這個問題我的理解是

全日制大學和社會培訓機構的區別

大學，專門想學精一個東西，需要你對這個東西有極高的熱情，自控能力，還有堅持！但是，大學的好處是他的學習氛圍，比較輕鬆相對，然後同學們之間學習的時候會有種微妙的關係。

培訓機構，它是以盈利為目的的，教的東西會有很強的針對性，而且相對會更容易就業，但是還要看你的學習心態，心態不好沒那個學習的熱情，那培訓機構就是幫你考試拿證的機構！

感謝邀請！首先說一下大學與培訓機構的區別，大學培養的是一個人德智體全面發展，不僅僅是學術上的進步，而培訓機構一般都是短平快的方式，因為收益跟時間成正比，雖說在技能上比大學有針對性，但是在對人的品德教育當面似乎忽略了。再從企業招聘來看，一般來講一個公司招聘新員工不僅僅是看技術，當然技術特牛的除外，還要看中一個人的學歷背景，某種程度上來說，學歷越高的人自我認知會越強，對事情的看法會越周全、得體，很多大公司就看中學歷，一個高學歷的人智商不會差到哪裡去，只是目前沒有合適的工作崗位來鍛鍊而已。所以我個人更看好一流大學的學生，最後祝你工作順利。

對於這個問題通常情況下還是一流計算機專業容易就業。

因為目前的網際網路公司，都喜歡培養科班出身的應屆生，大學都會開設一些計算機原理性的科目以及網路資料庫等理論課程。科班出身的由於總有更好的底子，所以到公司裡學一些應用層的技術是非常快的。但是再好的學校也不乏混日子的學生。

培訓機構主要目的其實是賺錢，有些機構打著幾個月包就業的牌子也並不是忽悠。還是要完全看個人有沒有那個能力，培訓機構能給你提供老師，學習環境，抓不抓的勞，自己努力不努力都是影響你找工作的因素。

不管是一流大學出身還是培訓機構出身，只要自己有那份心，就業是輕而易舉的事情。

一般情況下：一流大學計算機專業更容易就業

不排除特殊情況，培訓機構出來的實戰能力更強，水平更高。

但企業招聘的話，會優先考慮一流大學計算機專業的應聘者

其實沒有直接的可比性，一流的大學計算機專業的學生也有不好好學習，也有學的一塌糊塗混畢業證的，一流的培訓機構也得需要有好的生源去支撐才能做的厲害，但現實是機構為了盈利還是會接收一些基礎很差的學生，畢竟掙錢盈利才是硬道理，所以坦白講直接比較很難分出高低貴賤，但有一點可以把握，或者可以提出這樣的論斷什麼樣子的程式設計師更加容易找到理想的工作？

1.程式設計算是入門門檻比較高的一個職業，一般來講無論是自學還是參加培訓中間都特別容易讓人放棄，所以堅持力是成為一個程式設計師必須要具備的因素，在一線寫程式碼差不多十幾年了，經常見到花了大價錢參加培訓了，然後做了1，2年覺得自己不適合做程式設計中途放棄了，這種並不在少數，所以要做程式設計師起碼滿足以下兩種條件之一：

(1).對程式設計特別感興趣，興趣是第一老師，有了興趣做事情就會順暢很多

(2).覺得做程式設計能夠掙錢，這種原生動力，能夠促使自己堅持到最後

2.基本功要過硬，很多企業在招聘簡章上要求的專案實現經驗，但是作為初學者不可能有多少機會獲取多少專案經驗，唯一自己能夠主控的事情，就是下功夫學好基礎，程式設計基礎決定了以後發展的高度，再高的大廈也需要有堅實的地基，很多剛畢業的學生找工作，一個讓公司接收的理由只能是看基本功，專案經驗的考察是其次，這點在平時招人的過程中，也是這麼做的，有很多參加培訓的學生，其實基本功還可以，參加培訓就是讓自己進一步補強一下，這種選書一般進入工作崗位都會很強，清楚自己要做什麼事情，如何去做，自控力極強。

3.需要找到練手專案，雖然初學者很少有機會直接接觸到真正的專案，但在網際網路時代這種理由是不成立的，現在開源社群裡面很多原始碼都可以直接拿過來去使用，起碼可以拿到原始碼進行分析，然後嘗試著去修改訂製，堅持的時間長了，感覺就會慢慢找到，現在開原始碼可以從github，或者linux社群裡面找到各式各樣的開原始碼，學習程式設計如同學習英語先看都懂高手寫的程式碼，然後才能自己慢慢摸索寫出高質量的程式碼。

程式設計師特質就需要腳踏實地，覺得學的不錯的在寫簡歷的時候，實實在在的寫，不要誇張，堅持下來讓自己每天進步一點點，早晚成為高手，中間一旦放棄也就前功盡棄了。

我覺得這個問題中的兩者可比性不高，畢竟一流大學計算機專業也有肄業的學生，而一流培訓機構出來的程式設計師也有行業中的佼佼者。主要在於高校與培訓機構的定位和育人目標的側重點不同。

大學作為高等教育的學府定位本身便是偏向基礎學科研究，理論學習大於動手實踐。培養的是學生持久的學習習慣、思維模式和處事態度。很多學生進入高校，脫離高三的苦海之後，學習就大大鬆懈，導致大四實習或者畢業找工作的時候總是感覺一事無成。其實大學相比較義務制教育階段，有了更多學習選擇權，也有了更多空餘時間深入學習自己感興趣的課程模組。只不過很多學生自控力和學習規劃性較差，導致荒廢了大把時間。最終的結局往往就是學生的能力與企業要求的嚴重脫節。

