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1 # 育學筆談
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2 # 許多分
近日,復旦大學研究生網釋出公示,部分研究生存在學習年限屆滿未畢業或結業的情況,並決定對上述情況研究生予以退學處理。退學決定從公示結束那一天開始生效。 這次復旦大學清退了12名研究生,其中10名是留學生,看來外華人在中國留學可不是那麼好混了,光想著美食可不能為你鍍金身了。
復旦大學這次來真的了!
其實,不止是復旦大學清退不合格學生,清華大學、深圳大學、廣州大學等各大高校都開始清退不合格的學生,可謂是大動干戈了!
這一舉措打破了歷年來大學“嚴進寬出”的局面,想象高考就是那千軍萬馬過獨木橋,那考上大學的人都被稱之為“天之驕子”。 大學的寬鬆制度卻和高考相反,“危險區”直接轉變成“舒適區”,大學生不是來學習的,是來混日子等畢業證的,學校變成找物件談戀愛的風花雪月之地。 一到上大課,多人請假曠課或找人替課,一到畢業季,論文四處找人代寫,或東拼西湊上網下載,還大言不慚說“天下文章一大抄”,考試作弊掛科那是常有的事。
而大學本應該是鑄造“國之棟樑”的基地,沒有嚴明的輸出制度,何來為國造棟樑之才?
現在復旦大學的這雷霆舉措可謂是及時雨,為全國各大高校展示了一番該有的高度,你千辛萬苦來了,也必須千刀萬剮的出去,否則讓這中國名校情何以堪? 為復旦叫好! 上了好大學,更應該讀好書,否則本是光宗耀祖的好事,這下祖宗都要爬出來罵人嘍!
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3 # 老穆說語文
老穆有話說
復旦大學,可謂是名校了,位列“211工程”,“985工程”,“C9”成員之一。
它在大陸的排名,那也是名列前茅的,在校友會2019中國大學排名中,復旦大學排第四,足見其在大陸高校中的地位。
前段時間,華人民大學就“清退”了16名本科生,原因是學生沒有完成學業任務。
根據《華人民大學本科生學籍管理規定》第三十九條規定:
“在讀時間達到基本學習年限,應修未修、不及格課程累計超過20學分的”,應予退學處理。在這些被退學生當中,“財政金融學院”被退學生最多,為6人。新聞學院和社會與人口學院次之,各2人。法學院1人,經濟學院1人,文學院1人,國際關係學院1人,勞動人事學院1人,資訊資源學校1人。此次,復旦大學一次性清退了12名研究生,可見其對學術的嚴謹性,體現出高校“清潔度”。
這些研究生為什麼會被清退呢?因為“他們學習年限屆滿,仍未達到畢業或結業要求”。
(一)老穆認為,考研要慎重,萬不可盲目報考,以免畢不了業!
當下不少大學生,考研就是盲目跟風,看人家考,自己也要考,考上後,又畢不了業。
老穆奉勸那些想考研的學生,一定要三思而後行,否則,既耽誤自己時間,又耽誤學校時間,豈不是害人害己嗎?
