大學有哪些社會活動體驗?大學是自由的，只要夠勤快、有想法大學期間有得是社會活動體驗。

在大學期間，有許多的社團，有些你報名就可以進去成為正式會員，社團自然就會組織活動；有些大一點能力比較大的社團還需要面試，才能成為社團裡面的正式成員。這不也是社會活動體驗嗎？學校的學生會，院的學生會，很有人生意義的志願者活動等等。自己出去找的一些兼職，不也是社會活動體驗嗎？

想要社會體驗，只要有能力，人勤快，有想法，何愁沒有體驗呢？

大學生的社會活動體驗分為兩類，一類是學校和學校社團，科目教師組織的，另一類是學生自發的社會活動。

學校組織的社會實踐活動，一部分是強制性的，要求每一位學生必須參加，比如實習。一部分是半強制性的，比如去什麼機構做義工，全班36個人，通常大部分人都參加，總有幾個人有原因請假的。還有一部分是完全的非強制性的，全在於你的興趣愛好。學校有各種社團，都可以參加。

我以前也組織過班級的社會活動，但是以任課教師的身份，有完全強制每個學生參加的，課程實踐活動，算學分的。我們是管理學 課程，所以參觀企業生產流程 算課程的一部分，強制每個學生參加。

還有做社會調研，完全是讓學生自願報名參加，瞭解消費者行為 ，收集資料， 訪談等。

學生自發社會行為就很多了，比如學生自己在校外打工掙錢，學生做家教，學生自己參加的義工活動，有些學校知道，有些不知道。

所以，其實學生接觸社會還是有很多機會的，學校的行為學校要承擔學校的責任，個人自發行為，學生要承擔個人責任。

大學生平常的學習生活是相對自由的，有較大的自主權利，能夠體驗的社會活動是非常多的，結合自身的經歷，談一下相關的活動，希望對大家有幫助。

1勤工儉學。每個學校都會有勤工儉學的崗位，包括學校圖書館，餐廳，行政部門等等。個人認為，圖書館是可以考慮的，幹完老師交代的事情，就可以自主學習了，餐廳是不推薦的，體力勞動很難學到什麼東西，除了生活的艱辛，行政部門，對於畢業後有志於留校的學生是非常有幫助的，可以跟老師打好關係，提前熟悉事務，增加自己的競爭優勢。

2家教。家教對於想自力更生，甚至是存一些錢的學生而言是非常好的一種方式，既可以增加自己的社會經歷，豐富自己的文化知識，又可以以較小的代價獲得較大的回報。

3社團活動。在大學最好參加1到2個社團，找到志同道合的朋友，參加自己感興趣的比賽，對於豐富自己的大學生活，擴大自己的交際範圍，是大有裨益的。

以上三種是自己的經歷，各位可以參考借鑑，無論選擇哪一類，只要大學生活過的充實，至少沒有辜負自己的青春。

這個問題問的非常好，在這個21世紀網際網路資訊的時代大部分大學生都是在和手機遊戲打交道。一天一大半的時間都在與手機溝通連出去吃飯的時間都沒有。我自己深有體會我同學們玩手機晚上一玩就是凌晨三點早上起不來課都上不了，就別說出去體檢社會活動了現在都是低頭一族我的大學生活還算豐富根據我自己的生活經驗總結了一下幾點

1：可以參加社會志願者活動幫助需要幫助的人有困難找志願者。

2：出去做兼職增加自己的社會閱歷鍛鍊自己的動手能力。

3：在學校參加學院組織的活動

我注意到問題的關鍵點在於“社會體驗活動”

所以這裡我們要把校內活動，和社會活動區分開來

凡事講究目的，在回答這個問題前，首先要明確自己的目的，你參加社會體驗活動的目的是什麼？接觸社會？學習經驗？學習知識......

在確定了自己的目的後，再選擇參與什麼樣的活動。

我可以給幾個個人建議

1、發傳單等兼職純屬浪費時間，要知道畢業後為了節省時間，我支付著高昂的房租住在公司旁邊，只為每天早上節省1小時的路程。

2、如果一定要做兼職，請選擇你日後想要發展的方向，或者想要作為副業的專案，找不到可以不做，但堅決不浪費寶貴的生命。

3、就體驗活動而言，個人傾向於高層次的論壇、高品質的講座以及高水準的公開課，明確一個觀點：大學期間一切不以學習為目的的活動都是浪費生命。

4、什麼層次的人做什麼檔次的事，千萬別為了一點小利去浪費生命，結合自己的實際需求，不斷的提高自己才是正道。

有個例子：大學三個舍友，一個老家農村的，大學期間天天兼職學生會忙的不亦樂乎，畢業後到深圳奮鬥去了，因為大學期間的積累，他成為了一名房產銷售，目前做得還不錯，年薪20W+；另一個家裡開公司的，生活不愁，大學期間泡吧、上網、把妹，到了大四和在父母公司實習，畢業了被家人分派到銀行上班，目前已經是行長了；最後一個舍友出生書香門第，我們是金融專業，大學期間他自學了程式設計，有參與了多次大資料的講座，還有自己的創業比賽專案，畢業後在深圳一家國內知名公司做網際網路金融專案，年薪100W+。

希望各位能找到一些靈感，謹記大學期間一切不以學習為目的的活動都是浪費生命。

我是鄭君，大學生可以參加的體驗活動有非常多啊!

在我大一的時候，我就參加了志願者團隊，每週都會有院裡組織的志願者活動，我就去過老人院和老人聊天，感受老人院的生活，陪老人談天說地，給老人跳舞唱歌，逗老人開心，看到老人開心的笑容，我們的內心是十分滿足的。

我還有去過科技館，當一名科技館的解說員，當時很多小孩子來科技館遊玩參觀，我就在一旁為小孩子講解原理，一群小孩子圍著轉，感覺還是挺有意思的!暑假期間，我還去過偏遠山區支教，當一名小學老師，看到小孩子們對學習的熱情，我感覺當老師的自豪感油然而生!

大學生的空閒時間很多，你可以去不斷的學習，也可以去體驗生活，感受酸甜苦辣，也可以進行一場山盟海誓的戀愛，但切莫沉迷遊戲，一定要在大學做一些有意義的事情，莫讓大學虛度!

可以去做支教，理論宣講、社會調查、學習參觀、生產勞動、社會服務、科技發明、勤工儉學、掛職鍛鍊、社會體驗活動有助於提高大學生認識社會和融入社會的能力。

可以參加公益活動。

一、參加學校公益社團，不侷限於志願者一類的社團，只要在身體力行的從事志願工作的社團都可以。可以選擇：

關愛老人和兒童，

到小學開展興趣課堂，

到福利院、智障人士服務中心幫忙、

和省紅十字會合作開展志願活動，

暑假也有社會實踐活動，也都是志願活動。

二、參加社會的公益組織

社會的公益組織，一般都是在當地民政局登記註冊過的具有法人代表的組織，它們不管是管理專業程度、活動規模，還是資源調動能力、社會關係網，都比學校的社團好的多，不過規模不一定大。

社會公益組織的志願活動，做得比較專業，規模比較大，影響力和反饋都比較好，不過也有一些做的一般般。具體什麼活動各有側重，的有募捐，植樹，義診，救援等等。

進入這一類的組織，比進學校的公益社團要難，它會有很多的考核和要求。

如果題主真的有心做一名志願者，想給需要幫助的人伸出援手，建議你可以參加學校的社團。