是否進一流大學有兩方面的限制條件，第一、學習成績優秀，高考成績總分數在600分以上，分解一下語數外三大主科不能偏科，每一科滿分都是150，平均分數在120以上就可以；副科也不能太差理科綜合、文科綜合總分都是300分，能考到250分以上，這樣就可以保證總的分數不會太差，也就相當於邁進一流大學了一隻腳。

第二、高考志願填報相當關鍵，提前瞭解高考志願填報步驟: 1、進行估分，通過歷年考題進行測試並對照參考答案進行估分；2、自我定位，蒐集近3年的錄取情況：投檔分數線、專業錄取分數線、專業錄取平均分、錄取人數等，考慮學校級差與專業分數級差；3、選擇學校，蒐集各省市大學詳細資訊，包括學校概況、招生簡章、師資、學術成就、專業介紹、學校排名等等。從中選擇出適合自己的幾所學校。4、選擇專業，透過學校專業的介紹及專業的排名，選擇低於，高於，或接近自己分數的專業。5、填報志願，在自己選擇的學校和專業中參照自己預估分數把握比較大的院校和專業，確定為第一志願，透過查同一所學校所有專業的超分，低分，分成不同檔次，確定第二志願和參考志願。

成績優秀+報考成功=進入一流大學

培養孩子優秀的習慣才是保證孩子進入一流大學的最好辦法

學習的主體是孩子而非家長，所以要想保證孩子能夠進入一流大學學習，就得先讓孩子積極主動的學習，而不是靠家長和老師的督促。

那麼如何才能夠讓孩子更加積極主動的學習呢？

靠激勵？靠督促？靠規矩？靠訓誡？都不是！要靠習慣！只有優秀的習慣才是確保一個人始終保持優秀的基礎和動力源泉。

如果孩子自覺而主動的學習，就像他每天洗臉吃飯玩遊戲一樣自然自覺，不再需要大人督促和提醒，那麼這種習慣就養成了，孩子就有了進入一流大學的保障。

那麼，哪些習慣是優秀的習慣，也是最為關鍵和有效的習慣呢？我認為，有以下三個：

1、自我管理的習慣

不論是學習、生活還是遊戲，孩子自己都能夠安排時間，並能夠很好的完成，這種習慣就形成了。也就是說，孩子自己能夠安排自己的一切，能夠合理而有效的利用好時間，能夠根據突發情況作出合理的調整。

而且，孩子自己會洗衣做飯，自己會打掃房間，自己會接人待物。並能夠自我反思和總結。

2、堅持閱讀的習慣

廣泛的閱讀是保證孩子眼界和思路都開拓的有效途徑，也是孩子學好其他學科的基礎。如果孩子每天都能夠抽出專門的十五分鐘左右的時間進行閱讀，那麼孩子就具備了成為優秀人才的潛質。

透過閱讀，孩子的人生觀、世界觀和價值觀會得到很好的塑造，也會進一步提升自己看人看事的態度，拓寬自己的人生格局。

3、嚴謹細緻的習慣

無論是學習還是做事，孩子都表現的很嚴謹很細緻，能夠細心地觀察和發現一些別人發現不了的問題，能夠嚴謹而高效地處理問題，這就是高效能認識具有的優良品質。具備了這個習慣，孩子不會馬虎，做事也就不容易反覆，對待學習也就不會敷衍了事。

至於其他的習慣，如堅持鍛鍊、樂於助人等都會在這樣的習慣養成之後循序漸進的養成，而這三個習慣是最為關鍵和基礎的。