(二)考上了研究生,不等於就拿到了畢業證書。
a、讓那些天天睡大覺、天天打遊戲、天天喝大酒的日子一去不復返。b、我們要讓學生畢業和課程難起來,不能是一進了學校就進了安全箱,不好好學習的學生畢不了業。以上這兩句話是教育部高教司司長吳巖在出席北京外國語大學非洲學院和亞洲學院成立儀式時說的。
由此可見,倘若你不認真學習,完成不了學業任務,照應會被清退。
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4 # 語文思維
復旦大學清退12名研究生的訊息,著實讓我吃驚不小。當初好不容易考上了這所舉世聞名的學校,孩子們為什麼那麼不珍惜呢?同時,也非常欣慰,只有高校嚴格管理,才能培養出更多的社會精英。
尚未註冊的人我不明就裡,但89人學習超年限,10人成績不合格,加上覆旦大學清退了12人,確實也夠讓人深思的了。
作為一名普通的中學教師,我不懂高校研究生教育教學的管理。所以我不談高校研究生管理,就從研究生學生角度及中學教育的角度談談我的看法。
學業為什麼不合格?原因可能有:
1.不珍惜。
考上了這所名校研究生的學生,就以為進了保險箱,而放鬆了對自己的要求。如成天打遊戲、或者沉浸在談情說愛中等等。在專業學科上欠了賬,時間一長,就跟不走了。
2.專業不喜歡。
有的學生可能是慕名而來,進入該校後,才發現所選的專業並不是自己的愛好,而消極地放棄。
3.中國基礎教育的後遺症。
初高中,屬於基礎教育。但中國基礎教育的應試成分太重,長期的應試思維,鉗制了孩子們思維的發展。這些研究生面對研究生階段的一個個研究任務束手無策,學起來艱難而又達不到要求,於是半途放棄。
研究生們、大學生們,如何避免被清退?
1.選擇自己喜歡的專業。
相對於研究生階段的學習,大學時期的學習也是打基礎。在準備考研究生時,就要多方瞭解與自己現有專業相關的各個研究的方向,從中比較選出符合自己愛好的專業。
2.勤奮、勤奮、再勤奮。
古語說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,這是千古不變的真理。現在的生活水平、社會條件,哪個的智力都不差。差異就因為努力程度而顯現了出來。
3.對現行中小學教育教學的反思。
應試教育與素養教育相結合。在以考試成績為唯一依據的錄取人才的條件下,應試能力的訓練也是必不可少的。但是,我們更應該遵循教育的規律,遵循人才成長的規律,把培養學生的思維、培養學生學習能力、提高學生素養放在首位。
小結本文觀點:
1.高校招生、研究生招生,嚴進嚴出、寬進嚴出。用嚴格的管理維護研究生這個精英教育的崇高地位。
2.考生考前選好專業。中途易轍,確實多方不利。
3.考起的研究生要珍惜。用勤奮捍衛自己的選擇!
4.中小學教育要為高等教育打好堅實的思維基礎。
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5 # 教育坤坤說
早在復旦大學一次性清退12名研究生前,並非先例,大陸就有許多高校公開清退過大學生,前不久就集中清退了42個博士生。但是,這並不意味著答案學“嚴進寬出”的時代終結,想要實現這一目標,還有很長一段時間的路要走。
高考是國內第一大考,在許多家長認為,一旦孩子進入大學,只要順利畢業,就可以改變命運,找到一份收入不錯的工作。不過,作為國內頂尖高校的復旦大學,將12名研究生一次性清退的訊息被爆料以後,在大學生之間也引起了不小的轟動,畢竟是十年寒窗苦讀,希望卻瞬間破滅了。但從曝光的名單來看,僅有兩名是國內大學生,剩餘十個都是國外留學生,對於這種情況,許多網友紛紛叫好,還有網友迴應了兩個字——“活該”。
大學生:你不失業,天理難容
現在不少大學生根本就是不務正業,通宵打遊戲、逃課、上課睡覺、玩手機等等,人民日報就曾刊文,用了八個字“怒罵”當今的大學生——你不失業,天理難容!在社會上引起了一場激烈的大討論。正是因為過度自我放縱,不少大學生被清退,原因和復旦大學被清退的12名研究生如出一轍,基本都是在規定年限內成績達不到畢業或結業的要求,有些甚至連畢業前夕的“清考”都沒透過。
因此,有人認為這和大學“嚴進寬出”脫不了干係,許多大學生只不過是這一慣例的“犧牲品”。
為什麼會出現大學“嚴進寬出”的情況?
