我認為上了大學有幾點值得注意的地方：

一，要把專業課學好的，成績要好，多拓寬專業知識面。

二，抓緊一切機會鍛鍊自己的生存能力。多參加學校的活動，參加學校學生會的工作，對你有很大的好處！

四，多多拓展自己的知識面，看一些關於人生，社會等等方面的書籍，一定要充分利用學校的圖書館。可能規定一週必須讀一至兩本有用的書籍。

五，利用課餘時間可以做有意義的兼職，既可以掙生活費，還可以增加自己的實踐經驗！

六，真的要活出自己的個性來，爭取做與眾有同的你！

七，千萬不要死讀書！ 希望你可以過一個有意義的大學生活！

八，一定要學好一門外語，比如英語，這樣以後就業的面就會了很寬。

大學只是一個學習階段的新的開始，不是終點。應該提早規劃，做好準備。

1、首先要明確一步步的打算，即大學畢業後就業還是考研；

2、如果確定就業，就要在專業方面多少點功夫。特別是要了解所學專業現在的水平和發展方向。緊跟發展方向自學，不要滿足學校的課程學習成績，那怕你考了第一。因為學校的教材需要編寫時間，還要稽核，總會與畢業後實際實用有一定的差距。

3、如果選擇考研，也要從大一開始準備。不要到了大三大四才開始，估計就晚了些。做到有備無患。

4、不管考研還是就業，英語四級（最好是六級)都要爭取在大二之前過了。後面才有更多的時間來準備你想做事情。所以，拿到錄取通知書後，不要放鬆，抓緊學習英語。

5、幸福生活是奮鬥出來的！不管你是學生還是已經工作，努力是少不了的。如果是學生更要記住：少壯不努力老大徒傷悲！

作為一個經歷過高考，上過4年大陸大學，後又出國5年，現在已經工作4年的人來說，我認為大學的生活，一定是豐富而多彩的，核心只有兩個字，就是“體驗”，當然，是在有目標的前提下體驗。

為什麼這麼說呢？

一、迷茫是學生的通病

首先，從我自己的經歷來說，我並不是一個很愛學習的人，初中和高中就經常看小說，最終也只是勉強上了一本線，進了一個勉強算一本的學校。

還記得以前家長和老師都會說，等到上了大學你就解放了。

現在想想，真的覺得，這就是一個挺寬慰人心但是非常巨大的陷阱。

從高中被束縛過很久的環境中脫離出來之後，突然到了開放而自由的環境中，你會發現你其實對很多東西非常的好奇，非常想去嘗試許多新奇的東西。比如，對學生會很積極，對學校組織的活動很積極，對上課也非常積極。

這樣的狀態其實是很好的，因為人的進步就是來自於好奇心。

但是，一年之後、兩年之後，當你步入大三大四的階段，你就會發現，大部分人都已經泯然眾人矣。

就像我們當年一樣，除了上課時間，都是在玩。

當然，並不是說不能玩，但是，如果把大量時間用來玩，其實是沒有意義的。

不要覺得不可能，事實上，出國之後你會發現，這樣的現象也一樣比比皆是。甚至很多人大學畢業，上了研究生，也一樣保持了大學時的生活狀態。

吃喝玩樂還是主旋律，真正要花時間的事情，其實並沒有很多人去做。所以說，世界上成功的畢竟是少數，為什麼？因為很多人其實很久就已經停滯不前了。

二、大一應該做什麼？

回到主題，我覺得我們無論是在大一還是在研一，或者是大學生、研究生畢業，其實都離不開一個詞，就是“體驗”。

體驗是為了更好的理解自己，為了理解自己是個什麼樣的人，想要什麼樣的東西，想要什麼樣的生活，想從事什麼樣的職業。

猶太人是世界上諾獎獲得者最多的民族，他們的教育理念就是，高中畢業之後，會有一到兩年的空窗期，這個時期他們可以選擇去做自己想做的事，無論是走遍世界、還是創業、或是找工作，都是他們會去體驗的事。

而在體驗過後，他們會知道自己更想要什麼，更想要什麼樣的生活，也才真正去上大學或研究生，學習自己想要學習的知識，走自己想走的路。所以，你在大學校園裡，你會發現，你的同班同學，猶太人的年級都會稍大一些。這就是區別。

所以，從大一來說，最重要的是要知道，你所選的，是不是你喜愛的，如果不是，那就考慮轉專業；如果是，那就認真的學，拼命的學，因為那是你喜愛的，你不會覺得心裡累，也就更能堅持，當然前提是你要真的熱愛，真的想實現自己所想的生活和工作。

另外，學習不單單隻侷限於課堂，課堂之外的內容，也需要去學習，相關的知識也需要去學。比如，傳說中最水，最沒用、最泛泛而談的工商管理專業學生，我覺得上過這個專業的學生都知道，學習的內容很多都是流於表面，具體上手根本不如專業的學生。

但是，如果一個工商管理專業的學生，又在課餘學習了心理學、教育學、計算機語言、資料分析、市場分析等技能，他就不再是一個普普通通的，工作都無法上手的學生。如果再加上一定的工作經驗，你會發現，這就是一個很有經驗的管理者。

所以，課內知識，課外知識，這是知識方面的重點。必須要提升的技能。當然，英文、計算機、事實、熱點，該關注的當然都要關注。

三、其他需要

當然，除了學習，還有很多其他可以積累的東西。

比如人際交往方面。學生會的外聯部門，是一個有挺多機會的部門。另外，學校中會經常有很多活動，包括各種晚會、運動會、聯歡會等，成為一個組織者也不失為一種學習和交往的方式。這個過程中，會接觸到各種不同的人，老師、教授、同學，別的學校的老師、同學，還有早早進入社會的社會人們，都是你不斷在積累的社會資源。

此外，各類競賽也非常多，省級的創新創業大賽、國家級的創業大賽，如“挑戰杯”等。當然還有教授導師的專案或研究實驗，都是可以去了解和參與的。

另外，還有很多人其實在大學期間就已經開始找到自己喜愛的事，成為一個創業者了，目前來說，新媒體等行業門檻很低，電競娛樂等行業也很受年輕人喜愛。所以，有機會的話，一定要多嘗試一下，尋找自己喜愛的或者簡單的容易上手的工作，先試一試，可以幫自己積累很多的知識和經驗。

畢竟，學了東西就是為了用、為了講，當你可以講出來，用出來時，你就已經算是初步掌握了，否則，課本上的知識學習了再多，當你4年過去你會發現，你已經把前幾年學習的東西忘了。