答案是肯定的，現在英語滲透到生活方方面面，不僅僅是計算機了，當然學好英語只有益處沒有壞處，而且計算機很多都是英語標註的，所以不言而喻了

據我瞭解，學好英語對學習計算機的影響不是很大。因為學習計算機，主要包括硬體和軟體，硬體主要涉及電路等物理知識。軟體，主要涉及程式設計等，主要還是學習數學，要有數學思維。所以，英語的好壞不會產生很大影響，只能算錦上添花。對於學習一些外文文獻等有幫助。

高中英語學好了，對於上大學無論學計算機還是參加大學英語四級考試都有很大好處的。首先，有了高中的英語基礎對於剛上大學非英語作業學生來說已經有了基本的英語理解能力，對計算機課程中的英語都可以理解。其次，高中英語的詞彙量對於非英語專業的學生足夠用。最後，具體有多大作用，再於後期你對英語的學習積累，畢竟隨著計算機專業課程的深入，專業英語涉入更多，需要後期專入學習。

英語的學習是長期的過程，體現的是一個人文化底蘊，計算機的學習是當今資訊時代必須掌握的技能。如果能兩者兼有，而且為之所用，那就是當今社會的佼佼者…

英語是屬於一門文化課的基礎，而計算機是屬於專業課。其實英語與計算機之間是屬於互補的關係。現在很多人對於學習英語與計算機之間有一定的分歧，其實英語學好了，計算機是不一定會學好，而計算機學的好的人也不一定英語就好。那麼還該不該學習英語呢？

其實對於英語這樣的一門語言來說，一定要趁早學習。因為像這種基礎的文化型別的課程，實際上越早學習，我們記憶也越好。越早學習，我們也能夠得到越多的運用。當然也沒有排除英語學的好的人，在大學的時候即使考出了六級，在畢業以後也沒有得到應用，最後而荒廢的。所以這裡我要說的是，這種基礎文化課程的學習，一旦學了以後一定要運用。或者說用於教學或者說用於溝通，不管什麼方式一定要在實際生活當中得以體現價值。

計算機這門專業課實際上是屬於數學與物理學等綜合學科的一個分支。計算機的邏輯思維尤其體現在於數學的邏輯思維有較多共同點。因此很多數學學的好的人在後期都加強計算機基礎的學習，從而轉行到計算機專業。那計算機學的比較好的人，轉行到數學上面確仍要花更多的功夫。

計算機學科與英語學科之間有什麼共同的關係呢？其最大的關係是計算機本源於國外，而國際的通用語言是英語，至今為止發展過來計算機所有的文獻資料語言最多的還是英語。很多人在學習了計算機後，在學科上面達到一定的瓶頸，而不知道應該從哪裡去著手解決問題，因為很多中文資料都已經基本上都查過了，但是卻不會考慮用英文資料去查詢問題的根源。那如果英語好的話，那麼就能夠找到更多的計算機文獻了。當然在計算機程式語言的開發當中更多的會有英語詞彙的出現，如果英語基礎比較好，意味著去編寫計算機程式語言的時候，會發現很多單詞自己都認識。有一些計算機邏輯就可以根據英文單詞就能夠得以翻譯。這裡當然並不是所有的計算機語言都能用英文來翻譯的，畢竟這裡還有很多程式設計邏輯，我們這裡只是強調英語。確實有利於計算機的學習。

我們常常在電腦上看到有些計算機碰到一些問題，或者一些軟體碰到一些問題的時候，常常會報一些英文的錯誤，而這些英文的錯誤其實就是解決問題的根本開源所在。如果說能夠讀懂這些英文，實際上會大大幫助開發者去解決當前軟體所報的錯誤，如果擁有英文的水平，再加上計算機的思維，這就更加是錦上添花了。所以說英語肯定是有利於計算機的學習的。

你們英語好的話是否明顯會提升計算機的水平呢？根據我們之前所強調的，計算機仍然是屬於科學綜合學科的一個分支，因此學習的時候語言僅僅只是文化的基礎，更多強調的還是思維邏輯。所以如果你的思維邏輯非常好，那麼只需要掌握三級的大學英語水平基本上就可以了。在計算機學習的時候，還是需要懂一點英文的基礎的。如果說自己由於英文水平的基礎，而增強了自己計算機學習的信心，那麼我認為英語確實可以明顯提升計算機的學習，但我計算機是門綜合學科的因素，所以英語也並不是一定會有明顯有利於計算機。但是有一點我覺得非常的關鍵就是當我們解決不了問題的時候，我們需要用英語去查詢一些國外的文獻以及問題解決的思路，那麼那個時候英語是顯得非常重要。

綜合一下觀點，如果說一個計算機水平比較好的人再加上比較好的英文，那麼一定是在計算機業間中比較有優勢的！因此，英文學習也還是要趁早，加油！

高中學好英語跟大學學習計算機沒有什麼太大的聯絡。

計算機程式設計的時候，許多固定的變數名是需要英文，如果非常基礎的一些單詞，經常容易拼錯的話，是有一定影響的。

但是英語好，並不一定代表著計算機學的好。計算機程式設計主要講究的是演算法，考察的更多是一種數學思維，邏輯能力。

肯定是有利的，高中學習為以後的學習打下了語法和基本詞彙基礎，是以後英語提高的前提。但只有基礎還不行，英語有海量詞彙，還需不斷積累

高中學好英語太重要了，首先可以提高高考總分進入更好的大學，其次大學四年畢業時英語的作用就更大了，保研考研英語都具有很重要的作用，即便是就業也需要四六級成績才有資格應聘好工作。

答案是肯定的！任何學習包括英語都是需要學好基礎的，基礎知識學好之後，才會更有利於你以後的其他知識的拓展學習！

我不是學習計算機的，但是大學之後我也是非常喜歡計算機，然後自學計算機，學了很多的網路知識，電腦應用，我也可以算得上是一個計算機達人了！在有了更好的英語基礎上，我可以更輕鬆的去學習更多的知識，當然也會有利於學習計算機，包括學習國外的軟體應用資訊等等，當然也包括你最基本的英語程式設計！

至於計算機的程式設計，我想說的是高中學習的英語和計算機英語是完全不一樣的，會有一些幫助，但不會很明顯的！

不會像你想的那樣，高中英語學好之後，我學習計算機就可以很輕鬆學好計算機！

沒有學好英語，你可能在接觸計算機的時候，會因為最簡單的英語基礎而打敗，很容易的放棄計算機或者其他領域！

學好英語就很有可能把你引導到其他領域上，高中學好英語是一種最基礎的知識儲備，會非常有利於你以後的學習提升！

高中學好英語當然有利於了。你想，高中學好，大學就不用為四六級發愁，其次，現在計算機的三大期刊IEEE，Springer，ACM都是英文的，你高中學好英語，到大學大二下之後確定後，看文獻比同級學生快的多。找出程式設計的bug也不用一直查字典了。以後去國外求學，高中英語打好底，大二就開始準備雅思託福，大四你會有更多精力去研究。

但是你要明白，英語是學習計算機的一個工具，想當於一個外掛，英語好了，在學計算機優勢就是你能更快明白一些英文的翻譯，但是知道翻譯的內容，需要數學與物理的能力了