變重？我覺得可能不存在的吧，目前大學生學業跟以前可能是有變化，那是因為時代變化引起的，可能他們就是更豐富、更人性化了。為什麼這麼說呢？

最近幾年，國家比較推崇創新、創業，很多學校也因此推出了一些創新創業課程，也隨著國家對思政課的重視，因而也引發了一系列二課堂的出現，比如組織管理與領導力、無領導小組討論等等，這些課堂早在前幾年確實是沒有的。這些課程通常也是安排在學生的上課時間，作為一門課程去學習，並且作為學分，成為學生畢業的必需選項。

很多學生可能因此覺得學業重了，他們本來可以有更多的業餘時間的。其實不然，學生這些課多了，其他一些水課，可能也會相應的減少。因為教育部最近提的比較火熱的“水課變金課”就是一個例子，學生可以發揮主觀能動性，學生認為一些無用的課程，當然也必須經過院系的鑑定、專家評審，確係一些科目的雞肋性質，可能會砍掉一些課程。所以一碗水總是端的平的，需要的只是時間。

所以，現在的大學生想要吐槽學業？千萬別這麼做，想想你的高中是怎麼過來的，大學再累也比不上黑暗如獄的高中，但是高中卻又是十分踏實的。如果大學整天只是混日子，每天打打遊戲就能混個畢業證，那就是讀大學的動機十分不純了。坦白講，發自肺腑地講，大學的學業真的不算重，相反，我們在學業之外，還能遊刃有餘，能夠利用業餘時間去參加一些社團活動。趁著年輕，趁著青春，我們更應該仔細拼搏一番，學業是為了將來更好的前途，把我們送上一個更高的門檻。努力吧，你一定會無怨無悔的。

其實大學生的學業並沒有跟前幾年相比有太大變化，考核標準也沒太大變化，變化的是學業壓力和對未來未知的焦慮。

隨著現在競爭的越來越激烈和就業的不順利，導致目前大學生都會處於極度焦慮恐慌狀態，再加上如今大學的產業化運作，大學生就像流水線上的產品被不斷生產出來，而學校只負責生產，不負責銷售，導致很多專業設定嚴重不符合市場需求，培養的大學生多半在用人單位看來沒有一技之長，單位寧肯要學歷低的有經驗的老員工也不想接受剛畢業的大學生，再加上嚴重的供過於求，導致找工作更為困難，大學生才不得不提高學歷或者學習更多的除專業本身以外的技能，來增加自己在就業崗位中的競爭力，因而升學壓力和學業壓力備曾，學校如果能夠根據用人單位需求調整專業學習的教學模式，同時就業時與用人單位做好對接，那麼相信也不會造成很多人才的浪費，現如今大部分畢業的大學生都成了無奈被動的選擇，從事自身專業不對口的工作，不得不說這是一種對教育對人才對家長給的學費的一種嚴重的浪費，由於大學生現如今大部分人由於就業壓力去轉戰考研，考研的學生也倍感壓力想繼續考博，如此一來，形成的學業壓力可想而知，但現如今中國高校比之前父母輩時期，無論在錄取大學生，研究生還是博士生方面的比例都大大增加，當研究生不再成為稀缺，當博士生也只相當於過去研究生的待遇，那麼不得不說是對教育的一種貶值輸出，因此，在國家擴大了研究生博士的錄取之後，又逐漸的縮減了高階學歷的錄取比例，以保證教育的質量和層次，那麼在這時要參加考試的學生就會壓力倍增，學業更重，畢竟你只有學的更好更多才能立於不敗之地，可以說在中國的教育與政策息息相關，你不能控制未知的政策因此你只能選擇更加努力學習以增加自己的籌碼，現如今的社會，從剛出生的孩子開始到社會各個崗位，大家都會備感壓力，生活對於任何人都不是一帆風順，尤其作為學生，沒有人會說自己一路走來是輕鬆無比的。

重要但是不是決定你多有價值的衡量工具！學歷從不同得罪緯度來說有不同的價值，關鍵是你自己是否有明確的目標，有了目標學歷也就有了目的的去學，才有價值！一個人開始是去積累，最後是要去做自己喜歡的事情

大學生目前的學業比之前看似增加，實則沒有。

只是學生應該更重視大學期間的學業，而非一味的認為大學學業不值得用心對待。學校希望學生能夠成為優秀畢業生，提高自身素養，因此才對學生提出了嚴格要求。太過順利，反而適得其反。所以要讓學生畢業“難”一點，才能意識到自己的大學生活多麼的寶貴。

其實學業有沒有變重沒有辦法衡量，課時增加算不算變重，考核標準增加算不算變重呢？這個沒辦法給出量化，也量化不出來，其實學生的課業有沒有變重，只要看學生畢業之後的狀況就可以了。

目前大學生畢業之後，一部分選擇考研，一部分選擇就業，一部分選擇創業等。

其中近年來考研越來越受到大學生們的選擇和關注，首先從考研人數來看，2019年考研的人數達到了290萬，達到了40年來歷史的新高。選擇考研，一是延遲就業；二是再次提升專業能力，為了再次的優質就業。這也說明了相當一部分學生就業的能力不是很高，說明大學期間課業沒有完成的很好。

另外就是選擇就業的首份工作薪酬，目前應屆生工資薪酬還是以985、211等重點大學畢業的學生為高薪資，說明這部分院校的學生的課業還是比較重，或者說這部分學校的學生給自己的課業是重的。

有好的當然有壞的，也有許多本科院校畢業生首份工作薪資很低，且不能選擇本專業的工作，那說明這些學生的課業不重，或者說他們自己給自己的課業不重。