不是的，老師家的孩子，可能因為父母是老師，有一定的條件，機率高一些，並不是所有教師子弟都一定比老百姓的孩子出色。作為父母，言傳身教，積極向上，努力給孩子營造和諧的家庭氛圍，培養孩子良好性格，都是會出類拔萃的。

相對來說，確實是的。原因就這些。

1 老師更懂得學習之法

2 有更多的機會教導孩子

3 在教學方面有建樹，自然更能針對自己的孩子做出學習方案

不是老師的孩子容易考上好大學，大學招生對教師的孩子沒有特殊照顧，教師的孩子考上好大學的比例確實高一些，我就是當老師的，我家三個孩子都考上了985大學，他們的孩子也都考入了好大學，我的同事的孩子大多也考上了好大學。

原因是教師更注重對孩子對孩子學習慣的培養，從小就進行文化，品質教育，在讀書過程中及時發現問題所在，家中就有濃厚的學習環境，十幾年的積累，就能考上好大學了。

從統計學意義上來講，教師的子弟考取的機率相對來講確實是比較高。我是大學的老師，我這同事的孩子大部分都能夠考取大學，當然，是不是考取好大學那不一定，但是大部分都還不錯。我想主要原因有如下幾個。

第一，有比較好的規劃

大部分老師都還是比較懂得學習的基本規律，知道從小就對孩子的學習有一個具體的規劃，比如說如果成績好，可能就會直接參加高考，如果成績不好可能會選擇藝術，體育等其他途徑進行高考，所以有些人可能學習成績並不是很好，但是透過特招，自主招生等考試，可能也會選擇一個比較好的大學。作為老師，在這方面的資訊可能會更多。

第二，在學習方法上有所指導

作為一名老師，一般知道如何能夠有效的進行學習，這對於孩子在各個階段的學習，等效率的提高，還是有很大的指導意義。

第三，挑大學方面也有經驗

作為老師，可能對於教育方面瞭解的比較多一些，哪些學校是好學校？哪些專業是好專業？如何進行報考，應該說這方面也有一定的瞭解，所以在填報志願高考指導等方面也會有比較好的。

只能說是從機率上來講相對會比較高一些，但是，在我們周圍也有很多老師的孩子，學習成績並不是很好。

沒有很容易一說，可能老師家學習氛圍會好很多，老師傾注於孩子身上的教育精力會很多，言傳身教會養成孩子良好的學習習慣，而其他家長可能更注重於孩子的生活環境，或學校，而對家庭教育疏忽了，對孩子的關心，鼓勵也不夠！

對於這個問題有一個數據可以參考，2017年有一個網站對2007到2016年的高考狀元做了一個調研，這數百名狀元中有35%的來自教師家庭，也就是說超過三分之一的高考狀元是教師家庭培養出來的，也說明了教師家庭更利於孩子的培養，他們的學習成績普遍高於其他家庭出身的孩子。

一方面，教師家庭在培養孩子方面確實有一定的優勢，對孩子的教育還是要講究一定的方法的，老師搞教育工作，面對過各種各樣的孩子，知道如何和各種性格的孩子打交道，知道如何去引導他們，當自己的孩子出現各種問題的時候，他們會比非教師家庭的家長更有經驗幫孩子解決問題。教師本身的素質都比較高，他們的言傳身教會潛移默化的把孩子往好的方面引導。

另外一方面，教師家庭對孩子的學習會更加重視一些，他們會給孩子做好榜樣，孩子從小就會養成學習的好習慣，並且教師家庭對孩子的作業輔導上也有一定的優勢，他們輔導孩子的時候肯定會更有耐心、更細心，也會把作業講得更透徹。

還有一個很重要的問題，就是教師家庭相對應來說比較穩定，收入穩定，家長不用為了掙錢疲於奔波，而疏於對孩子的教育，並且教師的工作不用經常出差，還有寒暑假，家長有更多的時間和孩子在一起，能更容易發現孩子的問題，及早的對孩子的問題加以引導。

所以教師家庭的孩子在學習方面確實有一定的優勢，所以會比非教師家庭的孩子更容易考上好大學。

應該是基因影響吧，大部分老師子弟的孩子考的大學都很不錯，但是也有一些特例。

在我以往二十多年的生活經歷中，我也見過不少教師子弟孩子，他們一般情況下分成兩個極端，即要不學習很好，咱就就是屬於那種爛泥巴扶不上牆的那種，根本無法救。

鄰居家的老阿姨當了一輩子老師，雖然只是小學老師，但是也算德高望重，家裡後來舔了兩個孫子，那兩個孫子淘氣的，不上學，也不好好學習，初中未上完，兩個孩子均輟學回家。

還有兩個是高中老師的孩子，真的是完全截然不同，屢屢重新整理學校記錄，當然，也屢屢重新整理我的認知。

我記得有一個孩子多才多藝，而且人家的成績總能保持到年級前20，鋼琴十級，會唱美聲，有時候不敢相信，有時候又無法想象，這麼優秀的人是怎麼煉成的。

他身邊的朋友告訴我們答案，小時候周邊所有小夥伴在玩的時候，只有他在讀書，在練琴，想想我小時候是怎麼過的，我就平衡了，人家能有今天的成績是應得的。

還有一個是省實驗中學落榜的，他初中是省實驗初中部的，高中考省實驗高中部的時候查了幾分，沒能上去。

來我們學校上高中，我們學校高中還給了人家3萬塊錢，第一次覺得我們學校挺賤的……後來才漸漸明白一個名校對於一個學校的意義，那是無上的榮譽，也是免費的廣告。

直到後來，他做了一件轟動全校的事，全校師生近7000人都表示不淡定了。

就是他在上高一那年的摸底考試中，他考出了非常厲害的成績。

九科大綜合滿分1050，他考了960+，這個資料意味著他每一科都是滿分。

有時候想想當個教師也沒什麼不好的，但我更想當教師的孩子，拿高分，走向人生的巔峰！