智商與情商雖不成正比或反比，但每個人各不相同，應該有專業公關人員去溝通與專業無關的問題，何必要求面面俱到呢？和珅可以把皇帝服務好就行，楊振寧搞科研可以得諾貝爾獎就好，袁隆平能夠提高水稻產量就是雜交水稻之父，世界上沒有全才!

同姓，同名多了去，為啥要人家改名？沒道理，因為你是清華博士就這麼強勢，牛逼？沒人理你。要知道改名不是小事，還要須經公安批准。檔案，社保，醫保，身份證，房產證，銀行卡等都得改。相當難辦，稍有不慎，都退不了休。只要人家的身份證不與你重號就行了，你的姓名不是你唯一的，你不夠格。只有古代皇帝才是唯一的，你太高看，高估自己了，好自為之吧！

清華大學的教育應該反思一下，培養人才要怎樣給予人才走向大師之路的或然率

看完了兩個人的對話，我想說幾點：

1、這個清華大學的博士，智商和情商非常低，甚至為零，難道真的就是讀書讀傻了的緣故？堂堂清華博士，竟然做出如此荒唐搞笑的事情來，一個小學畢業生也不會提出如此荒唐和無禮的要求，你還是中國最出名的學府博士生，提出如此笑掉大牙的事情，有點滑稽搞笑了，腦子裡不知道都裝的是什麼呢？

2、同名同姓，都在一個學校，且都是博士，如果是我，會覺得這是一個緣分，如果適當的機會，我會去採拜訪他、認識他，也算是一種緣分吧，中國那麼多姓名，兩個人能夠在一所學校裡做學術，這是得多大的緣分啊，你還如此心胸狹隘地去要求別人改名，你有什麼資格去提那個要求？

3、對方回覆很有禮貌，也很不客氣。對於這個馬博士要求同名者改名字，對方給出的迴應非常強硬，但又不失禮貌，體現出其素質和人格比提無理要求的同名者高出很多。

4、改名字很麻煩，且國家也沒有要求同名者必須要改，更沒有誰先“註冊”一說，因此，提出改名一看就沒有經過大腦和傲慢無禮。

一旦一個人要求改名，會導致你的學歷證、身份證、貸款、購房等面臨多方面的麻煩，全都要改，是非常麻煩的，因此，正常情況下，一般人是不會隨意更改的。

5、中國同名同姓的太多了，任何人都無權要求對方改名。

中國十多億人口難道同名同姓的人就不應該有嗎？你叫人家改名那麼人家叫你改名可以嗎？你雖然是高才生但你做人素質遠遠落後於沒有文化的文盲人！國家花錢在你身上白白浪費了？

這博士的心態，正是中國教育暴露出來的弊端，自私自利，以自己為中心，教育缺少品德方面的提升，大學的老師說過，培養一個不具備優良品質的學生，危害是非常大的，這種人一旦有了權力，對社會和國家是一種災難，自私自利，貪汙腐敗絕對會幹，而且會大膽的敢，都是這些人，自私自利。

清華博士貼告示，

同名小子攤上事。

少爺名諱遮天日，

限汝改號表尊次！

博士傲慢憑清華，

爾等學渣能個啥？

多少文憑任爺拿，

只緣爺名太好查！

鼎鼎大名重了號，

得了諾獎被假冒！

李逵李鬼惹人笑，

勤令改名莫胡鬧！

希奇希奇真希奇，

博士發威成話題。

情商智商一攤泥，

清華教育譜太離！

我忽然想起以前的皇帝，不允許別人和他的名字有相同的地方，難道這位博士也有帝王之思乎？

不僅是從這個事件，在很多事情上都可以看出很多華人缺乏Empathy“同理心”的現狀。應該是教育體系裡缺乏對“同理心”的教化有關係。也就是有些人所說的“自私”。

“同理心”和自私有相似之處但差別也有。“同理心”是指對別人處境的設身處地的理解能力，也就是能站在別人的角度考慮下問題、考慮到別人利益的能力。而不是看問題只考慮自己的利益、只考慮自己的角度。華人很多是缺乏同理心的，只知道從自己的角度看問題、只考慮自己單方面利益；但很多問題的解決需要考慮雙方的利益，才能拿出切實可行的解決方案。比如這個博士，哪怕提出給一筆錢，花錢請對方改名，也算一種有實際意義的提議。莫名其妙就叫對方改名，只能說是毫無同理心。

“自私”有時是拒絕考慮別人的利益，而缺乏同理心，是由於教育方面的原因，思維方式里根本“不懂”考慮別人的利益和處境。

我們的社會上就充斥著大量這樣毫無同理心的人，每個人都只考慮自己，不為利益相關方的“對方”設想，當然社會矛盾就很多。我們的教育體系應認識這個問題，在教育中強調同理心的教化，逐漸改變這個現狀。

近期，清華大學博士生馬某要求與自己同名者改名以免在學術發表上造成不便這件事在網路上不斷髮酵。根據流出的資訊來說，事情的經過大致是比較清楚的，故而在此僅僅說一些個人的想法。

第一，同名現象是非常普遍的。1980年代至於2010年前後，單字取名是非常常見的行為。因此，對於一些人數較多的姓氏來說，同名可以說難以避免。每個人被命令，再透過戶口登記和之後社會關係的延展再確認，這是一個正當的權力。這些年來，鑑於同名過多，三個字或偏字取名盛行，有效規避了這個趨勢。

第二，學術界同名的問題。學者也是公民，研究是一份職業。兩個公交車司機同名，大家和和睦睦或許還是緣分做朋友。那麼，兩個學者或者即將成為學者的人同名，就那麼嚴重嗎？其實不然，我們大概檢索中國知網，同一方向同一學科同名者大有人在，還很少發生有讓人改名的滑稽故事。

第三，溝通方式與交流的有效性。從郵件內容來看，這位博士生的情商和言辭是值得商榷的，有一點自視過高的感覺。學術並不特殊，博士生是一個學位，而沒有隨意命令他人的權力。因為自己與他人同名，就要求他人改名，還說出蹭熱度之類的話語，這就是不尊重了。行不改名，坐不改姓，名字是父母祖輩賦予的，在使用上應該是平等的。或許，這位博士主觀惡意較小，但應該透過這件事學習一下溝通方式和情商建立。學問搞得好，其他素質也需要配套齊全。

總之，合理與冷靜處理有關現實和自身利益的事務，學會彼此尊重，使性子和粗糙發信都是對發展不利的，也不符合現代教育與學術發展的目標。