首先我要明確的一個觀點是進入大學後頹廢的只是極少一部分人，現在我就來分析一下他們頹廢的原因，因為我目前剛好在上大學。

第一個原因，大學和初高中的規章制度有了明顯的區別，進入大學後你可以清楚的感覺到你多了很多自由支配的時間，作業沒有以前那麼多，偶爾逃課也不會被發現，只要保證期末總評過六十就足夠了。

第二個原因，大學的課一般都是大課，幾十甚至上百個學生在一起上課很正常，老師對於你的關注度很少，沒有以前初高中上課時的紀律嚴，你可以在課上玩手機，刷劇...這些都是你逐漸頹廢的原因之一。

第四個原因，進入大學後，你明顯的感覺到外界的壓力小了很多，不用像以前那樣整體努力學習想著考大學，人突然一下放鬆下來就會容易懈怠。

總而言之，大學生涯是我們在進入社會前的一個極為重要的跳板，我們肯定要把大學的課本知識學精，多到學校外面實踐，不管是兼職也好，實習也好，一點要提前把你的專業知識運用熟練。如果你想要考研的話，那你更得把知識學好，對你的學業做好規劃。大學不是去混畢業證的，而是你去進行專業知識和你三觀的學習和提高的，在此祝願每一位大學生不要辜負你們的大學時光。

進入大學頹廢的原因：

第一，失去目標，考大學，是目標，是動力。考上大學，失去目標。失去目標，容易頹廢。

第二，上大學前，有家長管，有老師管，有外部約束。上大學沒人管，容易頹廢。

第三，上大學與同學關係鬆散，各顧各，相互攀比少，也缺少互相影響。容易頹廢。

第四，上大學，獨立了人生觀沒形成，缺少自我約束，容易頹廢。

怎麼辦？

一是定目標。

二是老師引導。

三是參加聚會，各種社團，培養興趣。

四是讀名人傳記，接觸學長，實踐，培養目標。

五是鍛鍊身體！

作為一個在團委學生會混跡多年的老幹部

我只是說

從大一入學就加入學校的團委組織部做一個安安靜靜的小助理，每次活動就是搬桌子，佈置會場，偶爾有點技術含量的就是活動的催場。下學期，看著自己的部長和分管在活動中，指揮的遊刃有餘，心裡開始了憧憬，心裡就想我其實也可以。於是在各種活動中去觀察去學習怎麼才能辦好一場活動，怎麼才能做好學生工作。就這樣一點一點的學習，琢磨。

大二，成功競選成為組織部部長也有了自己的搭檔和自己手下的崽崽，聽著他們一口一個學長，一口一個部長，心裡也是很滿足，對得起自己當初的努力。由於是組織部，必須瞭解團建工作，各種紅標頭檔案，檔案真的是滿天的飛，團日活動，團課也是接踵而至，兩個剛上部長的人就只能相互配合，也就是這樣一次又一次的磨鍊，從一個不必說的內向人變成了開會能不準備的分配好所有任務。

大三，經過團員代表大會的競選投票，以107票(總197)的得票數榮升團委的秘書長，也開始了大學生活中的巔峰時期，在一個300不到的大型組織中起到了決定的因素，也就是這樣壓力無比的巨大，因為可能自己的一個失誤就會導致一系列的問題，慢慢的，做事開始仔細，嚴謹，不斷地培養自己的大局意識。從搬桌子，一點一點學習，到現在可以一個人組織一場活動。

三年的學生工作，真的會讓人蛻變！

開始只是覺得自己為人處事方面比大部分同齡人要好，後來到了公司，才知道三年的學生工作為步入社會真的是打下最結實的基礎！

上大學為什麼會變得頹廢？

咳咳…這個問題我還是比較有發言權的~

首先，不知道你是聽誰說的上大學就會頹廢（還是語法錯誤？），我要說的是，並不是每個人上了大學就會頹廢！

眾所周知，大學是一個相對比較開放的環境，不同於我們中學時代的校園，在絕大多數的大學校園裡面，學校對學生的管理都會相當寬鬆。而在我們中國，我相信很多的小夥伴在我們十多年的學習生涯中都是頂著來自老師和家庭的壓力中成長的，一直到了大學，情況發生了變化，我們發現，老師不再逼著我們學習了，作業也幾乎沒有了，考試更加不用擔心，因為在大學的考試，過了及格線就啥事沒有。對家人的應付也更加容易了——對文化程度不高的父母，只需要解釋一句“大學就是這樣，及格就行”就萬事大吉。

我們的壓力沒有了，迎接我們的是大量的課餘時間。如此一來，玩手機、玩電腦、逛街購物談戀愛…這些我們在高中只能在週末中午起床後做的事情便越來越容易安排進了我們的大學生活！

於是很多人便開始在這些輕鬆愉快的大學生活裡面忘記了努力，忘記了向前，忘記了以前高中的某個夜晚自己對大學生活許下的諾言，什麼都忘了，直到一週有幾節課都記不住，直到只剩下電腦跟床……

其實大學是一個相當自由的學習環境，但是，當你把這個自由過份地用在其他不當的地方時，你便活成了墮落的模樣！

以上只是個人觀點，有不當的地方可以說一下，反正我也不會改~