一、文化養老的重大意義 

　　文化養老，中華民族自古有之，不同時代，不同物質基礎，有不同的內涵。現在倡導文化養老，是物質生產取得巨大發展的必然走向，它體現了優秀傳統文化和現代人文關懷良性互動的最佳養老方式，是老年人物質生活條件得到基本需求的同時，進而昇華為以精神愉悅快樂為目標的養老形態。 

　　二、文化養老的基本原則 

　　1.服務大局的原則。文化養老，依賴於大局來保障。老年人既要以愉悅身心、提升境界為目的，更要以確保大局和諧穩定為根本，積極支援參與全面深化改革順利進行，是文化養老的靈魂所在。 

　　2.與時俱進的原則。老年人的思想觀念、思維方式、行為方式、自強方式，既要傳揚優良，更要與時俱進，以積極、樂觀和接納的態度，跟上時代發展前進的步伐，實現“自我現代化”。 

　　3.持之以恆的原則。實現文化養老，是全面建成小康社會的戰略目標之一。因此，要持之以恆，增強自覺性，避免盲目性。政府、單位、家庭、個人，均要把文化養老列入中長期發展規劃，如期實施，持續惠及。 

　　4.雙舉並重的原則。即物質養老、文化養老並重，以不斷雄厚的物質養老為堅實的後盾，來持續推高文化養老創新，達到新高度、新境界，營造二者齊頭並進、互促漸長的生動局面。 

　　5.各展其長的原則。老年人閱歷深、見識廣、經驗多，愛好不同，各有所長。要為他們發揮愛好，表現所長，展示個性，創造條件，提供舞臺，讓文化養老百花爭豔，廣收碩果。 

　　三、文化養老的主要途徑 

　　老年人是一個龐大特殊、內涵深廣、動態多變的社會群體；文化養老更是一項浩大複雜、長期努力的系統工程。透過普及文化養老，使老年人養成科學、文明、健康、有為的生活方式、行為方式、思維方式，才能全面領悟生命的珍貴，晚年的喜悅，生活的幸福，精神的快樂。而要達到此目的，必須多途徑、多渠道來保證。  楊宇青 童遠莉

文化的匱乏。使一個民族的文化內涵越來越模糊。這是一個永恆不變的命題。老年大學的作用就是讓半輩子度過的人生。在歲月的沉澱中。將自己的所見所聞。所學所悟，去其糟粕，留其精華。將優秀的觀點和經驗傳承下去。。

文化養老是現在很多人談論的話題，群體性的養老機制和機構在逐漸吸收更多老人到社會舞臺的中心。有了統一的文化管理才能夠更好的進行文娛活動。

先說為什麼老年大學”一座難求”？不外乎以下幾個原因：1、老年人退休後還想發揮餘熱，需要繼續充電的；2、有大把時光，無事可做的；3、子女不在身邊，在家比較孤獨，難以打發時間，在老年大學裡面比較熱鬧開心；4、年輕時由於種種原因沒能走進大學校門，現在想重走大學路的。

基於以上幾點，可以看出，老年人對知識的渴望還是比較強烈的，儘管他們也知道不會再像年輕人那樣，用所學知識去找工作，養家餬口了，但對知識的渴望沒有減退，需要充實自己的慾望依然強烈，那接下來該怎樣辦呢？

首先政府不能忽視這一部分，要加大投資，像辦全日制學校那樣，來辦老年大學，隨著老齡化社會的到來，老年大學的生源不愁招收，人力物力財力都應該跟上，即便不盈利，但最起碼滿足了老年人的需求，何樂不為呢？況且也很難說這裡面不會出成果。

另一方面，有眼光的社會力量不妨也可以去投資辦學，畢竟在中國這還算是新生事物吧，很難就說不盈利。

文化養老要走的路還很遠，現在不過剛起步，還有潛力可挖。

人步入了老年階段，大多數老人中，消沉思想佔了上風，過多的追求身體上的物質營養，而忽略了心理上的精神營養！所以多數老人不願讀書學習閒懶思想尤為突出，導致一校難求的存在！要想改變這一現狀，除正確引導外，更重要的是讓老人心中保持樂觀向上的心態，老有所為，老有所樂！使老人積極地參與到社會建改當中來！不怕起步晚，就怕壽命短！辣椒老了都能紅，人老了是不是也要紅一把呢！老人有了這種心態，老年大學一定辦得紅紅火火！

上老年的大學，對剛退休到70左右以前，身體狀況較好的老年人，是一種非常好的文化養老形式。中國從83年第一所老年大學～山東老年大學誕生，現在全國幾萬所老年大學，幾千萬人享受到了文化養老。這是社會主義制度優越性很好的體現。但是因為老老齡化社會到來，改革開放人們也富裕了，追求精神文化幸福的多了，現在全國大城市包括髮達地區的地級以上城市，老年大學都是一座難求。為什麼出現這種情況？文化養老如何深化？小編我談點淺薄的認識和建議：

第一、全面落實國務院辦公廳，2016年十月頒佈的老年教育發展規劃，辦學主體要多元化，鼓勵民營、社會組織和個體，參與開辦老年大學，改變現在主要靠政府來辦老年大學的狀況。

第二、與市場經濟相融合匹配，在各級黨委政府的指導和監督調控下，老年大學收費標準適當放開，能夠保證辦學基本費用，那麼社會辦學就能夠繁榮發展，滿足老年人文化養老的需求。

第三、大力推進在社群文化中心、老年服務中心開辦老年大學。讓年齡更大點的、身體條件差一點的，更多老人就近享受文化養老。

第四、改變現在全國老年大學多數是每週一次課的模式，根據老人的需要，增加課時量。

第五、大力推廣山東省老年大學協會推出的養老院裡半大學，學養結合的盛泉創新模式。把政府辦的老年大學的綜合資源輻射到養老院，讓入住老人都成為老年大學的學員，學員成立自治委員會，自我管理，開展豐富多彩的精神文化活動，紮實推進終身教育。

第六、大力推進網上老年大學雲課堂，讓老年人在什麼地方，都可以參與和享受文化養老的生活。