我覺得有四個方面的原因。

第一，不管是大學還是別的階段的學習，透過網路只能完成一部分的內容的學習。還有很多需要在實驗室才能完成的專案，尤其是一些物理化學類的專業。

第二，大學學習是為以後工作做準備的，不僅僅是學習書本知識，還有很多生活方面的知識，例如人際交往，社團活動等。

第三，很多大學生經歷了高考的辛苦，到大學校園裡以後就會放鬆對自己的要求。再者家長對自己大學生的孩子要求一定沒有高中那麼嚴格。到學校後最起碼比在家的學習氛圍要濃。

第四，還有很多專業需要到實地實習的，這些都需要學校來來安排。

綜合以上幾方面原因，大學生開學後也需要回到校園學習。

4月22日，甘肅中醫藥大學開學，進校前學生需測體溫、消毒，還會領到一張專門的健康證。看似一切都很合理，但是接下來的一件事卻讓所有學生都有些納悶，該校學生需要在寢室等待大家都到齊之後，在寢室隔離14天，在隔離期間要上網課，而且正式開學之後也要進行分批上課，食堂分批就餐，自帶餐具。

其實表面上這樣的安排應該會受到學生的支援，但是等待大家都到齊了之後隔離14天，期間在學校上網課這一點就有失妥當，很多學生會有疑惑，網課在家裡上不好嗎？為什麼一定要到學校去上，而且大家都必須在學校寢室上網課，那麼此時回學校究竟有什麼意義？

大學不同於初中高中，學生分佈比較散，很多宿舍裡都會有天南海北的學生，目前中國的無症狀感染者還在逐漸增多，此時大學開學，學校真的做好準備了嗎？大學生本就人員流動比較大，而且很多學生在異地上學，經過長途跋涉來到學校，敢問誰能夠保證學生們的安全？而且目前宿舍基本上是4人到8人寢室，實際上這種隔離幾乎沒有什麼效果和意義，那麼為什麼要此時開學呢？

還有一點是不應該被忽略的，這所學校開學的學生不僅僅是大四畢業生，還有其它年級的學生，其實很多學生的課已經在網上學了很久了，一些學科都已經差不多了，此時開學上課，而且是隔離上網課究竟有沒有意義，這個真的值得探究。

而且大學生們都明白，上大學能在宿舍學習的情況究竟有多少，筆者相信多數人都會在玩遊戲聊天看電影，有多少學生會在失去教師監管的情況下安心學習？應該是鳳毛麟角吧，如果學生真的自律，在家裡學習其實是一樣的，究竟有多大區別。

學生基本來自五湖四海，冒著這麼大的風險此時去上課真的有些欠妥，而且對於學生開學而言家裡的費用也會直線上升，別忘了還有交通費用，平時的零花錢，當然家境好的學生不在乎，可是畢竟還有很多學生條件一般，這筆費用對於一個家庭而言可是不小的支出，不遠千里坐著火車來上網課真的有現實意義嗎？

其實目前鍾南山院士確實也說鼓勵開學，但是有個前提條件是必須保證安全的情況下，各個地區是不一樣的。各個省市真的不能把開學作為一個領導班子成績的體現，不能說這個省市開學了，防控工作就是做得好，其它省市沒有開學，防控工作就一塌糊塗，還是要慎重考慮的。

大學生的聚集能力很強，平時關係不錯的三五好友一聚就是一堆，而且大學生是閒不住的，這也給學校的管理帶來不少的麻煩。總之目前情況下真的應該慎重考慮大學是否開學，如何做好開學工作，如果條件不充分，那麼9月份開學也是不錯的選擇，最起碼那個時候疫情會控制地更好，更加穩妥，別把學生安全的事情當兒戲，也千萬別把開學當作功績，實事求是才是硬道理！

