好啊

其實小學老師對孩子的影響最大。國外小學老師有很多是博士畢業，都很正常！中國大學畢業生千萬不要把自己高估了，以功利心去衡量小學老師的職業，真的配不上那份責任！

不太好！小學體育課多，很多學校學校坐班，學生運動能力差，佇列隊形規範規則需要從零開始！待遇相對中學要低，評職稱起點低，學校對體育還是重視的，各種活動比賽事情比較多！

如果有更好的選擇，建議算了，如果沒有，我給你簡單介紹一下。

每天你需要上四節課左右

每天大概需要寫二十分鐘的業務

課間操半個小時你需要全程跟隨，每年你需要想一想給課間操的跑步，隊形等等換換花樣，因為有比賽

你需要帶一個訓練隊，訓練時間大概是早上下午各一個小時左右

每年還有講課比賽，基本功比賽等等比賽

你還需要強大的內心不要被學生氣瘋掉

等等

我覺得很好，首先教書育人不分大小。要做好教育首先要有仁心，責任心，童心。

我們不管做什麼如果沒有前期的鋪墊，後期的收穫就不會太圓滿，所謂先苦後甜。如果在一所學校優質的教學兩年以上，你在更換工作將會更有保障，更加具有競爭力。

至於有的同學說，孩子不好管理，課多什麼的。我只能說如果你沒有經驗，在哪裡都是一樣的。如果你沒有經驗，那所好的學校會要你呢。

看你對以後生活是怎樣規劃了，現在學校的就業老師90%都是女老師，男的相對太少，因為工資不是太高，畢竟老師這個職業對於女性還好一些，男的確實有些侷限性了，不過也有好的一面，就像一開始提到的身邊的同事大部分都是女的老師，會有一種身在花叢的感覺，找到另一半應該不難吧，還有如果選擇體育教育這專業了相信你也是練體育出身的，平時肯定也是喜歡運動，在學校裡工作運動的時間會有很多，跟學生們一起打打球出出汗，跟在外面工作根本就是兩種不同的生活概念，路是自己選的，根據你自己的實際情況出發，希望會對你有所幫助。

對於大部分體制內專業隊運動員來說（以散打為例）

首先是在十幾歲的時候進入當地體校（市隊），然後透過參加省級比賽（省運會，錦標賽等），打到名次（二級運動員），獲得升學資格（或進入省隊資格），文化分達到一定要求後，可以進入體育類高等院校就讀

能夠一路走到體院的，已經是少數人了（大多數打不到名次的人，要麼轉戰俱樂部打職業，要麼自己開館當教練，或者從事社會上其他一些低門檻的工作）

所以說，能夠順利體院畢業進入體制內事業單位當老師，在運動員圈子裡，已經是個不錯的歸宿了

根據自己的特長和愛好來進行職業規劃，如果喜歡這一職業，在工作中能得到快樂，做一位小學體育老師挺好！學校的環境相對封閉，如果不喜歡繁雜的人事關係，和孩子們待在一起是很快樂的事。

咱們不唱高調直接說實在話，對於小學的體育老師一個星期一年的課程量大約在16節，更高。也就是說平均每天三節課到5節課之間，這一個工作量對自己應當有一個心理預期。

上面是從工作量方面來說的，我們在從小學體育老師一些共同的特點來說，雖然有一點點福利，但是這個福利我們把它忽略不計，學生在操場上像放羊一樣，如果你沒有很強的控制力，那麼學生在操場上，有可能會出現安全事故，從這一點上來講，前段時間河北省一位體育老師在操場上體罰學生被開除就是一個例子，畢竟學生跑來跑去不聽勸告，很容易讓老師生氣上火。

一點很多人可能不知道，就是體育老師必須組織學生參加一些體育比賽，而體育比賽的成績是記錄學校的一些考核的，當然不是說體育老師必須帶領學生得到某些角色，但是有一點你可能需要自己去努力，如果能常年帶領學生參加體育比賽得不到任何獎次的話，你可能就要懷疑自己是不是適合體育這項教學了。

作為小學老師，其實任何一個，學科都是非常的繁榮，並不是大家想象的那樣，只是非常簡單。並不見得你能夠很好的教會孩子。

作為體育老師，更是神一般的存在，因為我們經常會說的，語文是體育老師教的，數學是體育老師教的，英語是體育老師教的，從這一點上來講，體育老師必須是個全才。

最後我們還是放平心態，作為一名老師，只是一個職業。

沒有好不好之說，就看你喜不喜歡，是不是熱愛教育這個行業。

如果要畢業去小學做老師，那麼大學期間就應該把教師資格證考試給考過，這樣畢業那一年才能參加認定，學校才會同意招收你。

教育，醫療這兩個行業在我看來是不同於其他任何一個行業的，只有自己認真對待自己，社會才會尊重自己。

所以說，去當老師，你是抱著什麼心態去的，是教書育人，還是發財致富，這個很關鍵。