其實我們不難發現：大學與企業之間已經存在一個明顯的斷層，對於研究數學、物理、化學等基礎類學科學生的影響不明顯，但是對於應用類，尤其是近幾年來發展速度飛快的網際網路行業影響是巨大的。

網際網路行業是一個月月新，日日新的更新換代很快的行業，如果你所學的知識明顯落後於時代要求？甚至在你學的時候還屬於較新的知識，等你學完畢業就已經被更先進的技術淘汰了怎麼辦？

受填鴨式教學影響12年，大部分學生只知道悶頭學，卻不知如何學以致用，不會解決企業的實際問題，溝通能力一塌糊塗、專案開發疏漏百出、需求程式碼得過且過、責任不明、權職不清、遇事則避、有鍋就甩，試問這樣的員工哪個公司敢要？培訓機構一就業和企業需求為導向，目標更為明確。

1、相比培訓機構裡面的差生，一流大學的差生至少多了個高學歷。沒有學歷，大家都懂的。

2、相比培訓機構的優秀學生，一流大學的高材生高出的不僅是學歷，更重要是大學學到的很多課程，培訓機構是沒有的。培訓機構目的是在花更短的時間教會你會碼轉，快速找到工作。而大學教會的更多的是基礎，花很長的時間教會你原理。比如，資料結構，軟體工程，大學會花很長的時間去學。培訓機構出來的學生，如果出社會再去補基礎，其實是一件比較難的事情。 再就是，一個基礎不好的開發人員，路是走不太長的。三五年之後，瓶頸就出來了。

3、當然，不是說培訓機構出來的學生就一定不行。我也有認識的現在做技術總監，技術經理的。但要說明一點的是，比例的問題。培訓機構出來的學生和一流大學出來的學生做開發做的很牛逼的比例我相信早有統計。你身邊培訓機構出來的做上技術總監、cto的有多少？

IT培訓機構走出來的學員，相比那些從985高校走出來的畢業生，他們未來之路的確是崎嶇且如履薄冰，他們中只有一些佼佼者才能夠在未來的職業生涯裡，擁有和名校畢業生交手的機會。但那又如何？一個吃技術飯的程式設計師，他不必非得成為馬化騰和李彥宏，但也足以靠一技之長過上不錯的生活。所以無所謂誰更容易就業之說，想就業拿高薪，從來都是努力拼搏換來的，而不是來自於旁人信誓旦旦的保證和虛無縹緲的過往學歷。

這個問題我覺得應該分情況進行說明，因為我現在創業的就是做大學生軟體教育的，所以可以談談我的看法，

第一種情況，不管是一流大學計算機專業還是二流大學計算機專業，都屬於學校內所學習的課程，比如我周邊的一些學校，學校所學的C語言還是譚浩強的，但是這本語言已經不太適用企業的開發，所以大學裡所講的課程內容是比較偏向理論的，計算機專業更看重的是工作能力和工作經驗，所以在校所學的實踐相對較少，這在就業上是一個劣勢；

第二種情況，一流培訓機構的程式設計師可能學習的語言比較專一話，實踐比較偏多，如果你只是一個高中或者大專畢業生，只是簡單的在一流培訓機構進行培訓，學歷不行，在找工作的時候這個是一個劣勢，因為好多企業招聘的時候，學歷要求就是本科以上學歷，你這個敲門磚就沒有；但是他們經過培訓的注重的是實踐能力和企業的開發能力需求，這在找工作的時候可能是個優勢；

如果你是一流大學的計算機專業，又是技術過硬的大佬相信找工作一點都不是問題，這兩者不能這麼直接的進行對比；

至於科班和非科班哪個容易就業，我認為還得看自己，無論是在大學還是在培訓機構學習開發技術，都不乏有那些不好好學，當一天和尚撞一天鐘的人，小夥伴想要更好的找到適合自己的就業崗位，除了選擇一家比較靠譜的培訓機構來學習之外，還需要在學習過程中，找到適合自己的學習方法才能提高學習效率，提升崗位競爭力。

那小夥伴應該怎麼來學習開發技術知識呢？

多敲程式碼：

很多人學習都喜歡看影片看書，卻忽略了最重要的一點，那就是敲程式碼，學習程式設計，不敲程式碼怎麼可能學得會呢?所以要多敲多練，哪怕是你看來簡單的不行的部分，也要敲出來才算，程式設計本就是一個既枯燥又有趣的過程，重要的是要在這個過程中發現有趣的地方。

多看原始碼：

有的人建議初學者不要去碰原始碼，覺得會打擊自信心，但是我卻認為應該適當的去接觸原始碼，一些好的開源框架，以及JDK的原始碼都可以，這會讓我們在理解知識點的同時更深層次的去理解這些東西，在這個過程中我們的進步雖然是很慢的，但是對於我們未來的發展確實極有幫助的。

多實現：

同一個功能使用多種方式去實現，這是對程式設計思維的鍛鍊，就像我們小學學習應用題都講求多種解法，同一個功能也是有多種方式實現的，不同的實現方式所需要的API，執行的效率，編碼的邏輯等都是不盡相同的。在這個過程中便於我們加深對知識點的理解。

堅持學習：

持之以恆的練習和學習是保證學習效果的前提，三天打魚兩天曬網這種行為是一定要杜絕的，這一點不止是學習程式設計，學習任何東西都是一樣的，所以一定要學會堅持，俗話說得好“只要功夫深鐵杵磨成針”。

雖然說小夥伴在找工作的時候學歷也是一個比較關鍵的因素，但並非是主要因素，在面試過程中，面試官更注重小夥伴所積累的專案實戰經驗。

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