穩住心，不要著急，別說沒有穩定收入的學生，就是有穩定工作的人，在疫情之下也風雨飄搖，好多門市、企業被迫倒閉了。

青春就是探索，不妨多試試，加油✊

大學生主要的任務是學習，利用高校良好的教育資源，發展自身綜合專業素養，提升綜合學習能力，提前做好全面的專業發展規劃和個人綜合發展，分析專業就業形勢，今早提前複習準備，複習備考報考生源地招考課程，複習備考考研課程，學好英語學科，提前做好各類資格證書的複習備考，在畢業之際拿到相關資格證，增加擇業資歷，這才是最為現實的大學生在校生的做法。

1.建立良好的學業規劃。

這是當代大學生髮展自我綜合能力的基礎，要充分利用高校良好的教育資源提升綜合學習能力和知識體系應用能力，放眼未來，擴大視野，增長建設，增強社會閱歷。

2.合理分析專業就業形勢，規劃就業渠道，逐步拓寬就業途徑。

當代大學生要根據專業就業形勢來分析就業環境和就業領域，規劃好今後職業傾向，做到心中有數，未雨綢繆，透過增強專業學科體系技能環節提升，完善知識體系，提升綜合專業技能；要提前做好全面的就業思想準備，拓展訓練綜合能力，增加擇業機會和資歷。

3.要建立良好的理財途徑。

大學生在校期間要節約生活花銷，要理解父母掙錢和生活的艱辛，不必要的花銷要節省，不能攀比，要有進取心，要合理用度和各類花銷，學會建立臺賬，節省開支。努力學習專業課程，掙錢不是主要的。

4.做好生源地招考考試內容體系提前複習備考，做好今後考研讀博的思想準備。

大學生要根據專業就業形勢，做好就業方向分析，做好今後就業規劃。積極就讀高校的層次來分析專業就業形勢和途徑，分析生源地招考考試形勢，提前做好回到生源地參加各類招考考試課程，包括報考公務員崗位課程；做好考研讀博的思想準備和課程複習，學好英語等公共課程和專業課。

5.力所能及的勤工儉學，減輕家庭負擔，但不能耽誤學業。

當代大學生可以利用各種機會參加各類勤工儉學賺錢生活費，但這不是主要的目的，不能夠單耽誤學業。可以利用網路媒體釋出軟文，做任務等方式賺錢一定收益，但不可由此荒廢學習。

總之，問題中描述的大學生有“賺錢”的心思是好的，但因為花唄欠錢而產生賺錢的想法，由此耽誤學業，這就不好了，以後要樹立正確的理財觀，合理規劃用度，自己當前沒有掙錢而提前用度消費，這是不好的現象。當前以學習為主，發展自身綜合專業能力，提升綜合學習能力，做好全面的就業準備，這才是最為重要的。

看到這個問題，一定跟就業分不開。而就業時首先就是想要不要創業自己當老闆呀？以我高校工作的15年經驗來看，大學生初入社會就創業的成功機率不高。因為你還具備適應這個社會的能力。比如你的人脈資源哪裡來？你的投資資金哪裡來？即使有了自己的公司，你想過如果應對這樣或那樣的風險嗎？所以我一向叮囑我的學生，不要好高騖遠，要腳踏實地地去了解一個行業之後再談創業。

大學生就業的工資收入主要用於日常開銷，特別是大城市的房租。因此獲得一個穩定的工作長遠來看比高薪來的更穩妥。如果是三四線城市的公務員和一線城市的白領相比，從長遠來看，我更建議從事前者。這次疫情期間很多人失業就是最好的說明。很多人逃離北上廣，不就是因為開銷入不敷出嗎。

所以問題中問到如何獲得可靠收入，工作穩定則收入穩定，能力提高則收入提高，如果非要說“可靠”二字，這個社會只能靠自己。自己是最大的可靠。你的能力提高到無人取代，自然就成為公司、企業的唯一選擇。殊不知，最牛的銷售員可以在老總面前牛三分。

總結一下，大學生要：

1.腳踏實地瞭解一個行業做基礎；

2.保持時刻會創業的激情；

3.少花錢，節省下來作為你創業的基金；

4.提高自己的能力；

5.不要去借錢，也不要借給別人錢；

6.先有面包再尋其他；

7.不要去參與賭博、傳銷；

8.幹一行愛一行；

9.先養活自己，再養活夢想；

10.不要聽別人說公務員不好，好不好的你先考上再說，哪怕到時候再放棄呢？

大學生的主要任務是學習，這是沒錯的，但是可以找找一些自己的興趣愛好，抽時間去做一些兼職，增加一些社會體驗，也是非常需要的。主要可以做一些自己的興趣愛好、或者是給你專業相關的。