第一是端正的學習態度，很多時候，態度往往決定一切，大學生首要的目標是在大學裡學到紮實的理論基礎，只有秉持認真的態度才能把學習這件事貫徹下去。第二是自律的行動力，現在有很多高中生一進入大學校園，擺脫了高中嚴格規律的作息安排，身邊無人監管，開始放鬆自我，甚至於放縱自己，無心學習，把大學象牙塔當做吃喝玩樂的場所，沒有對自己形成一個自我要求，不律己，最後掛科，更有甚者被退學，這都與沒有良好的自律能力有關。第三是良好的專業知識基礎，大學是一個多學科多專業的校園，每個人選擇的專業不一樣，往往決定了今後的人生道路如何選擇，在大學裡我們開始接觸到關於今後我們可能從事的某個行業的專業知識，學好這些專業知識就能成為未來我們立足於社會的基石，正所謂書到用時方恨少，只有利用好大學的美好時光，把專業技術學好了，不管以後從事任何行業，都能得心應手，從容不迫。

大學生要快速適應社會我覺得只要做到三點：1、找一份銷售工作磨練自己

2、有時間自我學習，學一門工作以外的求生技能

3、做好自己的3年和5年規劃，不至於讓你臨近30還發現自己一事無成

在素質教育下，強調既要有豐富的知識和文化修養，還要有紮實的專業基礎知識和能力，也要有健康的體魄和良好的心理素質。綜上所述，學生素質主要表以下幾個方面：

1 道德文化素質：主要指大學生的政治方向，包括政治觀、人生觀、價值觀等；道德品質，包括真誠、勤奮、有責任感等；人文社科知識，包括歷史知識、社會知識、文學底蘊、人際交往能力等。

2 專業素質：主要是指大學生的本學科、本專業知識、基本理論、基本技能以及自我學習能力、創新能力等。

3 心理素質：主要指大學生應有的健康的心理狀態，如承受挫折、失敗的能力，積極樂觀的態度，健全的人格等。

4 身體素質主要指大學生應該有健康的體魄、良好的生活習慣等。

擴充套件資料：

中國高等教育法明確規定：“高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現代化建設服務，與生產勞動相結合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。”

（1）學校應努力開展豐富多采的第二課堂活動，包括舉辦各種型別的學術報告會和專題講座、學生讀書會、學生社團活動、文藝匯演、體育活動等，重視校園人文環境建設，創造良好的校園文化環境，以豐富學生的課餘文化生活，陶冶情操，提高文化修養。

（2）專業課程中蘊涵著豐富的人文精神和科學精神，教師在講授專業課時，要自覺地將人文精神和科學精神的培養貫穿於專業教育的始終，充分挖掘和發揮專業課對人才文化素質養成的潛移默化作用，真正做到教書育人。

同時，也要把文化素質教育的有關內容滲透到專業課程教學中去，使學生在學好專業課的同時，也提高自身的文化素質。

（3）學校還應鼓勵大學生參加社會實踐活動。社會實踐活動是加強文化素質教育的重要方面，也是檢驗文化素質教育的重要途徑。要認真組織學生參加教育實習，積極開展社會文化調查、社會調查和教育調查，讓學生在廣闊而豐富的社會文化知識大背景中接受薰陶，開拓視野，增長才幹，提高綜合素質。

大一新生做好自己的規劃，可以分為七步：

第一步：適應校園環境。進入大學第一個月，新生處在一個陌生的環境，要儘快熟悉校園環境，擺脫陌生感。在熟悉校園環境的同時，還需瞭解校園資源，學會藉助網路掌握資訊。

第二步：思考自我，明確定位。這一階段，新生需儘可能全面的瞭解自我，發掘自身的興趣愛好，根據自身的個性特點和能力所長樹立職業理想。

第三步：學校生活適應期。這一時期新生的主要任務是學好基礎課程，掌握基本技能，並養成良好的生活學習習慣，高效利用大學資源。

第四步：所選專業瞭解期。在新生基本瞭解大學生活後，瞭解專業提上日程。這一階段，新生應多向專業課老師請教，瞭解專業相關知識。在學習專業課的過程中，建立自己對本專業的興趣。

第五步：其他專業博覽期。如何充分利用大學的業餘時間？專家建議：用充分的業餘時間博採之長，為自己儲備與本專業相關的知識。博覽與本專業相關的其他專業，在學好本專業的基礎上，透過圖書館或網路學習其他專業的知識，對專業進行了解判斷，確定自己的興趣點與自己的目標專業。

第六步：專業技能體驗期。在理論學習後，就該找個機會去親自體驗了，從而在理論和實踐上都驗證自己的選擇。

如理科學生隨師長去實驗室做大量的專業實踐，新聞類學生可嘗試寫一些文章，甚至利用暑假做一些兼職，有營銷目標的學生可嘗試做銷售的工作。這個階段最少要2個月時間，這樣有利於判斷自己的目標職業是否是自己的興趣點，便於調整自己的目標。

第七步：大學關係建立期。人脈的積累應從大學開始，在大學生活中既要注重與以往同學或朋友的交往，同時不能忽略大學同學關係的建立

畢業快10年的老阿姨來回答一下。

第一，學好自己的專業知識，這是最最基本的。如果你想從事與自己專業相關的工作，就不要聽信一些所謂“學習無用論”的說法，努力學好專業的基礎知識，畢業找工作那天會幫你解決很多問題。

第二，如果你所學的專業不是技術類的（比如計算機、汽修、土木工程等等），而是那是工商管理、市場營銷諸如此類，那麼趁在學校還有些空閒的時間，學好英語這門語言吧，最好考過六級或以上。等你工作以後，你會發現，同樣的工作崗位，文案和英語文案的工資相差就很大

第三，有可能的話多參加社會實踐，認識不同的人，並學習如何他們相處。四年之後，你會比你的同學更能從容淡定的面對社會所給你帶來的困擾。

第四，學會使用PS，word、excel等辦公軟體，最好能把ppt學得66的。相信我，這個很重要！

第五，做一個快樂的大學生，談純粹戀愛，交坦誠相待的朋友。

最後，祝每個孩紙都有美好的回憶！

專業技能，包括動手能力和理論知識，身體和心理健康，生活自理能力，個人健康自我管理能力，社會人際溝通及交往能力，與人和諧相處能力，當眾發表演講能力！看清和融入社會的能力，矛盾衝突交涉及化解風險的能力。常用法律法規知識的儲備和運用。現代化條件下的社會辦事能力。自衛自救能力！不斷學習提升能力，創新研發能力，團隊合作能力。個人職業發展規劃能力，家庭責任和社會責任的統一，科學的親情觀，個人訴求的合理性，社會公德，對國家的忠誠。對社會現象正確合理的是非辨別評判能力，合理的消費觀，正確的世界觀價值觀人生觀！一定審美及鑑賞能力，無不良嗜好！有利於他人及自己的愛好特長！

這些都要從小學抓起！不只是大學能完善的！也是當前教育改革的目標所在！教育就是要讓人完美，修正性格中的明顯缺陷，利用優點尋找匹配的職業，科學規劃個人發展，從而獲得社會生存發展技能，承擔起家庭和社會責任。並忠於國家！做不到就是教育失敗！