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  • 1 # 記錄你的故事

    我認為圖文不會被取代,人多,看圖文的人也多啊。每個人的興趣愛好不一樣所以他,選擇性也是不一樣的。比如說有些人閒語倆圖片呀,看風景呀。

  • 2 # 五天哦五天

    首先你要自己衡量,是想要獲得哪種閱讀深度。因為短影片和圖文閱讀所達到得罪閱讀深度是完全不同的。

    自短影片近年來風靡社交平臺以來,越來越多的人成為了ugc的創作者,那些閉上眼睛數錢的網紅在眾多普通人看來再也不是遙不可及,普通人透過短影片平臺一樣可以闖出一片天,昔日網紅的高高在上,也瞬間被拉下神壇。從要先的美拍再到如今的快手、抖音,短影片平臺常以,短、快、精取勝,這一點某種程度上,圖文是代替不了的,但可以確定的是這些特點註定了它的功能大多體現在娛樂性上。

    圖文閱讀的時代離我們遠去了嗎?我想大概不是。正如電子產品雖然取代了人們到來書本的頻率可沒有降低人們過去深度內容的時長。如果說短影片只是讓讀者快速的獲知了資訊,那麼圖文的深度閱讀則是讓你獲取知識。當下,雙方都有互相不可被取代的特點。

    一言蔽之,你要看一看自己的閱讀目的如何?是想要選擇偏重娛樂性、時效性的短影片呢?還是偏重深度性和知識性的深度閱讀呢?這兩者無高下之別,人在不同的階段、時段的閱讀目的都是不同的,只要記得過重偏向某一方都是無益的。

  • 3 # 雨不來新青椒

    不會被取代。

    網路媒體對傳統媒介符號的數字化處理使傳播符號擁有更強大的功能:傳播符號可以融合、傳播符號及資訊可以儲存、傳播符號及資訊接收可控、傳播符號及資訊可以檢索。

    網際網路多樣化的傳播符號帶來了符號的分工與組合問題,文字、圖片、聲音、影像、動漫不是雜亂堆放在一起的,而是有分工,有協作。

    不同的傳播符號呈現在同一個頁面或同一個網站上,應該形成組合傳播優勢,滿足人們多樣化的資訊需要,形成“多樣互補”的傳播格局。

    文字、圖片、音訊、影片作為網際網路的四種傳播符號,不是相互取代相互爭搶,而且相互彌補相互協作。

    所以,圖文不會消失。

  • 4 # 走千走萬

    我既看影片,也讀圖文。影片與圖文功能各異,影片不可能徹底取代圖文。

    短影片時代,並不是短影片獨霸天下、獨領風騷的時代,而是就總體而言:短影片取得了被廣大使用者優選的地位。

    在短影片沒有出現的時期,圖文獨霸天下;在短影片剛剛出現的時期,閱讀圖文是廣大使用者的首選;隨著時間的推移,短影片逐漸取得一定的地位,開始與圖文各霸半壁江山;如今短影片成為廣大使用者的閱讀首選或優選,圖文則屈居老二。

    老二也很厲害。乒乓球世界冠軍很厲害吧,但是亞軍也相當了得啊,不可小覷。一個普通乒乓球愛好者,是不存在與世界亞軍對陣的。如今看影片雖然是廣大使用者的首選,但是,閱讀圖文的隊伍依然龐大。

    《2019中國網路視聽發展研究報告》顯示,目前,網路影片使用者達7.25億,佔整個網民的87.5%。但並不是說,這些人只看影片不讀圖文了。另外還有12.5%的人,是隻讀圖文、不看影片的。

    影片有影片的優勢,圖文有圖文的功能。

    它們之間最顯著的差異是:影片訴諸視覺,是透過視覺形象顯示意義的,更容易表達視覺形象較強而意義淺顯的內容;而圖文雖然也有一定的視覺感,則更擅長於表達抽象的內容,並且其深刻性是影片無法抗拒的。

    我們當初學習哲學和邏輯學,都是閱讀的圖文,如今短影片時代,有誰能夠用影片把哲學和邏輯學的內容系統地演繹出來呢?或許將來真的有一天,能夠用影片把哲學的內容和邏輯學的內容系統地形象地呈現給廣大使用者,但是目前還沒有這種可能。

    除了前面所說的不同之外,看影片和讀圖文,在感覺上也各有不同。

    我在十幾歲的時候,就係統地讀了《紅樓夢》,深深地感覺到林黛玉是這個世界上最美的女子。可是當我看到了電視連續劇《紅樓夢》之後,反而認為林黛玉沒有薛寶釵美麗,沒有史湘雲美麗,也比不了元、迎、探、惜四春。這是為什麼呢?這是因為影片太直觀了,而閱讀小說的時候,含蓄美引發了我的想象力。直到現在,我在沒事的時候,仍然翻看小說《紅樓夢》,想要的就是圖文中所特有的含蓄美。

    影片的出現彌補了文字的不足,而圖文的存在,又彌補了影片的不足。影片與圖文,是一塊硬幣的兩面,是對立的統一,是合二而一。

    以上的分析,再告訴大家,我們在進行創作的時候,要根據內容的需要,有效的利用影片與圖文的不同功能,以便產生想要的傳播效果。

  • 5 # 在下千城

    01

    朋友,你這個問題,或者我這個回答,如果有閱讀量。就證明,圖文一定是有人看的。

    就好比前幾年,一直討論,電子書會不會取代紙質書。答案,是不可能的。

    紙質書,或者文字,已經流傳了幾萬年。而短影片只是一個新興事物,至少我們這一代,不可能被取代。所以,你大可不必有這個擔心。

    02

    我平時也會大量看圖文,因為我本身就是一個圖文創作者

    我經常需要看文章,積累素材,並構思如何寫出一篇優質文章,如何寫出一篇好的問答,如何能成為爆款,獲得更高閱讀量和更高的收益。同時,我相信即使是短影片的創作者,他們也會去看一些圖文類的教程,去學習如何創作優質短影片。

    說白了,只要是有“書”這種東西存在,那圖文也一定存在,也一定是很多人閱讀的主要題材。

    03

    往後,圖文也不太可能被取代,二者是融合

    只不過,圖文和短影片的閱讀佔比,可能出現了偏差。比如,以前你有10分鐘,可能9分鐘看圖文,1分鐘看短影片。但未來可能是,5分鐘看圖文,5分鐘看短影片。舉個最現實的例子,我在上廁所的時候,一般都是看短影片,很少看圖文。但在其他場景,比如閒坐在沙發上等等,還是看圖文偏多。

    所以,不同的場景適合不同的閱讀形式。在一些碎片化的、休閒裡的場景上,短影片是主力,它偏向於娛樂;而在其他碎片化或其他場景裡,圖文是主力,因為圖文偏向於資訊資訊和知識屬性。

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