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1 # 記記敘敘
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2 # CSU礦業工程
我是12年讀的一985大學,大學的生活和我高三想象的不一樣的,因為以前也不瞭解大學啊,靠著書上和別人的介紹肯定沒有不全面。就像我現在說的這些,對你而言可能也只是片面的。
1:大學沒有班主任了,只有一個班級導師,他會跟你們講一些生活學習注意的問題,會不定期進行交流,所以沒人經常約束你們了。
2:上課是和很多班級一起上課的,是很大的教室,每節課的教室不一樣,所以學生沒有自己的座位,老師上完課就走了,沒有多少作業,學不學習取決於自己,老師只管上課,基本上沒有早晚自習,全靠自己自律,所以雖然大家都是高考進來的,後面還是有些人成績很好,有些人成績很差。
3:大學的校園一般很大很美,比高中好很多,和外界是開放的,隨便出入,有很多玩的地方,也可以交到很多朋友,可以做兼職賺錢。
4:不要把大學當成象牙塔,其實很多時候跟社會一樣,自己要和其他人處理好關係,只結交志同道合的朋友,不合的人也不要鬧矛盾,少點來往就是。
5:大學有很多資源,比如圖書館、社團和學校活動、其他專業的課程、有名的老師、厲害的同學等,都是無形的財富。
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3 # 清風徐來Xu
想象中終於可以擺脫最討厭的早晚自習了,而且課程一點都不緊張!身邊美女環繞可以肆意找女朋友談戀愛等等!
想象畢竟是美好的,沒想到大學還是課業緊張,而且還有好多課外的事情要做,這個社那個社忙的稀裡糊塗的,沒想到也是有早讀和晚自修的,不過是看個人自覺而已,寢室朋友都去學習你自己賴床玩遊戲也說不過去啊!總之大學更像一所歷練園,提前讓你懂得人情世故為進入社會而準備!
我覺得大學最好一點是交到一輩子的朋友,成熟的友誼更禁得起考驗!!!
祝大家七夕快樂,天天開心
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4 # 網事聚合
看你自己是怎麼期待的,如果你覺得大學可以什麼不管不顧,隨便掛科,頹廢四年,當然沒這樣“美好”,好是指你可以做自己要做的事,做自己愛做的事,併為此付出一番努力,當中培養你的心性,塑造你的人格,這些就是你以後安身立命的根本,當然,就算不上大學也可以培養這些素質,大學只是給了你一個最好的環境去發展自身
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5 # 怡心的海shu
大學其實和我高三時候設想的差不多。我一向不會認為自己在人生的某個階段就能夠擁有完全鬆懈的機會,可能是因為我傾向於未來思維(常常會思考到自己的將來)。高三時,我設想的大學生活是:很多方向供我選擇,不再是單一地課業成績主導的生活;但也正是因為選擇眾多,我需要付出很大的精力去探索,去找到一條我喜歡的道路,甚至是付出很大的精力去跳脫出“成績第一”的這種思維。
而現在,已經在大學度過了三年時光的我,對於大學生活已經有了一些新的認識。
大學生活是一個沒有正確答案的多項選擇題:我可以選擇宅在宿舍看劇玩遊戲聽歌,盡享當下的歡愉;我可以選擇勞逸結合,在自習室度過充實的知識拓展的幾個小時,在自習室外放飛自我;我可以選擇全身心投入課業知識,大部分時間用於學習知識;我可以選擇投身於社會實踐,在社團中重新定位自己,積累實踐知識……大學生活有很多種“套餐”,沒有人能說哪種套餐是全然好或全然壞的,所以,我可以在其中作多樣的選擇,製成不同的組合。
也正是因為大學生活是沒有固定答案的,我也會不時地感受到迷茫,畢竟走過多年目標明確的教育的我們,很少去思考自己的路怎麼走才更適合自己。
總的來說,大學生活給我呈現的是一個複雜的矛盾體,它讓我真正地開始認識到世界的複雜性,讓我明白單一的“對錯”、“好壞”思維是不適用的,所以,它對我來說,是一堂課程。這堂課能夠收穫的知識,取決於不同人採用的不同角度。
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6 # 秦劍手機隨拍
顯然如高三時想象的不一樣,沒有詩情畫意般的戀愛,也沒有那休閒與輕鬆,大部分同學進去圖書館,完成自己學分,感到一種緊迫感,到了大四,又倍感找工作的壓力。總之,與嚮往的大學生活有很大的區別。
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7 # 靜心看世界0
不過,我認為大學生活並不是想像的那樣美好,當代大學生揹負太多責任,一步一腳印,三尺講臺經過教師辛勤打磨,把大學定為人生起航的地方。然兒,大學生普遍成事實,當下年輕人他們會考慮出校門路在何方。
進校門的學子貧富不等,生活、消費觀不樣,個性、成績也不樣。很多問題仍然會給大學生帶來困擾。因此大學期間,老師不能掉以輕心,學習之外,孩子們身心健康是非常重要的。
兩年前見過一報道,某省一地下室不足百平米,住著二十來位十八歲至二十九歲青年,他們等病源,有醫院直接和負責人聯絡,如醫院有病人需要,手術醫生直接從年輕孩子體內取走腎臟,以二萬、三萬、四萬不等的價格賣給醫院。而這些孩子多數是大學生,他們出校門低收入,難與生話平恆,有的是在外邊藉著高利貸,被逼還款,走頭無路,出此下策。
一學生以二萬五的價格賣掉了一個腎,然而隨便發上點藥讓孩子離開,這孩子傷感染,用掉了這些錢。結果,外債沒還,拖著病體回了老家,父母追問,孩子終於說出了實情,父母報警,這可惡的交易才被警方端掉。
一女士拖著十三歲女兒再嫁,每月丈夫給1000元生活費,情何以堪。
總覺得,我們辛苦點,值得。
因此,學校抓教育,更應該注重孩子身心健康,在大學期間,老師多與外界聯絡,給孩子找工作的出口,別以為幾年後發一紙證書完事。
性格直,話直話,當下教育抓成績,沒讓孩子德智體全面發展。堪憂!
不敬之處請諒解。
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8 # 蝸牛的光
沒有。
剛開始你感覺一切都很新奇,新人的,新的學校,新的課程,新的寢室。。。。。。
來到大學後沒人管你,學習沒人監督你,晚上說話寢室阿姨不會罵你,不會有人強迫你必須要做什麼作業,總之你感覺一切都自由了,等大一過完了你會覺得自己好頹廢,好迷茫,啥都沒幹,啥都沒學到,還把以前養成的好脾氣全都丟掉了。
本來你11點可以睡覺的,看到室友都在熬夜追劇,你忍不住想要合群,7點可以起床的,你又託到11點(沒課的時候)你花錢變得更隨意的,看到喜歡的東西就買買買,月底了就只能啃幾個饅頭,你還自我安慰說減肥!減肥!
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這個問題問的很深刻。
對我來說是不如意的,當然,也不可能什麼事都一帆風順,唯一不變的就是初心吧,當成那份激情澎湃的衝勁別被現實熄滅就好。