本相同的。

在做人，做事方面，大學是塑造一個人的關鍵時期。

很多人在整個大學期間，都沒有真正的好好考慮過“自己為什麼要上大學？在大學要做些什麼？”這類問題。所以，在大學感覺到迷茫的人越來越多。看著別人為理想而忙碌奮鬥的時候，只會發出一聲聲“某某太厲害了”的感嘆，卻不曾想，其實，只要好好規劃一下，自己也可以像他們一樣。可做的事情有很多很多。

第一，可以參加學生會或者社團。參加一個音樂社團，廣播社團等等。雖然參加社團也不一定能從社團中，或者是院校中得到什麼好處，但最起碼隨著自己在社團中的表演，可以練習自己的表達能力，心理素質。讓自己無論處於什麼場合都能保持一個自然姿態。也許有些人說，大學的學生會，社團太黑暗，官僚主義太嚴重，但是我想說，即使學生會再黑暗，再官僚，他可以不給你任何好處，但他怎麼也擋不住你自己能力的增長啊。同時，讓自己適應各種環境，本身也是一種必備的能力。要不然等自己倒了社會上，感覺不適應，而又缺乏適應能力，怎麼辦？

第二，你也可以勤工儉學。勤工儉學並不一定非要因為缺錢，也可以是為增加一種體驗。記得我在上大一的時候，發過傳單，那時一天15元。記得當我第一次接過這15元的時候，我內心不停的問自己“我開始掙錢了？我竟然也能掙到錢了？”，那種感覺至今難忘。更重要的是，可以從中體會到掙錢的不容易，也只有切身體會到這種不容易，自己才會更加絞盡腦汁的，全力以赴的想容易掙錢的法子。

第三，你也可以嘗試著舉辦一些公益活動。雖然第一次去做這件事的時候，會感覺沒法下手，會感覺很難。但是，一旦做成功一次，那你從中收穫的東西會很多很多。像與人溝通，人情世故，組織協調的能力等等，更關鍵的是，這種成功的感覺會上癮，一旦體驗過，就再也停不下來了。

到這時，就該恭喜你了，你成功了，成功的變成了很多人眼中羨慕的哪一類人了。

學知識，最終目的是為了實踐很好很順利很成功的達到實踐的目的。簡言之，就是能做事會做事做好有技術有難度更有使用價值的事。不學知識，就不能達到這個理想的效果。

但學了知識，停留在理論上公式上概念上，僅僅是教室裡的功夫，是不行的。

說明一下。游泳之論學精，入深水也必嗆水。股市之書知碩精，初交易必虧。若遊之若魚，交易若神，必與學得入腦之識，去實踐，化為生動熟練自如應用的活知識才能去很好應用實踐。

所以，不但大學，從小學到學到雲端天上，除了學知識就是去實踐，才能應用知識立身社會服務社會。

實踐什麼？

去學校實驗室，去社會上，去生產實踐中，當然是以學業業餘去做。

學造火車的，放假去機車工廠打工。學歷史的，去圖書室查歷史資料核對所學歷史。學果木種殖的去果園。……

社會是真正人的大學堂，教室之學比起社會之堂，不全面，不具備操作性。

社會之教堂，也包括為人處事，及與社會接觸中，學會並有一套圓潤的交往手法的涵養。知識學的再精而多，也必與社會相適相融，否則，連立足之地便無。

說明一下。過去鄉鎮初中學校俜用許多代課教師，而校長也知識不高。分配進一大學師範生，自恃文才過人，英語無人能懂，人前會中，傲氣十足。結果代課教師及校長很是討壓他，最後不是讓他下崗？後來轉行去經商了。大學學的知識不能用在育人，失敗在處人微妙關糸上了。

學生如社會，入天鵝入羊群。想不到的做不完美驚奇的事，五花八門。雖不是天天有，但總會有，不瞭解社會之細微之內質性，不但知識應用不順，精神尤為苦惱。

舉例說明一下。如果本人是鄉長，除了努力公正，只要縣長賞識，去縣委易如反掌。到了縣裡，與地區區長交善，指工作成效上，不是狼狽為奸。那麼可以去地區做專員。涉足官場，只要社會關係學理解透明，升官不難。但做官為民原則不能改變。否則，便厚黑之論，弄不好，跳的高摔的慘。

總之，坐在教室，抽空去社會上實踐。知識來自社會，出校用於社會，生存於社會，社會乃本源。除了學知識，就抽空見識本源，對於融入社會實踐，於公於私，皆有好處。

許多出校學生，不找工作，找不到工作，找到做不順，或難於獨立存身。根本原因是缺乏社會實踐，不熟知不理解社會，一切無從下手。還有一部對社會活動的看法偏見，沒有認知通透，而導致不積級，不主動，或有賴怠意願，自認大學在手，好事必然纏身。錯了。大學在手，比起大社會，九牛一毛。

社會上一個水泡一根草一顆小石子一攤爛泥，你不在意，就可能把你變成文盲，或讓你發瘋，或讓你一世無為。

社會就這麼厲害！記著最後的警醍。

走出教室，多融入社會，利於暢泳未來必跳入的社會大海，應心自如地接受風與浪的考驗。

26.9入，27.5出，又升27.95，能做到不後悔踏空，並在賣價以下，沒有把握的機會不貪心在賣價以上買回來，能忍著，這兩點是學不會的。

第一要有自覺去幹事和學習的習慣。從小學到高中，我們的學習都是在老師和家長的監督下的，許多進入高中的學生，家長甚至連工作都不幹了，去陪護小孩學習，過裡面更多的是監督小孩學習。

在上大學期間，本身學校就是開放性教學、學習，這時在大學期間就要逐漸養成一種自覺去幹事、學習的習慣。要自覺到一定成度，要成為你的習慣，而習慣往往伴隨你的一生，好的習慣使你終生受益，更好地引導你走向成功之路。

第二要練就一個有判斷力、有主張的人。現在社會上就喜歡那些有主張、有獨創性、願意研究問題、善於解決問題的人，而不喜歡那些按部就班、聽別人吩咐，凡事都要詳細指示的人。

第三學做人之道。這個範圍很大，我只強調一個“小”字，不因小而失大，不因少而失多。做人做事之道在於從普通中顯特殊，從平凡中顯偉大。

在你的生活、學習中，不要因小事而不願意做，如掃地，一屋不掃，何以掃天下；再比如同學之間相處，要融恰，不產生矛盾，不把矛盾激化，有些矛盾只要自己豁達一些，大度一些，該寬容的寬容，該忘記的忘記，問題就公迎刃而解，化干戈為玉帛。一個善於和人打交道，並且有一定的能力，他也將有更多的朋友，會獲得更多的收穫。

以上是我認為在大學除了學習，還更應獲得的良好自覺習慣、有主見、會處人處事。這都是一個人要具備的涵養，也是一個大學生後期成功必備的人生能力和習慣。

和室友們來了一場說走就走的旅行，在華山看了日落。談了一場平平淡淡的愛情……感恩生命中的每一個遇見，感謝每個溫暖我大學時光中的過客。