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  • 1 # 不懂教育的小學僧

    作為一名文史類專業在讀大二學生,我可以來回答這個問題。

    作為一名純文科生,兩年大學的生活讓我不斷拓寬眼界,開闊視野,也體會到文科生的不足。

    ①文科生自身的優勢有助於大學生活!

    因為自己是文科生,而且自己也特別喜歡歷史、時政一些東西,所以在與人交流的時候,往往也不缺話題,這是一個優勢。而且上大學之後,經常要寫一些總結、新聞稿、發言稿之類的東西,文科生的語文邏輯能力強的優勢這個時候就體現出來了,至少自己寫的東西語句永遠是通順的,不會毫無邏輯。

    ②文科生的劣勢也有很多!

    絕大部分文科生上大學讀的都是文史類專業,這些專業有一個弊端,就是純學理論,不學一些實際操作。像基本的ps、pr操作,大部分文科生都不會,我之前大一的時候也不會,經常為了修圖、剪影片而去麻煩會ps、pr的人,後來為了讓自己少麻煩別人,就自學了一點ps、pr,滿足了自己的日常需求。

    很多學校都有網際網路+創新創業大賽等一系列比賽,文科生在這些比賽裡,往往都沒有什麼實質性的優勢,這是文科生的弊端。

  • 2 # 萌迪創造力工作室

    1、通讀了日本經濟發展史

    2、天天堅持鍛鍊身體

    3、保持了好奇心和創新精神

    4、對英語口語情有獨鍾

  • 3 # 方家小老鼠

    作為一名純文科(英語)畢業的大學生不得不說真的把自己的大學生活安排得很充實。雖然每天會重複著一些固有的流程,但是我覺得連續幾年都能夠堅持下來也是一種能耐。

    因為是語言類專業,所以不免要練習口語,所以無論風吹雨打早上六點半起來早讀是日常,當然這個早讀並不只限制於英語,包括普通話的朗讀,第二外語(日語)等。我始終認為語言是相通的,普通話練好了,英語發音也會跟著順起來。

    第二,在課餘時間,便是在圖書館度過,除了閱讀本專業的書籍,也會看看其他書(小說,心靈雞湯等),這些東西不僅能夠拓寬視野,也能夠淨化心靈。在安靜的圖書館看書能夠讓整個人都平靜下來,不受紛擾。

    第三,週末可以協調時間出去兼職。兼職不是說去派傳單,而是做一些和自己專業相關的兼職(英語家教,教育機構等)這一類可以在某些程度上提升自我,同時能讓你慢慢發現自己在專業上的不足。

    第四,學習考相關的資格證。每個專業都有要求的各類資格證。所以一定要認認真真學習取得相關的資格證,同時也要在時間充足的情況下去擴寬自己的領域,讓自己更有競爭力,而不是侷限滿足於自己的小世界。

  • 4 # 教育人小石頭

    作為漢語言文學專業畢業的純文科生,我的大學4年幹了一下事情,個人覺得比較充實。

    第一,泡圖書館,閱讀大量的文學名著。

    作為一個喜歡讀書的人,我大學的業餘時間大部分都泡在圖書館,閱讀了《紅與黑》《高老頭》《歐耶尼葛朗臺》《家》《平凡的世界》等大量的文學名著,真正的領略到了什麼是知識的海洋,真正感覺到了自己的渺小。

    第二,作為一個書法愛好者,平時有時間一部分時間花在練,毛筆字和鋼筆字上面。

    作為書法愛好者,我在大學的時候加入了大學生書畫攝影協會,然後在協會里向其他的同學寫到了很多關於書法方面的知識,有比較多的長進,自己的歐體楷書有所進步。

    第三,我喜歡看電影,看了一些奧斯卡金像獎的電影,然後看了一些由名著改編而成的電影。

    我個人比較喜歡看名著, 然後看了名著之後,腦袋裡面有想象,有思考,有畫面感。然後再去看用名著改變而成的電影,然後對比自己讀書體驗到的畫面和電影拍攝的畫面,個人覺得這是兩種不同的閱讀民主的方式,比如我就看了著名的《呼嘯山莊》《簡愛》《巴黎聖母院》《安娜卡列尼娜》《紅與黑》《傲慢與偏見》。

    第四,沒事的時候就打打籃球和乒乓球。

    身體是革命的本錢,沒事兒多鍛鍊身體,愉悅身心,放鬆心情,增強體質。

    第五,2010年大學三年級的時候還來了一場說走就走的旅行,去了貴州的黃果樹瀑布和龍宮,終身難忘的人生之旅。

    2010年6月7日端午放假,本來決定回老家過節,但是和一個同學突然心血來潮, 大學4年還沒有來一次旅行,於是我們就說去貴州安順旅遊,於是馬上就百度了一下,買了晚上9點多的火車票,然後坐上火車就去了貴州安順。看到了著名的黃果樹瀑布和龍宮。見到了著名的喀斯特地貌,見識到了高老莊,見識到了水簾洞,見識到了高七十七米多,寬100多米的黃果樹瀑布,非常的壯觀,非常震撼。可以說極大的開闊了視野,增長的見識。儘管作為學生時代,沒有什麼錢,可以說是一次窮遊,但還是一次非常愉快的旅遊,終身難忘。特別是在龍宮旅遊的時候,有一個小細節,非常的難忘,就是當時非常的餓,然後正好碰見有一家賣玉米的,那個玉米的清香味兒撲鼻而來,口水都快流出來了,那個感覺真的是太舒服了,可是那個玉米半居然要買10元錢,一起的同學就勸我,千萬別買,我們是學生,錢比較有限,應該學會節省,於是在他的勸阻下,我忍住了飢餓,我就沒有買這個玉米吃。這個玉米成為了我記憶深處難以抹去痕跡。

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