如今,許多人仍然認為高考是一考定終身,受這種觀念的影響,他們認為只要高考成功,人生基本就成功了一半。所以,為了能夠考上好大學,高中時期的學生們學習壓力很大,大多人都有一種在此一搏的心態,因此會有一種感覺,認為進大學很難,也就是所謂的“嚴進”。
除此之外,高中的班主任為了鼓勵學生能夠在高強度的學習中堅持,經常會丟擲類似於“上了大學你想怎麼玩就怎麼玩”的話語,讓不明事理的高中生們異常期待,一旦進入大學以後,大學生們就會有一種自我補償心態,同時大學的管理一般也比較寬鬆,不少大學生就開始放縱自我,甚至沉迷遊戲不可自拔。但是,這些大學生卻往往能夠順利畢業,許多人心目中就想當然的認為大學“寬出”。
不過,教育部門已經注意到了大學“嚴進寬出”的現狀,許多高校也紛紛表態,開始清退不符合繼續在校的大學生,從去年華中科技大學將18名本科生降為專科生錄取以後,大陸大學清退大學生是一波接著一波,而且逐漸呈現一流高校帶頭的趨勢。
大學嚴進嚴出將成為常態
清考是國內高校看起來似乎非常人性化的一項措施,旨在為了那些平時掛科比較多的大學生留一條“活路”,在大學畢業前夕,統一組織這些“掛科生”考試,考試內容一般都非常簡單,透過率很高,只要透過考試,就可以順利畢業拿到畢業證書。不過,在“嚴進嚴出”的大背景下,許多大學已經取消了清考,或者只要大學生掛科滿足退學標準絕不姑息。
高考確實至關重要,但並不意味著有了大學文憑就不愁找工作,當今就業形勢多變,大學文聘只不過是一道門檻,想要登堂入室找一份好工作,沒有有相應的能力,無異於痴人說夢。對於大學生而言,與其玩物喪志等到被大學清退,在大學裡努力奮鬥才是唯一的正確選擇。
回覆列表
現在的大學生即將不好畢業是真的,寬進嚴出也將是必然趨勢,考上了大學並不代表就是定海神針,萬事大吉了,教育部對於大學生混日子的問題早有定性,復旦大學此次所謂的重磅訊息並非全國高校首例,未來還有更多的高校加入,從985到211,再到普通的一本,二本,甚至三本院校都是有可能的。
此次復旦大學12名研究生被清退,具體原因都是超過學習年限,未達到畢業或者結業要求。很多大學畢業生考研之後,可能疏於學業,或者說不適應研究生研究,畢業論文屢次無法過關,再加上現在論文查重管的厲害,很多人也就正常放棄了。
其實這種混日子,混文憑的現象,在本科階段表現的會更加明顯,尤其是在普通的一本或者二本院校,要真正走進校園都會讓我們感覺到觸目驚心。晚上玩電腦遊戲不睡覺,白天可能就趴在教室裡睡覺,教授們看的多了也就煩了,誰也不願意去管,到真正畢業的時候真的是兩袖清風。有家庭條件,有背景的學生可能還好一點,本身就是普通家庭出來的學生現在面臨著嚴峻的生存挑戰,而且往往給人會帶來一種假象:現在大學生就業太難了!
全國14億人,而實際上具備專科以上學歷的人數才2億不到,為什麼所有的人都感覺到大學生就業難,就業壓力大?最根本的原因,我想就是很多大學生並沒有學習到真本事,這個社會很現實的,你如果不能為社會創造價值,拿著一張紙的文憑誰也不會買你的單。
所以,我覺得教育部門和高校應該共同行動起來,繼續推進加強大學生學業管理的工作,不要讓任何一個混日子的大學生拿到畢業證,確保每一個大學生都能夠學有所成,我想這也是所有家長所期待的。而且隨著我們高等教育的發展,不管是規模還是質量上都應該逐步的具備了實行寬進大學的條件,讓更多的人走進大學校園,享受教育機會,讓寬進嚴出成為高等教育發展的目標和底線。