日語教育專業最好的十所日本大學

一、神戶大學大學院

神戶大學創立於1902年，位於日本兵庫縣神戶市，是一所著名的國立大學，日本三大商科大學(舊商大)之一(另外兩所為一橋大學，大阪市立大學)。 神戶大學以其悠久的歷史，一流的教學質量，被公認為日本頂尖的老牌名校，其優異的教學和科研成果在世界都享有極高的聲譽。神戶大學在2013年QS世界大學排名中名列世界第304位，亞洲第41位。神戶大學的言語交流研究科致力於培養基礎紮實的應用型、有國際性的人才。

二、廣島大學大學院

廣島大學，位於廣島縣廣島市，成立於1949年，簡稱”廣大“，目前擁有東廣島、霞、東千田3個校區，是全國屈指可數的綜合性大學，並贏得全世界矚目的最尖端研究。廣島大學是一所日本一流的國立大學，在亞洲乃至世界都享有很高的聲譽。2013年QS亞洲大學排名中廣島大學位列第47位，世界大學排名中位列第307位。廣島大學在日語教育學界地位不可撼動，研究科不僅教授日本語言學和日本文化學，另外還有教授心理學和語言學多種學科的教員，開展多種獨特的綜合課程。

三、東京外國語大學大學院

東京外國語大學的簡稱為“東京外大”“TUFS”。 東京外國語大學設有外國語學部和大學院地域文化研究科(博士前期課程：語言文化專攻、語言應用專攻、地域國際專攻、國際協力專攻、博士後期課程：地域文化專攻)。 其日語教育學專修開設的教育課程有：日語教育基礎研究、日語教育實習研究、以文化理解教育研究、比較文化論研究、日本語教育學實地研究、日語語言學、日語教育學研究、外語教育研究、對照語言學研究、社會語言學研究、一般語言學研究、音聲學研究、語言情報學研究、日語表現演習、學術表現演習、專門特殊研究。

四、一橋大學大學院

一橋大學是日本最早建立的大學之一，是一所純社會科學類綜合大學。前身是官立東京商業學校，三大商校之一。學校建校130多年，輩出日本各界尤其是工商金融界的精英人物，為日本培養了大批人才，日本財經界多數領袖畢業於該校，在日本享有“財界領袖的搖籃”的美譽。其日本語教育學位取得專案以培養活躍在國際舞臺的日語教師和日語教育從事者為目標，開設了一系列日語教師培養專業課程：日本語教育講義、日本語教育實習、日本語教育演習等。

五、早稻田大學大學院

早稻田大學，是本部設在日本東京都新宿區的私立大學。與慶應大學並稱“日本私立雙雄”。其前身是1882年大隈重信設立的東京專門學校。1901年改稱早稻田大學，當時同時設定了專科部和大學部。1949年的學制改革，該校隨之成為新制大學。早稻田大學是日本乃至世界的極負盛名最為頂尖的高等私立大學。早稻田大學日語教育研究科認識到當今日語教育的多養活、提出根據不同的學習條件設定多種有效的課程的理念。以培養實踐型日語教育人才為目標，開設日語教育學演習、日語教育實踐研究、日語教育學理論研究三大類目的課程。

六、慶應義塾大學大學院

七、御茶水女子大學大學院

御茶水女子大學位於東京都文京區大冢的國立女子大學。前身的學校位於御茶水(本鄉區湯島三丁目)，關東大地震後，遷至現在所在地。御茶水女子大學日語教育專業的教育目標是：培養能夠理解有多種言語、文化背景的學習者的教育人才，培養致力於提高學習者交流能力、從事專門的、實踐性的國際性人才。

八、北海道大學大學院

北海道大學的前身為1876年為開發北海道而設立的札幌農學校，是日本首座授予學士學位的大學，也是歷史上七所日本帝國大學之一，簡稱為北大。其主校區設在北海道首府札幌市，坐落於市中心，以面積廣闊和景色優美而著稱，分校區設在函館市。北海道大學堅持自由的學術氛圍，理、工、農、醫，及社會學科具有全日本一流的研究水平，科研綜合實力穩居日本前6，世界100至150位(據上海交大學術排名和泰晤士報排名)。日語教育專業的教育目標是教授第二語言習得的專門知識和研究方法，培養為言語學、應用言語學和第二語言教育領域做貢獻的人才。

九、九州大學大學院

在日本的幾項權威調查中，九州大學都擁有良好的評價，其中理工科系尤其出色。九州大學一直致力於更高的學術目標，不僅自身的學術研究不斷精進，而且更與外部配合，積極的進行學術交流與研究合作。目前，九州大學與38個國家和地區的上百所學校與機構簽訂了學術交流協議。同時，也積極的推動人員的交流，設立了多項交換學生計劃。為了方便留學生學習，九州大學還設立了英文授課的制度。至2006年止，在98個科目實現了以英文授課。以多文化共生為目標、致力於培養聯絡日本與國際社會的人才，廣泛接收留學生和社會人，並且採取指導教員團制度，實現了多教授合同指導。

十、大阪大學大學院

大阪大學，在日本通常被稱呼為阪大(はんだい，Handai)。大阪大學為日本7所著名帝國大學之一，直屬文部省領導。

大阪大學已經走了半個世紀的歷程，在日本的幾個重點國立大學中算是“年輕的”，但由於它位於日本經濟中心和國際開放門戶的大阪，有著優越的向世界發展的條件；經濟基礎雄厚，資訊靈通，交通方便，因而大有後來居上之勢。

大阪大學開設言語文化專業、言語社會專業、日本語日本文化專業。言語文化專業開設綜合的多域的教育與研究活動、言語社會專業則致力於研究世界各地的語言文化和社會，日本語日本文化專業把日語作為廣域語言進行多種研究。

先把母語學紮實了再說外語吧。你沒有字首 直接丟擲提問 我以為是個繞口令。你是要留在國外？ 還是回國做一名牛逼大學牛逼專業的外語老師？還是什麼？

你問100個人ABC是什麼意思 會得出10個以上的回答 明白這個道理嗎