網課其實個人覺得，沒什麼效率，其實很多人都沒有很強的自覺性，往往上網課的時候，都會被其他東西分散注意了，根本聽不進去，

一個人一個心態吧。

我自己也有問過身邊的朋友，同是學生，大家和我觀點都不一樣。

就我來說。我呢，比較喜歡網課。第一，我享受在家的時間。第二，不用起那麼早跑那麼遠去教室。第三，對於我這個專業來說，平時的拍攝作業很多，現在在家上網課，作業少很多了，至少不用週末也要四處去拍片子。第四，如果是在教室學習，我很容易開啟手機去玩，網課的話，我用手機看，搶佔了我的罪惡來源。如果用電腦上網課，手機在手裡，我自己也會想，別人是不是也在認真，只有我在玩呢。所以會比較認真的聽講。

我是一名大學老師，在這次疫情的非常時期，積極響應黨中央和國家的號召，停課不停學，成了一名十三線女主播，成了一名網路授課參與者。一個看不見學生的課堂，互動起來不太方便的課堂，剛開始，我，作為一個資深老教師，還真是有點不太習慣。慢慢的，開始覺得網路授課，有它自身的魅力。比如：不用舟車勞頓，需要上課前提前多長時間著急忙慌地往教室裡趕，教室它就在那兒，開啟電腦，開啟手機，什麼都有了。不用維持課堂紀律，想讓學生不說話，點個禁言就好了。

作為一名正在上網課的大學生，我覺得網課是一把雙刃劍！！！有好有壞（但是壞處更多的感jio）

優點:

①能讓大學生早睡早起

②讓我們忙起來，有事做，課前要預習，白天還要上課，晚上又要寫作業，根本就沒有時間再去作妖了好嘛

弊端:

①老師永遠不知道螢幕的另一端的學生在幹啥！！吃飯睡覺摳腳腳都要可能！

②效率太低了，沒有教材就這樣聽課沒有啥效果，加上學生狀態也不線上，其實很多都是浪費時間

我聽網課的狀態就是，有時候精神好點的時候，可以專心的聽課，有時候晚上玩遊戲睡的特別晚的時候，聽網課就總想睡覺，一點都沒有精神的。

主要是網太卡，老師的聲音好像加了電音一般，直播平臺技術不好，導致聽課效率不高，老師的講課效率也低。總之不如在學校。

哈哈哈，我覺得對大學生而言，我大一大二學到的東西比較少，每個專業其實有兩門課還是必須要認真學的，其他的幾門課，課上刷手機的人數能佔百分之90。如果大一大二，在學校裡都整天想著睡覺，祈禱不被點名的人，在家裡上網課，是啥樣的狀態想不出來嗎如果有點上進心的學生，學科也比較重要，上網課的效果還稍微好一點。總得說大學生都有惰性心理，這種網課，自然能躲則躲啦

我分享下我老妹在家上網課的狀態。那簡直就是非正常似正常的狀態啊，搞笑又同情的心情啊。

寒假在家習慣了11點睡10點起的的模式，突然需調整到7點起8點上課的狀態，她確實一時間不能適應。人確實醒來了，身體起不來了。那好，乾脆就在床上聽著課做著筆記。聽完一堂課，再出來洗臉刷牙吃早飯。不過這種情況下，她早餐是家人做好的，屬於較好的情況。

還有一種早晨學習模式，我妹起個大早，洗漱完馬上就到上課時間了，自己還得邊上課邊做早餐。因為家人還沒醒啊，或者已經外出務農活了…我這都是聽的後話了。

再有一種可怕的早餐起來後的學習狀態和模式。我爸和我媽倆人5點多就在房間探討“人生哲理”，還越談越歡，說的盡興了還時不時呦喝幾聲。沒辦法，她蒙著個頭反睡，睡到了中午。然後起來，說，錯過上課了！我告訴她週六有課嗎？看她那緊張兮兮的神情，穿著個睡衣褲，頂著個凌亂的頭髮，頓時覺得，不僅是被突然網速卡頓而抓狂的老師，就連我這個日常嚴謹的妹妹也被上網課而忘記時間折騰的夠嗆。

不過開心的是，家中的那幾只短腿母雞倒成了她的小玩伴。尤其是其中一隻長得很像柯基的母雞，圓滾滾的臀，紮實多肉的小腿，大大的肚子，隨和的性格，一眼被我妹相中。所以，上完課，中午、傍晚，每天要和她來玩玩，這算是她最快樂的時光嘛。

上完課，她有時面臨著不是放鬆，而是更多作業的來襲。她喝完一杯又一杯的茶，在喝到最後一杯時，終於可以休息吃飯時。她決定自己動手做飯，說是釋放雙手和大腦。用鏟子在鍋裡肆意發揮。這算是她最不能讓我們理解的時刻。

要慶幸地是，辛虧是遇到了網路時代，能在家上課學習，至少每天都是在充實著。我們終究會迎來開春看花的那一天，那一天已經離我們不遠了。