綜合類大學開設師範教育專業，我認為並不會對傳統師範學院造成威脅。

社會上很多教師招聘比如浙江省都明文要求是本科就讀於師範大學的師範專業才能夠參考。專業性質越強就越有優勢，綜合類大學開設的專業過多，其師資力量仍然會在自己學校的強勢專業集中，新開的師範專業在很長時間內不見得能夠和傳統師範學校比較。

綜合性院校如果開設師範專業後，可能有一些原來準備報考其他師範性院校的學生可能就會選擇到綜合性院校去讀書。這個不是一個衝擊的問題，這實際上是一個競爭的問題，促進差異化辦學的問題。如果說綜合性院校開辦師範專業，然後有更多的學生去選擇綜合性院校的師範專業，也會帶動整體的社會對師範專業的認識，更多留學的人才報考師範專業，還有促進其他的學生選擇師範專業。我覺得這是一個好的事情，而不是說對傳統的師範教育會產生一種衝擊。當然，傳統師範院校可能也會在這樣一個背景下思考怎麼樣辦好學？來尋找自己的辦學特色，那這個實際上是對傳統師範教育辦學來講，應該產生一種積極的促進作用。

首先必須要進行充分的論證，我這個學校舉辦師範專業究竟怎樣辦出本校的質量和特色？這個實際上是非常重要的一方面。不能盲目參照學校裡其他的學科舉辦師範專業。另外也不可能就是照搬師範院校的模式來辦師範專業。要辦出綜合性院校的特色來，要做到這一點就要落實和擴大學校的自主權，同時在舉辦師範教育的時候要充分地聽取教授的意見，對辦出有特色的有質量的專業來進行科學的論證，我覺得是非常重要的。如果有科學的論證，可以消除社會輿論對這個問題的擔憂。第二個，對社會輿論更大的擔憂就是，是不是有的學生他報考了綜合性院校的師範專業，接受了師範教育，但是他卻不願意去從教，這個情況是一個更需要解決的問題，就使得綜合性院校舉辦師範教育的價值打折扣。那我們讓綜合性院校舉辦師範教育的同時，那我們應該考慮就是要加強教師職業建設，提高教師的社會地位，保障教師的待遇和權利，由此增加職業的吸引力，讓更多優秀的人才去報考師範專業，再接受師範教育，畢業之後能夠選擇從教。

綜合性院校如果開設師範專業後，可能有一些原來準備報考其他師範性院校的學生可能就會選擇到綜合性院校去讀書。這個不是一個衝擊的問題，這實際上是一個競爭的問題，促進差異化辦學的問題。如果說綜合性院校開辦師範專業，然後有更多的學生去選擇綜合性院校的師範專業，也會帶動整體的社會對師範專業的認識，更多留學的人才報考師範專業，還有促進其他的學生選擇師範專業。我覺得這是一個好的事情，而不是說對傳統的師範教育會產生一種衝擊。當然，傳統師範院校可能也會在這樣一個背景下思考怎麼樣辦好學？來尋找自己的辦學特色，那這個實際上是對傳統師範教育辦學來講，應該產生一種積極的促進作用。

個人感覺不會，專業師範院校有師範類傳統在，一定在辦學培訓師資等方面有不可替代的優勢，非師範傳統院校其實在綜合學科培養方面也有自己的優勢，在現代教育的背景和要求下，綜合能力也很重要的，相信也能培養出綜合能力強的師範學生。

現在老師都成著高危職業(動不動就被炒魷魚或被打)總之整天提心吊膽地工作，這樣下去，你說還有多少人去讀師範，我相信即使讀也不會去做老師，除非國家出臺有效的政策保障老師的人身安全和權益，不然的話開再多的師範也是浪費資源。

綜合性大學開設師範類專業，不會影響到傳統師範院校，反而是對傳統師範院校有力的補充。

2017年年底透過的《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》中的一個的資訊：實施教師教育振興行動計劃，建立以師範院校為主體、高水平非師範院校參與的中國特色師範教育體系。

也就是說，高水平非師範院校參與師範教育體系是符合中國師範教育國情的。高水平綜合性大學要開設師範類專業是非常容易的事情，非常容易就可以配齊師資，而且一旦開設師範專業，比一些二本師範大學要強很多。

其實，從2000年開始的大學合併大潮，許多綜合性大學合併了師範院校。如西南師範大學與西南農業大學合併為西南大學，現在的西南大學也是國家六所部屬師範大學之一。

因此，綜合類大學辦師範類專業不是什麼新鮮事，不會影響到傳統師範類大學的。

肯定是有影響的。

首先，綜合性大學裡面，學生接觸到的面更廣，眼界也不同。但純師範類更精專。

其次，綜合性大學可能在師範專業的師資力量各方面，會不及純師範院校。

有人說這個會產生衝擊，因為綜合性院校如果開設師範專業後，可能有一些原來準備報考其他師範性院校的學生可能就會選擇到綜合性院校去讀書。這個不是一個衝擊的問題，這實際上是一個競爭的問題，促進差異化辦學的問題。如果說綜合性院校開辦師範專業，然後有更多的學生去選擇綜合性院校的師範專業，也會帶動整體的社會對師範專業的認識，更多留學的人才報考師範專業，還有促進其他的學生選擇師範專業。我覺得這是一個好的事情，而不是說對傳統的師範教育會產生一種衝擊。當然，傳統師範院校可能也會在這樣一個背景下思考怎麼樣辦好學？來尋找自己的辦學特色，那這個實際上是對傳統師範教育辦學來講，應該產生一種積極的促進作用。

現在本來就有點亂，是不是師範大學師範學院師範專業的都能當老師……跟公立師範大學師範生造成很大壓力……反而師範大學師範專業的當不了老師……

熊丙奇介紹：“有人說這個會產生衝擊，因為綜合性院校如果開設師範專業後，可能有一些原來準備報考其他師範性院校的學生可能就會選擇到綜合性院校去讀書。這個不是一個衝擊的問題，這實際上是一個競爭的問題，促進差異化辦學的問題。如果說綜合性院校開辦師範專業，然後有更多的學生去選擇綜合性院校的師範專業，也會帶動整體的社會對師範專業的認識，更多留學的人才報考師範專業，還有促進其他的學生選擇師範專業。我覺得這是一個好的事情，而不是說對傳統的師範教育會產生一種衝擊。當然，傳統師範院校可能也會在這樣一個背景下思考怎麼樣辦好學？來尋找自己的辦學特色，那這個實際上是對傳統師範教育辦學來講，應該產生一種積極的促進作用。”