大學生到校，在上一段時間網課是為了確保校園安全，防止個別同學謊報，錯報自己的身體情況，外出活動等，在宿舍上一段時間網課，有效阻斷了疫情大規模傳播的途徑。

您好，很高興回答您的問題。我是高校教師，我所在學校也將在5月份開學，等學生全部返校後也是先安排在宿舍上1-2周網課，然後大部分課程才轉為線下教學，但有些大課本學期可能會一直持續網課模式。你可能會比較疑惑，都線下開學了，為啥還要求學生在宿舍上網課呢？我的回答是：這是疫情防控要求決定的，也是落實好《大專院校新冠肺炎疫情防控技術方案》的具體舉措；畢竟特殊時期，師生的生命安全是第一位的。

1、高校學生返校後要先在宿舍上1-2周網課

基本上大多數高校在學生返校報到後，還會安排學生在宿舍上1-2周網課，一般不會立馬線下上課。高校的學生分佈的範圍很廣，很多都來自於全國各地，加上返程路上可能乘坐火車、客車等公共交通工具，如此大規模的人員流動，給疫情防控帶來了較大壓力。學生返校後，透過在宿舍上網課1-2周，相當於是對學生返回學校後的一次“隔離”，能夠確保全校師生的安全，這個舉措還是非常有必要的。

2、對於一些公共課等大課會一直持續網課形式

對於像思政課、公共基礎課等上課學生人數較多的課程，這樣的課程很多時候上課學生人數可能達到100多人，這麼多人集中在教室聽課很顯然是不符合當前疫情防控的要求的，所以這類課程本學期基本上會持續網課形式。而對於一些課堂上學生人數符合規定要求的，在後期會轉為線下授課。

3、學校所有的舉措都是為了確保師生的安全

高校所採取的這些舉措都是為了確保師生的安全。畢竟疫情還沒有真正結束，雖然各行各業復工復產逐步推進，復學也開始提上日程，但我們決不能掉以輕心，仍然要有自我防護意識。

小結

大學生返校後，一般都是先在宿舍上一段時間網課，相當於“自我隔離”，之後部分課程會轉為線下授課，但對於一些公共基礎課等上課人數較多的課程本學期一般都繼續網課形式。所有的這些措施都是為了確保我們的生命安全，畢竟特殊時期，不能掉以輕心。

目前，大學開學是不是更受到人們的關注呢？

就有大學規定學生到校後，要在寢室上網課，卻不是在教室上課，這讓很多人很是狐疑，這也叫開學？

然而，我們很多人卻並不清楚，這樣做反而是值得稱道的。

大學開學，比中小學開學起是更為複雜，所以，大學開學以後，實行在宿舍先隔離上網課是正確的，這相當於回校以後隔離14天。

只有這樣，才能確保回到學校的學生都是安全的！

我們可以從如下兩個方面去看：

一、大學生來自全國各地，至少是全省各地，我們能弄清楚他們每一個人的具體情況嗎？

有人說，他們需要報告登記，但是，你覺得報告登記的情況都真實嗎？

二、學生從家裡回到學校，必須接觸各種交通工具。請問，誰能保證他們在途中沒有任何的風險？誰能保證他們在乘坐交通工具時沒有與風險人物接觸？我想，可能他們自己都說不清，道不白。不是嗎？

面對學校開學後，先讓學生在寢室上網課的做法，我舉雙手贊成，這是考慮的比較周到的一種方法，也是一種集體隔離的最佳方式。

一方面隔離了，一方面又讓他們有事可做，這樣，就可以穩住學生的心，同時，為真正的上課做好準備。

終於有大學開學了，很多人非常興奮，尤其是要畢業的學生，今年的任務非常多，既要面臨畢業的相關問題，又要面臨找工作的相關問題，所以，開學對他們來說是興奮的。

但是，開學只說明符合基本的要求，只說明當地的防控防疫工作做得比較好，但是，正常的防護措施還是必須加強。疫情只是得到了控制，並沒有徹底的勝利，所以，任何人，任何時候，都不可掉以輕心。

隨著疫情防控的越來越到位，全國各地的大學，也將陸續進行開學工作，我相信，一些有效的方法，必將受到其他學校的效法！