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  • 1 # 心海無界

    未來被人工智慧淘汰的職業跟學歷高低沒什麼關係。

    像一些重複性的,有規律性的工作肯定會被取代。

    需要有創造力的職業不容易被人工智慧代替。

    在學校死記硬背讀書,可能還不如多交些同學朋友,積累人脈把關係搞好,可能對未來更有幫助。

  • 2 # PM1024

    就目前人工智慧的發展速度及現狀而言,你可以把人工智慧想象成一個“頭腦發達四肢簡單”的“大頭兒子”,他在處理資料最佳化方面具有極大的優勢,但動手能力非常弱,他可以獨立地計算體量巨大的資料,但是他沒有辦法進行依靠隨機應變能力的工作或者需要靈活動手能力的手工製作。

    因此,人工智慧未來可替代的崗位是有侷限性的,過程也是循序漸進的。而接受教育的程度與你的崗位被替代性並無直接相關性,相關的是你選擇的專業和崗位。未來的工作可能更多的會關注在從業者的社交技能、靈活性及創造性等素質上。

    而相較於把個人的人生價值完全附之於工作,我認為我們也許更應該調整心態,從親人朋友、興趣愛好中獲得認同感和價值感,當AI帶來失業浪潮時,我們才不至於感覺失去生存的意義。

  • 3 # 浮生萍蹤

    人工智慧雖好但是侷限性也很大,一些基礎統計可以按照設定程式執行但是開創性的,藝術性,作決定的事還是要人來做。強行讓人工智慧去做就會變為人工智障。

  • 4 # 網值—讓天下從此簡單

    機器代替人,讓人可以更自由,更個性地選擇、創造、發展,這既是人類的理想,也是社會發展的必然。

    因此,不用擔心人工智慧如何進步,也不要試圖與人工智慧競爭。怎樣讓人工智慧更好地為人類服務,從而讓整個社會更溫暖,更美好,才是我們關注的重點。

    把你的學習方向適度向這個領域調整,就可以不變應萬變。

    因為,人,必定是人類社會的主宰。

  • 5 # 天涯20883023

    這個問題是未來社會中人類遇到的大問題,現在看人工智慧的大量出現提高了這個社會的生產力水平、推動了科技的進步和行業的發展,可帶來的問題是將來的失業率的提升,金融大佬肯定喜歡人工智慧,因為大量人工智慧的使用代表著僱傭人力成本的下降,不用考慮失業、養老、工傷以及人力索賠等諸多因素,只是初期投入一定的成本,後期只是小規模的維護費用,可以看見現在的某東某寶,淘汰了多少人工崗位,回到正題,人永遠不會被人工智慧代替的是倫理、哲學、道德體系,和人工智慧比記憶、比儲存、比重複機械勞動,肯定是要唄淘汰的,所以選擇方向要比接受教育的深入程度重要的多。

  • 6 # 迪勵高考志願陳老師

    人工智慧時代,要想不被淘汰,一是學習從事人工智慧方面工作,二是從事不容易被人工智慧代替的職業。因此,首先選擇專業選對賽道更為重要,其次才是接受教育程度問題。如果賽道選擇錯了,後面就是讀研讀博也可能慘遭淘汰。此所謂“方向不對,努力白費!”

    人工智慧時代,哪些職業會被淘汰?

    容易被淘汰的職業特點包括:程式化、標準化、簡單重複。

    目前已經危及的職業有流水線操作工、保安、超市收銀員、銀行職員、初級會計、客服、電話銷售員、保險銷售員等。

    面臨被淘汰的職業有駕駛員、低端技術工維修工、交警、翻譯等。

    淘汰有過程,速度有快慢。越是規模大人力成本高的簡單重複勞動越易淘汰,如流水線工人。而一些涉及生命安全、社會秩序等重大問題的則相對較慢,如駕駛員、交警等。

    哪些職業不容易被淘汰。

    一是“高智類”職業。這類職業主要從事高腦力勞動,與科學研究、創新創作和管理等密切相關。主要有科研人員、技術開發人員、高階工程師、經濟學家、大學教授、作家、藝術創作者、高階設計師、高階管理人員等。

    當然,從事人工智慧科學研究、技術開發的人才要歸到這類。他們不但不會失業,而且將會大有發展。值得一提的是,人工智慧系統和裝置也需要執行維護,將會需要更多的運維人員,所以,即使沒那麼“高智”去搞科研開發(崗位有限),也完全可以從事運維。

    二是“情感類”職業。這類職業透過過情感溝通、交流互動和傳遞來創造價值。如老師、護士、心裡諮詢師、公關人員等。

    三是“藝體類”職業。這類職業主要從事藝術、體育創作和表演。有訊息稱加州大學一位音樂教授開發出一款人工智慧,它能模仿音樂家巴赫的風格,將人工智慧的作品在音樂節現場播出後,受到了觀眾熱烈的反響。該人工智慧還隨後學會了如何模仿肖邦、貝多芬等等著名作曲家。是不是很令人驚訝?但我認為,這會對藝術創作者有影響,但不會取代藝術創作者。因為“人工智慧”畢竟沒有“生活”,不會有創作者獨特的經歷和豐富的情感。何況,我們欣賞舞蹈表演,看體育比賽,總不會一直想看智慧機器人們的表演吧?

    四是“特色類”職業。這類職業一般掌握特殊技能,或提供個性化服務。如醫生、傳統工藝品製作者、文物修復保護者、廚師等。

    綜上,人工智慧時代已經來臨,積極應對,結合自身特點選好專業是前提和關鍵,接受教育程度則主要根據專業就業需要來決定。

  • 7 # IT人劉俊明

    這是一個非常好的問題,作為一名科技從業者,同時也是一名教育工作者,我來回答一下。

    首先,隨著人工智慧平臺的落地應用,當今社會已經開始進入到了人工智慧時代,在人工智慧技術被列入到“新基建計劃”之後,人工智慧領域必然會進一步整合更多的發展資源。從人工智慧的應用前景來看,未來人工智慧對於整個社會將產生深遠的影響,人工智慧領域也將開闢出一個巨大的價值空間。

    對於當前的大學生來說,要想在人工智慧時代獲得更強的崗位競爭力,應該從三個方面做好準備,其一是積極擁抱人工智慧技術,可以在基於自身專業知識的基礎上,尋找與人工智慧的結合點,在當前人工智慧技術發展的初期,積極擁抱人工智慧也會有機會獲得人工智慧發展的前期紅利。

    其二是要選擇適合自己的人才發展路線,當前可以考慮兩個方向,其一是研發型人才路線,其二是技能型人才路線。對於知識基礎比較紮實且具有較強學習能力的大學生來說,可以考慮向研發型人才方向發展,此時讀研是比較不錯的選擇。對於沒有考研計劃的大學生來說,應該重視自身實踐能力的培養,未來基於人工智慧平臺進行行業應用開發也會有大量的人才需求。

    其三是要注重積累一定的行業經驗,未來行業經驗對於大學生的就業會產生比較直接的影響,以大資料專業的學生為例,可以根據學校的資源整合情況,來選擇一個自己的主攻方向,比如醫療、金融、交通、能源等領域都是不錯的選擇。

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