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  • 1 # 十月ing

    隨著網際網路的發展和5G時代的到來,短影片火了。短影片是促進時代進步的有力支撐;是澆灌現代精神的重要源泉;是推動經濟發展的關鍵舉措。可以說,短影片的發展對經濟和社會進步具有重大歷史意義和深遠的現實意義。

    但另一方面,短影片也存在一些弊端。譬如它可能會讓當今的很多大學生花費大量時間在上面,從而養成懶惰的慣性。因此,站在段影片的風口浪尖上,大學生應該以此為機遇,為創業打造一個良好的基礎。

    短影片可以說給了當今社會的很多年輕人一個大展身手的平臺,在這裡你可以做自己喜歡的領域,與志同道合的人們一起交流互動,或是傾述下自己生活中的不開心。因為也成就了很多年薪百萬的網紅。可以說大學生在段影片很多方面佔據了很大優勢。下面我簡單分析一下:

    一. 因為大學的課堂很少,大學生可以有充足的時間去做段影片。

    二. 大學生還沒步入社會,不需要像社會上面臨買車,買房各方面的壓力。所以完全可以當做一個業餘愛好來做,就算失敗也沒什麼。

    三. 大學生可以說對短影片這快接觸比較多,也比較瞭解,所以做起來也相對簡單些,另外,現在短影片涉及大學生居多,所以更能夠找到想似的價值觀,關注度也會比較高。

    當然,大學生藉助短影片創業也面臨著很多挑戰,比如做起來沒播放量,付出與回報不成正比,還有就是沒有耐心去挖掘,去拍攝好的素材。總之,大學生要想在短影片創業這塊取得一個好的成績,必須要有耐心,還有就是一定要堅持,多積累,做原創貼近觀眾的影片,這樣,一定會成功的。

    《紛繁事世多元應,擊鼓催徵穩馭舟》。只要堅持下去,相信你們一定可以發時代之先聲,開社會之先風,啟智慧之先河。走上成功的彼岸。

  • 2 # 挨踢那些事

    短影片不僅會給大學生創業帶來機遇和挑戰,甚至給全民創業帶來機遇和挑戰。

    和單純做自媒體的短影片不一樣的是,vlog這種純記錄形式的短影片,目前來看,商業化的路子並不清晰,反而像評測、種草或者專注某一領域的短影片,會更有市場。

    現在的裝置和軟體的普及,使得短影片的准入門檻也大大降低,只要稍微學習培訓一下,一個人掌握這些技術和創意,也是比較輕鬆的事情。

    未來的短影片,一定會跟商業結合的更多,比如直播帶貨,短影片種草這種的,會在將來的電商銷售當中越來越普遍。

    但對於個人來說,想要從平臺上獲得更多的流量和關注,已經比較難了,除非你的內容和創意非常好。

    或者簽約有資源有扶持的mcn機構,可能會有更好的發展。

  • 3 # 周慶v

    短影片,在內容和形式上,都比較符合學生群體。

    不管是喜歡、好玩還是從創業角度來推進,都是比較容易切入的,低啟動成本的。

    如果從創業來說,重度垂直肯定是首選,找到一個創意點,深入。比如,李子柒的鄉村美食,機構運營的相當成功。大學生作為個人,找到細分切入點,從內容上運營,一定基礎可以成為機構的培養物件。

  • 4 # wujianqinjian

    老話說的好,利潤與風險並存,回報往往與付出是成正比的!

    職業道路的更多選擇性

    近兩年的短影片發展有點像前幾年的直播一樣,爆發式的增長!

    從最常見的跳舞唱歌短影片發展到趣味短影片、化妝短影片、美食短影片等等各種垂直類的短影片!

    有人透過短影片賺取流量廣告費用,有人透過短影片走起了舞蹈歌唱藝術網紅道路,

    還有人透過短影片電商做起了生意!

    無論你是走營銷路線,藝術路線,實體生意;都可以依託短影片這個新穎的平臺發展!

    激烈的競爭和泡沫

    短影片的流行,一時間湧入行業的競爭者,也是告訴的增長!

    面臨的挑戰:

    1 競爭者的數量導致在眾多競爭者脫穎而出的困難更大

    2 新興行業的不規範,一下喜歡鑽漏洞的別有用心之人,會擾亂市場秩序

    3 隨著行業逐漸的規範,影片內容的創新與質量更加難做

  • 5 # 邵傳宗

    當今短影片給大學生帶來了很多機遇,隨著網際網路的發展,各行各業都需要網際網路進行推廣,挑戰是各行各業都非常難做

  • 6 # 正能量夢想的小強

    當今短影片確實跟大學生帶來了很好的創業機會,可以透過短影片把自己在大學學的一些作品,可以好好的表現出來,讓大家更瞭解大學生的生活。

  • 7 # 新空間創業培訓

    短影片這種時尚的東西,是大學生創業的一個很好的選頂,但要注意的是,不要只顧賺錢而不承擔社會責任,應少搞一些低階趣味的短影片,多搞些有創意的短影片。

  • 8 # 菱花香榭聽雨聲

    我看了很多大學生創作的短影片、微電影作品,有著很好的創作思路,非常優秀的前期準備、中期拍攝、後期製作能力。情感把握到位,細節處理非常精美,在各種媒體平臺釋出後引起廣泛共鳴!很多大學生,特別是傳媒專業學生,在學校建立了相應的興趣小組,組成了自己的創作團隊,為地方企業、單位、個人拍攝廣告、短影片、微電影等,既服務了社會又在專業上積累了豐富經驗,也得到了相應的經濟利益。有很多大學生畢業後按照自己的專業優勢直接從事影片創作,有了自己的工作室,為自主創業發展提供了很好的平臺!

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